Презентация "Постановка звука Ш"


Подписи к слайдам:
Индивидуальное логопедическое занятие

Индивидуальное логопедическое занятие

  • Тема:
  • Постановка звука Ш

1.Поставить звук Ш и первично его автоматизировать.

  • 1.Поставить звук Ш и первично его автоматизировать.
  • 2.Способствовать развитию речевой и мелкой моторики.
  • 3.Развивать зрительную память, фонематический слух.
  • Цели:

Дыхательная гимнастика:

  • Помоги Гномику распушить бородку.
  • 1.Набери воздуха в живот.
  • 2.Округли губы.
  • 3.Равномерно с силой выдыхай воздух на бороду.

Артикуляционная гимнастика.

  • «Чашечка»
  • 1.Широко открой рот.
  • 2.Широкий язык подними кверху.
  • 3.Удерживай язык в виде «чашечки» под счет до 10.

«Хоботок»

  • 1.Губы плотно сомкнуты и с напряжением вытянуты вперед как можно дальше.
  • 2.Удерживать губы в таком положении 10 секунд.

Постановка звука Ш

  • 1.Поднять язык к небу.
  • 2.Сблизить зубы.
  • 3.Округлить и вытянуть вперед губы (углы губ не должны соприкасаться.)
  • 4.Равномерно с силой выдыхай воздух.

Пальчиковая гимнастика

  • «Кошка»
  • Средний и безымянный пальцы упираются в большой.
  • Указательный и мизинец подняты вверх.

«Петушок»

  • «Петушок»
  • Ладонь вверх, указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены в стороны и подняты вверх.

«Мышка»

  • «Мышка»
  • Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам.

Найди среди букв букву Ш

  • И Щ ж
  • ш
  • Ц
  • П Ч т

Игра «Четвертый лишний»

  • Назови картинки.
  • Найди лишнюю картинку. Почему она лишняя?

  • Игра «Запомни и назови»

  • Что изменилось? Назови.

  • Что изменилось? Назови.

Об авторе:

  • Яушева Евгения Геннадьевна
  • МОУ «Оброченская средняя общебразовательная школа»
  • Учитель-логопед
  • 11 разряд.