Тематическая беседа "Космос далёкий и близкий..."
Тематическая беседа
ко Дню космонавтики
« Космос далёкий и
близкий…»
подготовительная группа
Воспитатель: Сорокина Н.Л.
Тематическая беседа ко Дню космонавтики
«Космос далёкий и близкий…»
Цель: расширять и углублять знания детей о космосе.
Задачи:
— познакомить детей с русским ученым К.Э. Циолковским,
историей создания первой космической ракеты, первым
космонавтом Ю.А. Гагариным;
— расширить кругозор детей и развить их воображение;
— воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество.
Предварительная работа: беседы о звездах, планетах, космосе
и космонавтах, просмотр мультфильмов о космосе., рисование на
тему: «Космос далёкий и близкий…»
Ход беседы
Воспитатель: Наша родная планета Земля. Здесь живут люди,
звери, птицы, рыбы, насекомые, растения. Но люди любят мечтать,
хотят знать, а есть ли у нас соседи?
Сейчас помечтаем и мы… (Звучит музыка).
Сядьте удобно, закройте глаза. Представьте себе тёмное ночное
небо с яркими звездами. Где-то там далеко тоже есть жизнь. Мы
отправляемся в увлекательное путешествие к загадочной Голубой
Звезде.
Вы - команда межпланетного космического корабля землян.
Каждый занял своё место. Сейчас корабль поднимется в небо.
Включается видео ролик «Межпланетный круизёр»
https://www.youtube.com/watch?v=bS-uThWONuA
Вдох – выдох.(3 раза)
Крепко-крепко сожмите в кулачках штурвалы и сильно надавите
ступнями на педали. Держите, держите. Молодцы! А теперь
отпустите штурвалы и педали…
Вдох – выдох. Чувствуете, как приятная тяжесть растекается по
телу, прижимает нас. Корабль взлетает. Нам становится легко.
Важно сейчас ровно дышать :
Вдох – выдох,3 раза.
Хорошо! Мы почти не чувствуем своё тело, оно лёгкое, невесомое.
Вдох-выдох, 2раза.
Мы летим в космосе. На нас приветливо смотрят звезды,
приглашают к себе в гости, но наша цель – Голубая Звезда.
И вот она уже близко, яркая, голубая. Давайте сделаем посадку.
Снова крепко возьмемся за штурвалы, сильно надавим на педали,
сделаем глубокий вдох и выдох (2р),так, и отпустим штурвалы и
педали. Как плавно мы сели!
Выйдем из корабля… Перед нами океан где нет воды. Цветы,
всюду цветы: белые, оранжевые, розовые, с голубыми стебельками,
поэтому-то планета и кажется нам совсем голубой.
Откройте глаза. Посмотрите на экран. Кто это нас встречает?
Слайд2
Да это же инопланетянин Матюша. Он очень рад встрече, хочет с
вами познакомиться и рассказать вам о космосе.
Сейчас каждый назовет своё имя. И расскажет Матюше о себе что-
нибудь хорошее.
Дети рассказывают о себе
Люди давно мечтали полететь к звездам, побывать в космосе, но
это очень далеко, опасно, страшно, и в то же время очень
интересно. Сначала сочиняли об этом сказки.
Ребята, вспомните сказки и легенды. На чем только не летали
сказочные герои!
Дети: На летучих мышах и орлах, на коврах-самолетах и бородах
волшебников, на Коньке-Горбунке и волшебных стрелах....
Прошло много веков, прежде чем человечество нашло способ
преодолеть земное притяжение и подняться в космическое
пространство.
Первым, кто увидел в ракете снаряд, способный вынести землян
в межпланетные пространства, был великий русский ученый К.Э.
Циолковский
Слайд3
Он так говорил по этому поводу: «Земля — наша колыбель, но
нельзя жить вечно в колыбели». Ракете не нужен воздух, значит,
она может летать в пустоте, в космосе, и развить там огромную
скорость.
