Презентация "Структура формирования рабочей программы"

Структура формирования рабочей программы Методические рекомендации Подготовила Т. Н. Пыхтеева, старший преподаватель КГАУ ДПО «Камчатский ИРО» Разделы

• Пояснительная записка,
• описание места учебного предмета в учебном плане;
• личностные, метапредметные, предметные результаты освоения курса,
• содержание предмета (курса), с указанием количества часов на его изучение,
• календарно-тематическое планирование с указанием номера и даты проведения урока,
• описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;
• приложение (дидактические материалы для проведения промежуточной, итоговой аттестации), список использованной литературы, изложенный в алфавитном порядке

1. Пояснительная записка

• 1. Пояснительная записка
• -цели, задачи-
• 2. Общая характеристика учебного предмета
• -предмет призван способствовать развитию музыкальности ребенка, его творческих способностей и т.п.
• 3. Место предмета в базисном учебном плане
• -необходимый компонент общего образования школьников; сколько часов отводится на преподавание; формы организации учебного процесса; виды и формы (приемы) контроля; межпредметные связи

4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения музыки

• 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения музыки
• 5. Содержание учебного предмета
• -разделы (общая характеристика);
• -примерный перечень музыкального (художественного) материала;
• - методы музыкального (художественного) образования;
• -виды деятельности;
• -технологии

6. 1 Тематическое планирование по предмету

• 6. 1 Тематическое планирование по предмету

№ урока	Тема урока	Количество часов

6.2 Календарно-тематическое планирование

• 6.2 Календарно-тематическое планирование

№ урока	Тема урока	Кол-во час	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки учащихся	Вид контроля, измерители	Элементы дополнительного содержания	Домашнее задание	Дата
									План	Факт

Пример 7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения

• 7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
• - Учебно-методический комплект:
• - Печатные пособия
• - Информационно-коммуникативные средства
• - Интернет-ресурсы
• - Технические средства обучения

-Учебно-практическое оборудование (музыкальный инструмент, аудиторная доска с магнитной поверхностью)

• -Учебно-практическое оборудование (музыкальный инструмент, аудиторная доска с магнитной поверхностью)
• -Нормативные документы, программно-методическое обеспечение (авторская программа (ы)
• - Литература (в алфавитном порядке)
• - Дополнительная литература

8. Планируемые результаты освоения обучающимися программы по учебному предмету

• 8. Планируемые результаты освоения обучающимися программы по учебному предмету
• Учащиеся научатся
• Личностные, метапредметные, предметные результаты
• Приложение. Критерии контрольно-оценочной деятельности обучающихся по предмету «Музыка»
• -критерии
• -виды контроля