Ученики на Учителя.com


Сценарий детского утренника "Маша и медведь в поисках нового года"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Центр дополнительного образования детей
им. В. Волошиной
г. Кемерово
Сценарий детского утренника
Маша и медведь в поисках нового года.
Автор: Коновалов Е.А
Педагог организатор
Кемерово 2018
Действующие лица:
Маша
Медведь
Вирус
Мальвина
Карлсон
Красная шапочка
Баба Яга
Дед Мороз
Снегурка
Реквизит
Плакат с изображением экрана компьютера, с заставкой Интернет, клавиатуры
Елка
Игрушки
Деревянные лошадки
Медицинский чемоданчик
«РЕЦЕПТ» с другой слова : счастье здоровье любовь, забота.
Календарь со страницами 24.12 и так до 31.12.
Чемодан.
Шарф, шапка, теплые носки.
Книга знаний со страницами: красота, доброта, милость, вежливость.
Дед Мороз уехал по своим делам. Миша и Маша приехали к нему в гости. Деда
Мороза они не застали дома и любопытная Маша решила заползти к нему в
ПК, чтобы посмотреть какие подарочки он им приготовил.
Действие 1
Звучит «Новогодняя» песня.
Медведь в фартуке готовится к Новому году, украшает елку, убирает в
квартире и т.п.
Маша вытирает пыль, подходит к компьютеру, включает его
Маша: Миша, иди сюда скорее. Давай посмотрим, что нам приготовил
дедушка Мороз в этом году.
Миша: ай ай ай, Маша! Нельзя по чужим компьютерам ползать. (укоризненно
машет пальцем Маше и качает головой)
Медведь подходит к ПК
Маша: «как же попасть в Новый год поскорее? Мишка, смотри, уже все
собрались! Давай скорей встречать Новый год!
Мишка машет головой, отрицая, подходит к календарю показывает на
дату,
Маша: Ну и что, что 24 декабря?
Мишка листает страницы, показывая , что до Нового года еще вон сколько
дней.
Маша: (капризно) Хочу! Хочу! Хочу! Сейчас хочу!
Мишка чешет затылок, чтобы придумать, восклицательный палец к небу ,
придумал, подходит к ПК, начинает печатать.
Маша: (читает по слогам) Как попасть в Новый год. (Звуковой сигнал
windows)
Ура! Ура!
ГОЛОС компьютера: Чтобы попасть в новый год заранее нужно набрать
комбинацию цифр 31.12.2018
Мишка набирает, звучит сирена, мерцает свет
ГОЛОС компьютера: Сбой программы! Сбой программы. Опасный вирус.
Немедленно покиньте сайт.
Маша: (остерегаясь) Мишка, я боюсь, Что за вирус, он нас всех поглотит и
наступит Конец света?
Вирус: (Голос за кадром) Ага, чего захотели, Попасть в Новый год? Ничего у
вас не выйдет!
Не бывать этому никогда!
Маша: Ты кто? Ты что здесь делаешь?
Вирус: Я компьютерный Вирус, создан специально для того, чтобы выводить
из строя компьютеры. Так что ваш компьютер будет очень долго соображать.
Вирус: Вы поняли? Я компьютерный вирус. И вам вряд ли удастся справиться
со мной.
Маша: Вирус? Он нам все испортит. Ребята, что же делать?
(обращается к залу)
Маша: Правильно, его нужно лечить. Ему нужен постельный лежим. Если мы
его не вылечим, тогда мы не сможем попасть в новый год. Мишка, но как же
его лечить, он же совсем неизвестный вирус.
Мишка опять обращается к Интернету.
Голос: Чтобы вылечить вирус нужно собрать 12 добрых слов по всем
сказкам.
Маша: а как же мы попадем в сазки, Мишка?
Мишка начинает собирать чемодан. Мы туда попадем через «сказочный
портал»
Маша прыгает, скачет: Ура! Мы отправляемся в в путешествие по сказкам!
Ребята, вы с нами?
