Ученики на Учителя.com


Познавательно-исследовательский проект "Волшебная снежинка"

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
"Детский сад № 19 "Снежинка" комбинированного вида"
г.Северодвинска Архангельской области
Познавательно-исследовательский проект
«Волшебная снежинка»
Подготовили:
воспитатель
Щедрова
Елена Владимировна,
воспитатель
Гутыряк
Марина Аркадьевна,
учитель-логопед
Соколова
Надежда Анатольевна
г. Северодвинск
2018 год
Постановка проблемы, актуальность:
У детей с ЗПР наблюдается сниженный познавательный интерес,
скудные знания о сезонных изменениях в природе. Участие детей в данном
проекте позволит сформировать представление о снеге, его свойствах, развить
творческие способности и поисковую деятельность, интерес к природе и
окружающему миру, создать праздничное настроение. Преимущество данного
проекта в том, что его реализация неразрывно связана с повседневной жизнью:
сама природа предоставляет материалы для наблюдений, исследований,
опытов и творчества.
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта: воспитатели, учитель-логопед, дети, родители
Срок выполнения: с 20.12.17 по 27.12.17
Цель: создание условий для развития познавательных и творческих
способностей детей в процессе исследовательской деятельности.
Задачи:
• изучить форму, строение, свойства снежинок;
• расширить представления о сезонных изменениях в природе в зимний
период;
• познакомить со способом выращивания снежинки из кристаллов;
• учить создавать снежинку, используя разные виды художественной и
конструктивной деятельности;
• развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями в
природе;
• развивать интерес к познавательно-исследовательской и продуктивной
деятельности;
• создать праздничное настроение у детей накануне Нового года;
• укреплять детско-родительские отношения.
Проблема: Как получается снежинка?
Ожидаемые результаты:
Для детей:
• дети знают, называют признаки зимы;
• имеют простейшие представления о некоторых особенностях снега,
какими бывают снежинки;
• знают о пользе или вреде, которые приносит снег людям;
• умеют пользоваться увеличительными приборами;
• у детей возник интерес к самостоятельной исследовательской
деятельности.
Для родителей: оптимизация сотрудничества с педагогами детского сада.
Для педагогов: повышение уровня профессионального мастерства;
закладывание основы партнёрских отношений с родителями.
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный
• постановка цели и задач проекта;
• составление плана работы по проекту;
• подбор методической литературы, аудиозаписей, художественной
литературы, иллюстраций;
• подготовка материалов для художественного творчества;
• создание соответствующей развивающей среды (оборудование для
экспериментирования в мини-лаборатории);
• создание картотеки опытов со снегом;
• изготовление дидактических игр «Найди одинаковые снежинки», «Угадай,
где снежинка»;
• изготовление пособий по развитию дыхания «Сдуй снежинку»;
• объявление конкурса для родителей «Раз снежинка, два снежинка».
II этап – основной
День
недели
Работа с детьми
Работа с
родителями
Ответственный
среда,
20.12
- Беседа «Зимние приметы»;
- Дидактические игры «Когда
что бывает», «Найди лишнюю
картинку»;
- Наблюдение за снежинками
на прогулке, рассматривание
с помощью лупы;
- Опыт «Из чего состоит
снежинка»
Выпуск
брошюры
«Снежинка
своими
руками»
воспитатели
Четверг,
21.12
- Рассказ воспитателя «Как
растёт снежинка»;
- Опыт «Вырастим снежинку
из кристаллов соли»;
- Подвижная игра «Два
Мороза»
Консультация
«Как вырастить
снежинку»
воспитатели
Пятница,
22.12
- Дидактические игры «Найди
одинаковые снежинки», «Где
снежинка»;
учитель-
логопед,
- Подвижная игра «Кто
дальше прыгнет в сугроб»
воспитатели
Понед.,
25.12
- Выкладывание снежинок из
палочек, рисование на манке,
на песке;
- Упражнения на дыхание
«Сдуй снежинку»;
- Чтение стихов К.Бальмонта,
Б.Заходера, И.Сурикова о
снежинках, снеге.
Изготовление
дипломов для
родителей с
детьми
воспитатели,
учитель-
логопед
Вторник,
26.12
- Рассматривание
выращенной снежинки из
кристаллов, украшение ёлки в
музыкальном зале;
- Танцевальный этюд
«Маленькие снежинки»;
- Пальчиковые игры «Снег –
снежок», «Снежинка»
воспитатели,
учитель-
логопед
Среда,
27.12
- Рисование «Волшебная
снежинка» (свеча);
- Чтение р.н.с. «Снегурочка»;
- Подвижная игра «Снежки»
Выставка –
конкурс «Раз
снежинка, два
снежинка»
воспитатели,
родители
III этап – заключительный. Презентация проекта
• Выставка детских работ «Волшебная снежинка».
• Украшение ёлки в музыкальном зале снежинкой из кристаллов.
• Выставка «Раз снежинка, два снежинка» (совместные работы детей и
родителей).
• Награждение победителей выставки – конкурса «Волшебная снежинка».
Вывод: работа по проекту предоставила возможность узнать много
интересного и увлекательного, пополнить знания дошкольников
удивительными фактами о снежинках. Самым занимательным и интересным
было изучение снежинок под лупой, выращивание снежинки из кристаллов.
Использованная литература:
1. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников.
Пособие для педагогов дошкольных учреждений.— М.: Мозаика —
Синтез, 2008. — 112 с.
2. Емельянова, Е. Исследовательская деятельность детей / Е. Емельянова //
Ребенок в детском саду. – 2009. - № 3.
3. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие
для руководителей и практических работников ДОУ / Авт.-сост.: Л.С.
Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – 3-е изд. пспр. и
доп. – М.: АРКТИ, 2005. – 96 с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: