НОД "Цветы для мамы"

НОД в старшей группе образовательная область
«Художественное творчество»
«Цветы для мамы».
Цель: изготовить подарок в технике пластилинографии.
Задачи:
-Вызвать у детей желание сделать подарок самому близкому человеку - маме.
-Закреплять умение использовать в работе нетрадиционную технику
изображения - пластилинографию.
-Учить наносить рисунок в технике «обратная пластилинография».
-Развивать чувство композиции и цвета.
-Воспитывать доброе отношение, любовь и уважение к матери.
Предварительная работа: Беседы о маме. Разучивание стихов, песен о
маме. Работа с детьми в технике пластилинография по темам: «Наливное
яблочко», «Деревья осенью», «Веселый Снеговик», «Золотая рыбка».
Материал и оборудование: пластилин, черный маркер, цветная офисная
бумага, рамка со стеклом, варианты картинок с цветами.
Ход НОД:
1.Организационная часть.
Воспитатель:
Кто-то бросил мне в оконце,
Посмотрите - письмецо.
Может, это лучик солнца,
Что щекочет мне лицо.
Может, это воробьишка
Пролетая, уронил?
Или он письмо, как мышку,
На окошко заманил? (находит конверт с загадкой)
Загадывание воспитателем загадки: В марте есть такой денёк. С цифрой,
словно кренделёк. Кто из вас, ребята, знает. Цифра что обозначает?
Воспитатель: Верно это праздник наших мам! Что может быть на свете
самым дорогим, чем слово мама? Мама - самый родной, самый близкий на
свете человек, давший самое ценное - жизнь. (Звучит фонограмма Мама -
первое слово)
Воспитатель: Мама - это доброта, мама - это забота, мама - это ласка, мама -
это нежность.
Кто пришёл ко мне с утра? Мамочка!
Кто сказал: «Вставать пора!» Мамочка!
Кашу кто уже сварил? Мамочка!
Чаю в чашку кто налил? Мамочка!
Кто ребячий любит смех? Мамочка!
Кто на свете лучше всех? Мамочка!
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам пройти за столы, где мы продолжим
наше занятие. (Дети садятся за столы)
Воспитатель: Ребята, у каждого из вас есть мама. Для каждого она самая
добрая, самая милая, самая хорошая.
Давайте и мы попробуем сказать маме приятные слова, поиграем в игру
«Продолжим предложение».
Я начну предложение, а вы его будете заканчивать:
- Моя мама самая… - Моя мама лучше всех умеет делать - Моя мама
радуется, когда я… - Моя мама огорчается, когда я… - Мне нравится, когда
моя мама… - Я ласково называю свою маму…
Как вы любите свою маму - это заметно по вашим ответам.
Кто стирает, варит, моет, На работе устаёт, Просыпается так рано? Лишь
заботливая (мама).
Действительно, у наших мам очень много работы. Но ведь мы можем ей
помочь.
Проводится физкультминутка
Дружно маме помогаем,
Пыль повсюду вытираем.
Мы бельё теперь стираем,
Прополощем, отжимаем.
Подметаем всё кругом,
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
Воспитатель: Ребята, а вы любите, когда мама вам улыбается, ласково
смотрит на вас? (Да)
Воспитатель: Скоро мамин праздник, он всегда бывает весной. Весна -
самое красивое время года, а мама самая красивая на свете. Я предлагаю вам
сделать в подарок маме цветы. А помогут нам в работе сегодня не
волшебные краски и кисти, а цветной пластилин.
2. Практическая часть
-Ребята, с техникой пластилинография вы уже знакомы. Сегодня пусть
каждый из вас постарается и сделает для мамы свою композицию из цветов.
Вначале вспомним, как можно сделать цветок.
1. В первую очередь выбираем понравившуюся картинку.
2. Кладём картинку под стекло и начинаем обводить по контуру маркером.
Чтобы картинка не сдвинулась по краям можно зафиксировать скотчем.
3. Начинаем работу с пластилином с самых мелких деталей. Катаем шарики
или колбаски и сплющиваем их. Следим за контуром рисунка и не выходим
за его пределы.