Дети: ДАААА!!!
Мишка снова набирает на ПК.
Голос: Начинаем депортацию в сказки. Для депортации необходимо ввести
имя главного героя этой сказки
Отправляемся в «сказочный портал». Для отправления необходимо ввести имя
главного героя сказки.
Загадка про Буратино
Что за странный человечек деревянный?
На земле и под водой ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это? Буратино.
Звучит фрагмент песни «Буратино»
Маша: УАУ! Мы телепортируемся?
Действие 2
Мальвина: Кто вы такие, почему вы врываетесь к нам прямо во время урока!
Что это за безобразие!
Маша: Поучают, поучают, поучают…
Миша: Я, то есть мы, Мы от Деда Мороза, помогаем ему вылечить вирус на
компьютере! Иначе, все останутся без Нг, и без подарочков!
Маша:У нас скоро Новый год! Но мы не можем его отметить, у нас завелся
опасный ВИРУС, он всё кругом заражает, его нужно срочно вылечить.
Мальвина: Думаю я смогу вам помочь. У меня есть «волшебный сундук
знаний», но его можно открыть только всем вместе! Вы поможете мне это
сделать?
Маша и дети: ДА
Мальвина: озирается по сторонам, ищет свой сундук. Где же он? Помогите
мне его найти.
КОНКУРС и (или) выступление от класса
Маша сундук отдает Мальвине. Мальвина читает вопросы викторины
Мальвина:
Конкурс: Викторина читает задания
После того как отгадали викторину, Мальвина открывает сундук, достает
из сундука слова на рецептах, читает : счастье здоровье любовь,
забота. Отдает Маше. Маша благодарит.
Вирус: Что–то, кажется, я начинаю недомогать. Это все Маша и Медведь
норовят меня подпортить, избавиться от меня. Пойду подзаряжусь, от других
вирусов.
Маша: Мишка, а куда теперь мы будем телепортироваться?
Голос: Внимание. Будьте осторожны! Вам необходимо попасть в сказку
(Загадка)
Действие 3.
Карлсон: с банкой варенья
«Я самый упитанный, нет, самый воситанный… в самом расцвете сил…
Маша : Уважаемые Карлсон, май нейм из Маша. Ай фром из Раша. Плиз.
Ай,м нот спик инглишь. Ю спик раша?
Карлсон: Ой, чего это с ней, чего это такое она говорит? Девочка, ты не
заболела? Может тебе варенья?
Маша: Да это не я заболела, а компьютер. У нас в стране завелся вирус, ну как
у вас птичий грипп, только у нас компьютерный. Нам нужно его вылечить, и
для этого нужны волшебные добрые слова из разных сказок. У вас есть такие
слова?
Карлсон : я и сам не знаю, есть у нас такие слова или нет… Но зато я умею
развлекаться и шалить! Давайте я вам покажу как это делается.
Конкурс (один класс - одна команда, ребята на скорость кидают снежки
в ведро; кто больше снежков закинул - тот победил)
И (Или) выступление от класса
Карлсон: «Да, ладно, ладно, я пошутил, никто не выиграл, все варенье
достается лучшему в мире шутнику, т.е. мне, но кроме варенья я люблю и
почитать.
Достает книгу знаний и начинает читать: красота, доброта, милость,
вежливость.
Маша: Спасибо. Я запомнила. Перечисляет: красота, это как я -
красота! Доброта – это снова как я, я - сама доброта, милость,- о милость, да
я милая , вежливость. Мишка, я же вежливая? Все – эти слова про
меня. (бормочет)Красота, доброта, милость, вежливость
Карлсон улетает со словами: «Улетаю, но обещаю вернуться…»
Маша: Итак у нас уже вон сколько слов: счастье здоровье любовь, забота
(читает на папирусе) красота, доброта, милость, вежливость.(перечисляет
загибая пальцы) Сколько, ребята получилось?
Только 8, сколько еще нужно? Четыре? Мишка, давай скорее еще куда-нибудь
телепортируемся.