В детстве он мечтает о космических путешествиях. Запоем читает
книги по физике, химии, астрономии, математике. Понимая, что его
способного, но глухого сына не примут ни в одно учебное
заведение, отец решает отправить шестнадцатилетнего Костю в
Москву для самообразования. Костя в Москве снимает угол и с
утра до вечера сидит в бесплатных библиотеках. Отец ежемесячно
присылает ему 15–20 рублей, Костя же, питаясь черным хлебом и
запивая его чаем, тратит в месяц на еду 90 копеек! На остальные
деньги покупает реторты, книги, реактивы. Последующие годы
также были нелегкими. Он много натерпелся от чиновничьего
равнодушия к его трудам и проектам. Болел, падал духом, но вновь
собирался, производил расчеты, писал книги.
Теперь мы уже знаем, что Константин Эдуардович Циолковский –
гордость России, один из отцов космонавтики, великий ученый. И с
удивлением многие из нас узнают, что великий ученый не учился в
школе, не имел никаких научных степеней, последние годы жил в
Калуге в обыкновенном деревянном доме и уже ничего не слыша,
но во всем мире теперь признан гением тот, кто первым начертал
для человечества путь к иным мирам и звездам
Создать первую ракету стоило многих трудов. Ее построили
русские ученые, рабочие, инженеры.
Слайд4
Именно в нашей стране был запущен первый искусственный
спутник Земли.
Слайд 5
4 октября 1957 года стал знаменательной датой. В этот день был
запущен первый искусственный спутник Земли. Началась
космическая эра. Первый спутник Земли представлял собой
блестящий шар из алюминиевых сплавов и был невелик –
диаметром 58 см, весом – 83,6 кг. Аппарат имел двухметровые усы-
антенны, а внутри размещались два радиопередатчика. Скорость
спутника составляла 28800 км/ч. За полтора часа спутник облетел
весь земной шар, а за сутки полета совершил 15 оборотов. Сейчас
на земной орбите находится множество спутников. Одни
используются для теле-радиосвязи, другие являются научными
лабораториями.
Дорогу в космос для человека проложили собаки.
Испытания на животных начались еще в 1949 году. Первых
“космонавтов” набирали в подворотнях . Всего отловили 32
собачек.
Первая собака, отправленная в космос была Лайка.
Слайд 6
3 ноября 1957 года на Лайку надели специальный скафандр, для неё
построили специальную ракету, где был запас пищи, воды и
воздуха. Было рассчитано, что собака проживет на борту неделю.
Именно на этот срок и были предусмотрены запасы пищи и
кислорода. А чтобы животное не мучилось после того, как воздух
закончится, конструкторы придумали шприц, с помощью которого
будет сделан усыпляющий укол. Но в невесомости собак прожила
всего несколько часов, корабль сильно нагрелся, и Лайка погибла
от жары.
19 августа 1960 с космодрома Байконур в космос полетели собаки
Белка и Стрелка.
Слайд 7
Собаки прошли все виды испытаний. Они могут довольно
длительно находиться в кабине без движения, могут переносить
большие перегрузки, вибрации. Животные не пугаются слухов,
умеют сидеть в своем экспериментальном снаряжении, давая
возможность записывать биотоки сердца, мышц, мозга,
артериальное давление, характер дыхания и т.д.
По телевидению показали кадры полета Белки и Стрелки. Было
хорошо видно, как они кувыркались в невесомости. И, если
Стрелка относилась ко всему настороженно, то Белка радостно
бесилась и даже лаяла.
Белка и Стрелка стали всеобщими любимицами. Их возили по
детским садам, школам, детским домам. Журналистам давали
возможность собачек погладить, но предупреждали: как бы
ненароком не цапнули.
20 августа было объявлено, что совершил мягкую посадку
спускаемый аппарат и на землю благополучно возвратились собаки
Белка и Стрелка.
Ребята, а вы знаете, кто был первым космонавтом? Что вы
знаете об этом человеке? Когда был совершен первый космический
полет?
Слайд 8
Взрослый выслушивает ответы детей, задает уточняющие
вопросы.
Солнечное утро 12 апреля 1961 г. Ракета стремительно рванула
в небо, оставляя за собой огненный след сгорающего топлива. Так с
космодрома «Байконур» стартовал первый в истории космический
корабль с человеком на борту. А первым космонавтом Земли стал
наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин.
Юрий Гагарин родился 9 марта 1934 г. Ничего необычного в
судьбе этого юноши поначалу не было. О небе он мечтал с детства.
