Проект "Народная культура и традиции"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 26»
г. Озерска Челябинская обл.
Проект
"Народная культура и традиции"
подготовил
воспитатель
Поспелова Валентина Сергеевна
Озерск
2019 г.
Проект "Народная культура и традиции".
Тип проекта: познавательно - творческий.
Продолжительность: 2 недели.
Возраст детей: старшая группа.
Участники проекта: дети, воспитатели, специалисты, родители.
Актуальность:
Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному, многое для себя
заново открываем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего
народа. Большинство людей, к сожалению, поверхностно знакомо с народной
культурой. Как жили русские люди? Как работали и отдыхали? Как они
соблюдали традиции и обычаи? Какие игры и игрушки были у детей? Ответить
на эти вопросы значит, восстановить связь времён, вернуть утраченные
ценности. Для этого надо обратиться к истокам русской народной культуры,
истории Руси. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать
интерес к его истории и культуре, помочь лучше узнать и уважать своё прошлое
и создан этот проект.
Проблема: Отсутствие интереса у детей к культурным традициям своего
народа и повышенный интерес к западной культуре.
Цель проекта: создать условия для формирования основ
патриотического сознания и воспитания общечеловеческих ценностей у детей
дошкольного возраста через знакомство с историей и культурой России, через
потенциал русских народных произведений и художественных промыслов.
Задачи проекта:
Способствовать формированию патриотических чувств у детей,
любви к родине, уважение к традициям и истории через знакомство детей с
русским фольклором, с жанром устного народного творчества.
Познакомить детей с народным декоративно-прикладным
искусством.
Создать условия для активации творческого мышления детей
посредством народных игр, которые призваны развивать память, внимание,
сообразительность, дружелюбие.
Пробуждать интерес детей к народным праздникам и песням.
Для родителей:
Консультация для родителей на тему «Приобщаем детей к народным
традициям».
Консультация для родителей «История возникновения дымковской
игрушки».
Изготовление дымковских игрушек из глины.
Папка – передвижка: «Народное ремесло».
Помощь в подготовке к празднику масленица.
Продукт проекта:
Для детей: Выставка детских работ:
«Веселые матрешки» (Рисование)
«Славянские узоры на платье» (Рисование)
«Украшение доски» элементами городецкой росписи (Рисование)
«Изготовление атрибутов к празднику масленицы» (Аппликация)
«Масленичное солнышко» (Лепка)
Для родителей:
Информационная папка:
Папка передвижка: «Народное ремесло», «История возникновения
дымковской игрушки», «Приобщаем детей к народным традициям».
Совместная работа родителей с детьми.
Создание дымковской игрушки из глины.
Разучивание стихотворений к празднику масленице.
Для педагога:
Повышение профессионального уровня педагогов в вопросах
истории и традициях народного промысла.
Качественное освоение педагогами народных обычаями и историей
праздника масленицы.
Ожидаемый результат:
1.Воспитание у детей патриотических чувств к своей родине, любви и
уважения к народной культуре и традициям.
2. Формирование у детей интереса к предметам старины.
3. Появления интереса к русской культуре, к России, к ее национальным
традициям.
Этапы работы над проектом:
1 этап подготовительный информационно – исследовательский.
Сбор и систематизация информации по теме «Народная культура и
традиции».
Проведение опроса среди детей «Что такое народная культура?».
Изучение методической литературы по теме «Народная культура и
традиции России».
Сообщение на родительском собрании: «Роль родителей в
организации праздника масленицы».
Подготовка методического материала: рассказов, стихов, загадок,
кроссвордов, мультфильмов.
Подбор иллюстраций, сюжетно-ролевых игр, дидактических игр по
данной теме.
Подбор художественной литературы по данной теме.
2 этап – основной
Социально-коммуникативное развитие:
Создание игровых ситуаций:
1.Подвижные игры: «Гуси-лебеди», «У медведя во бору», «Олени и
пастухи», «Коршун и наседка».
2.Дидактические игры: «Кувшин доброты», «Русские матрешки»,
«Народные промыслы», «Народное творчество», «Декоративное домино»,
«Герои русских былин».
3. Сюжетно ролевые игры: «Семья: В гости к бабушке Варваре»,
«Русская ярмарка», «Путешествие в прошлое».
4. Драматизация народной сказки «Волк и лиса».
5. Постановка театрализованного представления «Петрушкины
посиделки».
6.Конструирование: «Барышни-франтихи», «Чучело масленицы»,
«Атрибуты к масленице».
Познание:
1. Презентация: «Дымковская игрушка», «Обычаи и традиции русского
народа», «Хохлома».
2. «Просмотр мультфильма «Василиса Премудрая».
3. Загадывание загадок о народных праздниках России.
Речевое развитие:
1. Беседа: «Русский народный костюм», «Какие народные праздники вы
знаете», «Нарядная игрушка», «Бабушкин сундук», «Наши предки – славяне»,
2. Чтение К. Лукашевич «Рождественский праздник».
3. Чтение стихотворения «Стихи о Рождестве», А.Фет; «Блины» Д.
Кузнецова;
4. Разучивание потешек, закличек, пословиц.
Социально-коммуникативное развитие.
1. Конструирование из бумаги «Барышни-франтихи».
Художественно-эстетическое развитие.
1.РИСОВАНИЕ «Славянские узоры на платье», «Украшение доски»
элементами городецкой росписи», «Веселые матрёшки».
2. АППЛИКАЦИЯ «Изготовления атрибутов к празднику масленицы»,
«Русский народный костюм».
3. ЛЕПКА «Масленичное солнышко», «Дымковская игрушка».
Физическое развитие.
1. Разучивание пальчиковой гимнастики «Колобок», «Иван», «Жили-
были», «Про бабку».
2. Фонопедическое упражнение: «Солнышко».
3. Релаксация «Упражнения на освоение и закрепление позы покоя и
расслабления мышц рук».
4. Утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения, подвижные игры и
игровые упражнения по желанию детей.
5. Физкультурные занятия.
Работа с родителями:
Информационная папка:
Папка передвижка: «Народное ремесло», «История возникновения
дымковской игрушки», «Русская народная культура, как средство
патриотического воспитания дошкольного возраста», «Приобщение к
истории, традициям и культуре России».
Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшений
группы, изготовления пособий, поделок, изготовление фото газеты про
Масленицу).
3 этап – Развлечение с детьми «Широкая масленица».
Дидактические игры по приобщению детей к народной культуре
«Обведи э