ГОЛОС компьютера: необходимо ввести два ключевых слова
Загадка про Красную Шапочку
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
Дети отвечают
Телепортируются – кружатся под музыку призрак оперы
Действие 4
Маша и медведь, Красная шапочка собирает корзинку бабушке гостинцы
Маша: здравствуйте, ой, какая приятная встреча. Конечно же, ты нас
выручишь!!! Правда?
Красная шапочка: да, Машенька, я знаю, с какой бедой ты пришла ко мне.
Вирус одолел ваш компьютер?
Маша: Да, подруженька
Красная шапочка: Тебе нужны добрые слова, с их помощью ты победишь
вредоносный вирус. Только, чтобы найти эти слова нужно пройти через
еловую чащу. А елок там видимо-невидимо и больших и маленьких,
низеньких и высоких…
Давайте представим, что мы находимся в лесу и вы все – разные елочки.
Нужно показать, какие вы елочки. Когда я буду говорить: “высокие”, нужно
поднять руки вверх, когда “низкие” – присесть, а когда “широкие” – развести
руки в стороны. Тот, кто ошибся, выходит из игры
КОНКУРС Елочки
И (или) выступление от класса
Маша: подпрыгивает от радости и хлопает в ладоши, ну вот и заблудились,
заблудились!
Красная шапочка: Я знаю - к заветному слову нас волшебный клубочек
выведет. Только задание вот такое будет
Ребята встают, делятся на команды (одна команда – один класс). Один
участник кидает другому клубочек, второй должен смотать. Побеждает
команда, которая домотает первой
Вирус: тают мои силы (и плача говорит доброе слово.)
Маша: Ну, вот почти все собрали, одно осталось – заветное.
Красная шапочка, Я, конечно же, помогу вам, вот только доварю варенье,
для бабушки, а вы мне поможете?
Маша: Поможем-поможем, (хихикает) Мы сварим для неё самое вкусное
малиновое варение... Мишка, а ну тащи скорей малину и банки.
(тихонечко) Сейчас меня покормят, сейчас я буду кушать! (начинает кушать
ягоды) Да, вкусно, но, маловато!
Красная шапочка: Машенька, погоди... так и для варения ничего не
останется. Давай, уже начинай готовить, а мы с ребятами будем тебе помогать
и подпевать твою любимую песенку.
(Маша начинает имитировать приготовление варения на сцене, исполняя с
ребятами песенку из “Мультфильма” - “Про варение”).
(Варит в кастрюле, мешая большой ложкой, бегает от кастрюли к банкам,
нюхает и облизывает пальцы) складывает в банку ягоды, шишки грибы - все
подряд…
Красная шапочка: Эх, Маша, маша! Варение у тебя, действительно,
получилось – необыкновенное! И шишки в нем есть, и сыроежки. Но, к
сожалению, бабушке, вряд ли, понравится!
Маша: Ну что, Мишка, выручай... Кажется я, действительно, его пересолила.
Красная шапочка: Да, Миша, наверняка, у тебя в твоих закромах есть
баночка – другая малинового угощения, да? Давайте сделаем так: вы
отправляйтесь за варением, а мы с ребятами потанцуем.
Номер от класса.
Картина 6
Маша (с корзинкой) Ребята, вот мы и собрали нужные слова, давайте их все
вместе повторим, чтобы избавиться от вируса. Маша начинает читать, дети
в зале повторяют.
Вирус: По- моему, мне наступил конец. Надо срочно бежать отсюда. Все, все
я ухожу, ваша взяла. Но я еще вернусь!!!!
Маша. Ура, Мишка, мы победили, давай вводи скорее пароль, теперь мы уже
можем начинать отмечать Новый год.
Мишка вводит 31.12.2018.
Голос компьютера: 31 декабря. Всем приготовиться к встрече Нового года.
Повторяю, всем приготовиться к встрече Нового года.
Маша: Ребята, а кто же это к нам пришёл.
Появляется Снегурочка.
