Нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Проект «Нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

  • Руководитель ФВ
  • Дмитриева В.В.
  • МБДОУ «Детский сад №34»

Актуальность

  • Известно, что у детей, имеющих уровень двигательной активности в 2-3 раза ниже гигиенической нормы, наблюдается целый ряд отклонений в состоянии здоровья – нарушение обмена веществ, низкая иммунобиологическая реактивность, повышенная заболеваемость, низкие показатели работоспособности.
  • Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду является неотъемлемой составной частью формирования здорового образа жизни детей. Поэтому внедрение в педагогический процесс ДОУ здоровьесберегающих технологий достаточно значимо и актуально на сегодняшний день. В основе применения здоровьесберегающих технологий мы определили актуальность разработки, внедрения и апробирования нестандартного оборудования в условиях детского образовательного учреждения на занятиях физической культуры, различных оздоровительных мероприятий проходящих в спортивном зале, на улице и территориях групп.

Цель: создание оптимальной двигательной среды с использованием нестандартного оборудования, способствующего воспитанию культуры здоровья дошкольников.

  • Задачи проекта:
  • 1.разработать и изготовить оборудование
  • 2.активно использовать его в совместной и самостоятельной деятельности
  • 3.обобщить и распространить опыт работы по созданию нестандартного оборудования двигательной среды

  • Для использования игр с нетрадиционным спортивным оборудованием, я поставила перед собой следующие задачи:
  • создать эмоциональный комфорт для детей в группе и на занятиях;
  • стимулировать желание детей заниматься двигательной деятельностью;
  • развивать скоростно-силовые качества детей;
  • развивать чувство равновесия, координацию движений, улучшать ориентировку в пространстве.

Коррекционно-игровое пособие «Цветочная поляна»

  • Игра
  • «Достань рукой»
  • Цель: развитие прыгучести, ловкости.

  • «Кто быстрее
  • украсит полянку»

  • «Чья команда больше
  • «посадит» бабочек на
  • полянку»

«Кто быстрее принесет бабочек ногой»

  • Упражнение на дыхание

  • Осьминожка
  • Цель: развивать мышцы ног и стоп, туловища, положительные эмоции, умственные способности.
  • Оборудование: ткань, поролон, тонкая веревка, или леска, катушки из ниток. Из ткани сшить тельце осьминога, набить поролоном. К нижнему краю пришить веревки с нанизанными на них катушками от ниток. На тельце пришить глаза и рот.
  • Использование: перешагивание, перепрыгивание, пролезание, счет, для развлечений и забав.

  • «Змейка»

«Дорожки»

  • «Воронки»
  • «Серсо»

  • Игра «Шарик, веревочка, палочка»
  • «Гусеница»
  • Цель: развивать ловкость, координацию движений,
  • выносливость, формировать правильную осанку.
  • Оборудование: в пластмассовых шариках делается
  • два отверстия одно точно напротив другого и шарики
  • как бусинки нанизываются на шнур.
  • Использование: Шнур натягивается на 50-60см выше
  • вытянутых вверх рук ребенка. Дети передвигают «бусины
  • гимнастическими палками, шагая друг за другом.
  • Формируется правильная осанка, дети стараются
  • встать на носки и дотянуться до «бусин»
  • «Бусины» можно использовать как цель в метании.

Массажер

  • «Бильбоке»
  • «Султанчики» «Тарелочка с
  • липучкой»

  • Игровые упражнения: для глаз
  • мелкой моторики рук

«Парашют»

Заключение:

  • нестандартное физкультурное оборудование обогащает развивающую среду
  • повышает интерес к занятиям
  • улучшает качество их выполнения
  • вносит элемент непредсказуемости и радостного открытия
  • обеспечивает активную деятельность детей в течении всего дня