Презентация "Методика проведения эксперимента"

Подписи к слайдам:
  • Методика
  • проведения
  • эксперимента
  • Эксперимент
  • (от латинского — проба, опыт)
  • метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.
  • experimentum
  • 2
  • дидактические процессы
  • организационные формы
  • содержание
  • обучения и воспитания
  • цели обучения
  • и воспитания
  • учащиеся
  • ЗАКАЗ
  • 3
  • Метод педагогических исследований, при котором происходит активное воздействие на педагогические явления путем создания новых условий, соответствующих цели исследования
  • Эксперимент
  • 4
  • Эксперимент особого рода,
  • задачей которого является выяснение сравнительной эффективности применяемых в учебно-воспитательной работе технологий, методов, приемов, нового содержания и т.п.
  • Педагогический
  • эксперимент
  • 5
  • Констатирующий – определение исходных данных для дальнейшего исследования
  • Сравнительный - сравниваются результаты экспериментальной и контрольной групп
  • Формирующий (обучающий) - обучение с введением нового фактора и определение эффективности его применения
  • Виды эксперимента
  • на констатирующем, формирующем этапах эксперимента
  • Контролирующий -контроль через определенный промежуток времени
  • 6
  • Естественный эксперимент-осуществляемый в условиях естественного хода учебно-воспитательного процесса
  • Лабораторный эксперимент – при котором один или группа субъектов изолируются от основного коллектива
  • Педагогический
  • эксперимент
  • 7
  • Трудность состоит как в том, что требуется предельно точно моделировать действительную ситуацию, так и в том, что испытуемые оказываются в совершенно новых условиях, что само по себе может исказить результаты эксперимента.
  • Лабораторный эксперимент позволяет установить более точный контроль за многими переменными и создать условия, которые можно считать сходными с естественными.
  • Наряду с точностью лабораторный эксперимент имеет и другие положительные свойства: дает возможность создать необходимые условия для неоднократного повторения эксперимента в тех же условиях.
  • Отрицательный момент лабораторного эксперимента — неестественные, искусственно созданные условия.
  • 8
  • Продолжение следует…