Снегурочка: Ребята, а вы любите дедушку Мороза? Тогда давайте с вами
поиграем. Я буду задавать вам вопросы, а вы будите на них отвечать “да” или
“нет”. Тогда мы начинаем:
Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да!)
Хороша у нас береза? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!)
Ребята, давайте все вместе позовем деда Мороза
(зовут Деда Мороза)
Появляется Дед Мороз.
Наконец-то собрались
Здесь мы с вами вместе!
Этот славный Новый год,
Встретим честь по чести.
В честь события такого
Мы красавице лесной,
Скажем два волшебных слова,
Повторяйте их за мной:
Пусть на елках в целом мире,
Заблестят огни!
Скажем дружно, три - четыре:
"Елочка, гори!"
(Ребята кричат, елочка загорается огоньками, герои выстраивают ребят в
хоровод и танцуют вокруг ёлки под песню “В лесу родилась елочка”).
Дед Мороз: Что ж, ребята, вы большие молодцы! Порадовали дедушку
Песни пели вы, плясали,
И загадки отгадали,
Но подарки из мешка,
Не разобраны пока.
Ждут подарки - не дождутся
Новогоднего стишка!
Снегурочка: Ребята, вы все готовились к встречи Нового года и учили
стихотворения. Давайте их сейчас расскажем Деду Морозу и нашим героям.
Дед Мороз:
Вот и праздник новогодний, нам заканчивать пора,
Много счастья вам сегодня, мы желаем, детвора!
Снегурочка:
Так растите вы большими,
И не знайте вы невзгод,
А мы, с дедушкой морозом,
К вам придем, но через год!
Все персонажи: До свидания, ребята, до новых встреч!!!
Викторина по мультфильму «Маша и Медведь» (для Мальвины)
Проводит Мальвина
1. Что было написано на циферблате будильника Миши?
- один, два, три, четыре, пять
- весна, лето, осень, зима, Новый год
- Новый год, 8 марта, День рождения, Рождество
2. На чем катался Миша в серии «Праздник на льду»?
- на санках
- на коньках
- на роликах
3. Какой костюм был на Маше, когда она раздавала подарки лесным жителям?
- Снегурочки
- Снежинки
- Деда Мороза
4. Что подарил Миша своей подруге на свидании?
- колокольчик
- анютины глазки
- ромашку
5. Про какого «невиданного» зверя Маша не пела в своей песенке?
- дикорог
- тигрогав
- бегедил
6. Что попросила у Золотой рыбки Маша во втором желании?
- мячик
- большую рыбу
- петушок на палочке
7. На каком транспортном средстве Маша совершила наезд на елку?
- на снегоходе
- на велосипеде
- на самокате
8. Сколько раз, балуясь, Маша звонила Мише по мобильному телефону до
момента встречи с волком?
- 7 раз
- 8 раз
- 9 раз
9. От какой фразы волки падали в обморок?
- «Давай гоняться!»
- «Давай лечиться!»
- «Давай играться!»
10. Какой урок был «съедобным» в серии «Первый раз в первый класс»?
- чтение
- труд
- математика
Список Литературы
1. Генкин Д.М., Конович А.А. Массовые театрализованные праздники и
представления: (учебно-методическое пособие).-М.,1985.-87с.
2. Жарков А.Д. Социально-культурные основы эстрадного искусства: история,
теория, технология. Ч.1и2.-М.,2004.
3. Тытюк М.Н. О форме записи сценария. Использование опыта кинодраматургии в
работе над сценарием театрализованного представления и праздника / СПбГАК –
СПб., 1998.
4. Риппль, Вильгельминия Школьные вечеринки от Хэллоуина до святок. Что
придумать? / Вильгельминия Риппль. - М.: Феникс, 2005. - 208 c.
5. Торгашов, В. Н. Мы играем в детектив. Праздники, концерты, затеи, сюжеты,
конкурсы, истории, викторины, шифровки / В.Н. Торгашов. - M.: Педагогическое
общество России, 2001. - 128 c.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: