Конспект "В гости к нам пришла зима"
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 1 «Красная шапочка»
Ярославский муниципальный район
Конспект
прогулки в 1-ой младшей группе
«В гости к нам пришла зима»
Подготовила воспитатель
Харитонова А. А.
2018 г.
Цель: знакомство детей с основными приметами зимы.
Образовательные задачи:
Обучающие: обогащать и активизировать словарь (холодный, легкий,
пушистый, красивая, резная, похожая на звездочку, кормушка для птиц);
формировать у детей умение взаимодействовать друг с другом, просить
нужную игрушку, обращаться с просьбой к взрослому; продолжать учить детей
играть с игрушками, соединяя 2-3 игровых действия в сюжет, согласовывать
свои действия со сверстниками;
Развивающие: развивать эстетическое восприятие поэтического слова;
развивать двигательную активность, основные виды движений (бег, лазанье,
прыжки);
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к игрушке;
воспитывать позитивное отношение к труду, желание оказывать посильную
помощь взрослому, продолжать учить убирать за собой игрушки; воспитывать
заботливое отношение друг к другу и к «братьям нашим меньшим».
Ход прогулки
Перед прогулкой воспитатель напоминает детям, что необходимо аккуратно
спускаться по ступенькам, держаться за перила).
Воспитатель приглашает детей и читает стихотворение З. Александровой
«Снежок» (отрывок)
Снежок порхает, кружится;
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло...
Предлагает детям взять снег в ладошку и сказать какой снег (холодный,
легкий, пушистый), затем взять одну снежинку, рассмотреть, какая она
(красивая, резная, похожа на звездочку).
Воспитатель читает стихотворение О. Корнеевой «Не дает зима скучать»
(отрывок)
В гости к нам пришла зима, стали белыми дома;
Снег летает там и тут малыши гулять идут.
Не дает скучать зима. Нам в снежки играть пора!
Подвижная игра «Снежки»
Воспитатель продолжает читать стихотворение:
Во дворе белым-бело много снега намело
Слышны крики детворы мы прокатимся с горы.
Воспитатель организует катание с горки (напомнить детям о том, что
на горку надо забираться только по лесенке и по одному, не толкаясь).
Предложить детям игрушки, напомнить, что играть надо дружно, не
отнимать, а просить игрушки.
Организовать игру с бегом по лабиринту.
Детям, которые не могут найти себе занятие предложить лопатки и
организовать расчистку дорожек от снега.
Пригласить детей к кормушке и обратить их внимание, что птички не
прилетают (или наоборот прилетают, но им не чего поклевать), предложить
покрошить птичкам хлебных крошечек, чтобы они поели и согрелись.
Воспитатель: Не дает скучать зима, только в группу нам пора.
Ребята, давайте мы с вами уберем игрушки, чтобы завтра мы снова
смогли с ними играть. Вместе с детьми проверить, все ли убраны игрушки;
предложить детям отряхнуть свою одежду, помочь отряхнуться друг другу;
встать парами.
Возвращение в группу.
