Технологическая карта ОУД "Табиғатты аяла"

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Күні, число: 19.05.2017 ж
ІІ кіші топ 2 младшая группа «Көбелек»
Білім саласы: «Таным» Жаратылыстану
Тақырыбы, тема: «Табиғатты аяла»
Мақсаты, цель: Адамдардың табиғатқа қалай көмектесетіндері, аялайтыны туралы
білімдерін бекіту. Табиғатты сақтауға және өз жерінің табиғатын сүюге тәрбиелеу
Сөздік жұмыс, словарная работа :Табиғат аясында,қоршаған әлем,аяла,өсімдік.
Жабдықталуы, оснащение:Суреттер
Іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің қызметі
Действия воспитателя
Балалардың іс-әрекеті
Деятельность детей
Мотивациялық
қозғаушы
Мотивационно-
побудительный
Тосын сый: Балалар бізге табиғат
анадан хат келіпті . Ол хатта
балабақша ауласына шығып
саяхат жасауды сұрапты.
Балалар келген хатқа назар
аударады, таң қалады
Балалар табиғатты тамашалады,
Ұйымдастырушылық
ізденіс
Организационно-
поисковый
Д/о: «Күз сыйлығы»
Балалар казір жылдың қай
мезгілі?
-Күзде қандай өзгерістер болады?
Ауа-райы қалай болады?
Үштілділік, полиязычие:
Балалар біз ауамен тыныс
аламыз,ауламызда өсіп тұрған
ағаштарымызды өсу үшін күтуіміз
керек,сындырмау керек.
Қ/о: «Өз жұбыңды тап»
Түсіп қалған жапырақтарды
жинау
-Көктем мезгілі.
-Күн жылыды
-Түн қысқарып, күн ұзарды
-Құстар жылы жақтан ұшып келді
-Күн жылып, біз жұқа киім киеміз
Табиғат –природа - nature
Адам – человек - human
Көктем – весна - spring
Балалар тәрбиешінің
айтқандарын қайталайды.
Балалар ойынға қатысады.
Апаймен бірге түскен
жапырақтарды жинасты.
Рефлексивті-
коррекциялау
Рефлексивно-
коррегирующий
Табиғат біздің екінші үйіміз
Табиғатқа қалай қамқорлық
жасауымыз керек?
-Ағашты сындырмаймыз,өсіп
тұрған ағашқа,гүлге құмын
қопсытып су құямыз.
Апаймен бірге жапырақ
жинаймыз.
Күтілетін нәтиже, ожидаемый результат:
Табиғатты аялауды ұғынады воспроизводит
Табиғатқа деген қызығушылығы,қамқорлығы жасауды түсінеді понимает
Ойын толық айтып қолданады применяет