Социализация и профессиональная ориентация учащихся начальных классов с ОВЗ в соответствии с ФГОС


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Социализация и профессиональная ориентация учащихся начальных классов с ОВЗ в соответствии с ФГОС

  • Учитель начальных классов
  • I квалификационной категории
  • М. А. Аванесова
  • МОУ СОШ №4 «Центр образования»

Социальное развитие ребёнка в современном мире

  • Социальное развитие объединяет процессы социализации и индивидуализации, погружая ребенка не только в предметный мир, но и в социальное пространство отношений через общение с близкими взрослыми и со сверстниками

Данные Министерства образования и науки Российской Федерации

  • По данным Министерства образования и науки Российской Федерации, среди детей, поступающих в первый класс, свыше 60 % относятся к категории риска школьной, соматической и психофизической дезадаптации, в силу имеющихся нарушений в развитии

Социализация — самое широкое понятие среди процессов, характеризующих образование личности

Формирование универсальных учебных действий в начальной школе

  • В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа учебной деятельности ребёнка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат

Роль семьи в социальном, физическом, эмоциональном, умственном развитии детей

Работа с родителями и детьми имеющими ОВЗ

  • Привлекать к участию в различных проектах, конкурсах, викторинах разного характера. При этом участие в данных мероприятиях проходят сначала в обсуждениях

Проект «Моя патриотическая азбука»

Результаты эффективности совместного сотрудничества

Спасибо за внимание!