Но кто из мальчишек тогда не хотел летать на самолетах? И Юрий
стал летчиком-истребителем. А когда в 1959 г. узнал о наборе в
отряд испытателей новой техники, тут же подал рапорт о
зачислении. Отбор в космонавты был жестким: из 3000
добровольцев взяли только 20. Учитывалось все: крепкое здоровье,
рост, вес, выносливость, знание техники... Началась подготовка. В
барокамере создавали условия, которые должен был вынести
человек при запуске ракеты. На бешено вращающейся центрифуге
моделировали «космические» перегрузки, испытывая организм на
прочность... Тренировки были очень тяжелыми. Но Юрий Гагарин
все выдержал и даже шутил при этом, подбадривая своих
товарищей. Главный конструктор всех первых космических ракет
Сергей Павлович Королёв пригляделся к Гагарину и решил: «Вот
этот спокойный, веселый парень и будет первым космонавтом».
Так и случилось.
( видеоролик о Гагарине)
Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос на
корабле «Восток-1». Его позывной «Кедр» узнали все жители
нашей планеты. Хотя Гагарин и пробыл в космосе всего 108 минут,
совершив при этом лишь один виток вокруг Земли, но это было
только начало — начало освоения человеком космического
пространства. С тех пор прошло полвека, но за это время в космосе
побывали космонавты многих стран, как мужчины, так и женщины.
Слайд 9-10
Первый полет человека в космос открыл эру международных
космических станций, стремление освоить ближайшие к Земле
планеты — Марс и Венеру.
Старт ракеты
Слайд 11
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам немного по-
размяться. Представим, что мы космический отряд:
Слайд 12
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт. (Повороты в стороны)
Начинаем тренировку, (Наклоны вперед)
Чтобы сильным стать и ловким.
Ждет нас быстрая ракета (Приседают)
Для полета на планету.
Отправляемся на Марс. (Кружатся)
Звезды в гости ждите нас.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост – (руки назад, в стороны)
И поднимется до звезд.
Слайд 13
А сейчас пришелец Матюша предлагает посмотреть фильм о
космосе и планетах Солнечной системы
https://www.youtube.com/watch?v=-WMnDR1CkVI&t=152s
Вопросы после просмотра:
-Что такое созвездие? (рисунок из звёзд)
-Как называется наука, которая занимается изучением небесных
тел? (астрономия)
-Кто такие космонавты? Как они попадают на космические
станции?
-Как называется их одежда?
(Космонавт – это человек, который испытывает космическую
технику и работает на ней в космосе.
Космонавт – это исследователь. Каждый день на орбите – это
экспериментальная работа в космической лаборатории.
Космонавт выполняет роль биолога, проводя наблюдения за –
-Зачем люди летают в космос?
Слайд 14
Рассмотрим одежду космонавтов
Слайд 15
Нашу жизнь уже невозможно представить без спутникового
телевидения, спутникового Интернета, мобильную связь тоже
обеспечивают искусственные спутники, обслуживают они и
метеорологию, и геодезию, и военную разведку. Космические
зонды и роботы, отправленные к другим планетам, принесли
немало новых данных об их строении, условиях на их поверхности
и прочих характеристиках – это позволило пролить свет на
возникновение и историю Солнечной системы, в какой-то степени
спрогнозировать её будущее (в том числе и будущее Земли).
Телескопам, установленным на орбите, земная атмосфера не
мешает смотреть в глубины космоса – в отличие от их «собратьев»,
расположенных в обсерваториях на Земле…
Подведение итогов занятия
Ребята, наше занятие заканчивается. Попрощаемся с Матюшей.
Он говорит что будет ждать посылки от вас с вашими рисунками о
космосе
Сели поудобнее, закрыли глазки, занимаем места на нашем
межпланетном космическом корабле Сейчас корабль поднимется в
небо.
Под песню « Межпланетный круизёр» возвращаются обратно.
https://www.youtube.com/watch?v=bS-uThWONuA
И вот он наш дом Земля. Давайте сделаем посадку.
Снова крепко возьмемся за штурвалы, сильно надавим на педали,
сделаем глубокий вдох и выдох (2р),так, и отпустим штурвалы и
педали. Как плавно мы сели! Открываем глазки.
-Понравилось наше путешествие?
-Что нового узнали?
