Презентация "Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада на основе принципов сотворчества"

Подписи к слайдам:
«Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада на основе принципов сотворчества как условие повышения качества образовательного процесса» ( из опыта работы творческой группы « Взаимодействие семьи ДОУ в рамках сотворчества»)

Аксай 2018г.

воспитатель МБДОУ №2 Шиян

Марина Вячеславовна

«Лучше всего можно помочь детям, помогая их родителям!» Т. Харрис Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Целевая подпрограммы «Сотрудничество» Программы развития ДОУ на 2014-2019гг. Целевая подпрограммы «Сотрудничество» Программы развития ДОУ на 2014-2019гг.

Задачи

  • создавать условия в ДОУ для эффективного взаимодействия с родителями
  • привлекать семью к участию в жизнедеятельности ДОУ
  • объединять усилия для развития творческой активности детей дошкольного возраста
  • активизировать и обогащать воспитательные умения родителей во взаимодействии и сотворчестве с детьми дошкольного возраста
  • поддерживать уверенность в собственных педагогических возможностях
Основные принципы при организации работы в рамках Основные принципы при организации работы в рамках
  • Взаимодействия с семьей
  • Информационная открытость детского сада для семьи
  • Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями
  • Индивидуальный подход
  • Сотрудничество, а не наставничество
  • Системность
Основные направления работы с родителями

Художественно-эстетическое

Досуговое

Наглядно-информационное

Наглядно-информационное направление -развитие разнообразных, эмоционально-насыщенных способов вовлечения родителей в жизнь детского сада; -транслирование передового опыта семейного воспитания; -создание положительного имиджа ДОУ. Досуговое направление Праздники , конкурсы необходимо проводить не для родителей, а с привлечением родителей, чтобы они знали, сколько хлопот и труда надо вложить при подготовке любого торжества. Формы работы:
  • выставки детско-взрослых работ, поделок, изготовленных совместно с родителями;
  • совместное создание предметно-развивающей среды ( в группах, на участках);
  • семейные творческие проекты («В мире футбола», «Ах, лето»)

Художественно-эстетическое направление

Выставки творческих работ

Дата

Тема

Содержание работы

1 неделя сентября

«День знаний»

«Внимание дети!»

Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания по правилам дорожного движения.

Правила безопасного поведения на улице. (Привила для пешеходов).

25-29 сентября

«День дошкольного работника»

«Осень разноцветная»

Экибаны «Цветочная композиция»

Сухоцвет, природный материал

30 октября

4 ноября

«День народного единства»

«Край Донской».

Формирование уважительного отношения к детским работам, родному краю , расширение кругозора дошкольника.

Рисование совместное с детьми. А4

21-28 ноября

День матери

«Мамино сердце»

Семья. Семейные традиции. Воспитание уважения к родным и близким.

Совместное творчество детей и педагогов , коллективная аппликация сердечки (фото на сердечки) А3

18-22 декабря

«У лесной елки»

«Новогодний хоровод»

Выставка. Привлечение детей и родителей к подготовке праздника.

Композиции ,детско- взрослые работы А5- основание, H-20-30 см.

(советские мультики, ретро игрушки)

22-26 января

«Птичья столовая»

Забота о птицах.

Выставка фотоколлаж .А4

«Чудо с грядки»

Мамино сердце

«Новогодняя сказка»

«Военная техника»

«Букет для мамы»

«Мамин портрет»

«Ракеты и кометы»

«День победы»

«В мире футбола»