Ученики на Учителя.com


Сценарий "Уплывает наш кораблик"

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО В ДЕТСКОМ САДУ «УПЛЫВАЕТ НАШ КОРАБЛИК»
Ход праздника:
В зал под музыку входят ведущие
Вед: Сегодня с самого утра грустит наш детский сад
Ведь в школу провожать пришла пора наших ребят.
Немало мы произнесем хороших добрых слов
Ну, а сейчас мы здесь начнем парад выпускников!
Дети входят парами под песню "Куда уходит детство", танцуют.
Выстраиваются на монтаж.
1 реб.: В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками,
Мы прощаемся с садом сейчас.
2 реб.:Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
3 реб.:К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
4 реб.:Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.
5 реб.: Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
6 реб.: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по — соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
7 реб.: Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
8 реб.: Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей- подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
Песня "Наш любимый детский сад"
Под музыку дети рассаживаются на места
Ребенок: Средь книжных героев бытует молва.
Что будто бы где-то живут острова.
Названья, которых совсем неизвестно,
Вот там побывать бы друзья интересно.
ведущая: Для этого надо волшебником стать.
Мне кажется, я вам смогу подсказать.
Но только скорее мне дайте ответ –
А трудностей вы испугаетесь?
Дети: Нет.
ведущая: Вот это ответ настоящих мечтателей.
На те, острова попадем обязательно!
Поможет нам в этом волшебный фрегат.
На те, острова он доставит ребят.
Так пусть же скорее корабль приплывет.
И нас с собою в мир мечты уведет!
Звучит шум моря. На слайде корабль.
Мальчик (капитан)
В страну знаний нужно плыть,
Моря, океаны переплыть,
(юнга )
А в море сказочные волны…
И острова загадок полны.
Ведущий: А поведет кораблик отважный капитан, и помощник юнга
(Выходит мальчики, надевают фуражку капитана и юнги)
Юнга: Отплываем, отплываем
Ждут нас в море чудеса
Капитан: Отплываем, отплываем
Поднимайте паруса.
Песня "Уплывает наш кораблик детства"
На слайде корабль.
Юнга: Что видишь, капитан?
Капитан: Без сомнений вижу остров он называется «Три девятое царство
–Три десятое государство».
Капитан: Стоп - машина
Юнга: Есть стоп - машина!
Музыка начало сказки. В зал заходит Василиса Премудрая
ВП: Я - Василиса Премудрая.
На острове «Знаний» симпозиум открыли,
меня, конечно, пригласили.
Встречаемся мы много лет,
Выходим часто в Интернет:
Информацию читаем,
Квалификацию повышаем.
А вы-то здесь как оказались?
Ребенок: Мы плывём по волнам,
По океанам и морям,
Ведь скоро в школу мы пойдём!
ВП: Кощею б в руки не попались.
Он везде здесь рыщет,
Неучей здесь ищет.
Чтоб Кощея победить,
Задачи надо вам решить.
Эта наука любит порядок и точность, будьте внимательны.
1 задача.
По дороге 5 мышат в школу весело спешат,
И у каждого под мышкой по одной учёной книжке.
Сколько книжек у мышат?
2 задача.
У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок, собачка Дружок.
Сколько у бабушки внуков?
3 задача.
Раз по лесу ежик шел, на обед грибы нашел:
2 под березой, 2 под осиной, сколько грибов в плетеной корзине?
4 задача.
Нашел наш еж 5 ягодок в траве, съел одну, осталось… (4)
5 задача.
Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать – кто их может сосчитать?
6 задача.
Сосчитаем дырки в сыре: 2 плюс 3 равно… (5)
Молодцы, отлично считаете!
ВП: Молодцы хорошо считаете. А какие предметы для школы
необходимы, знаете? Тогда отвечайте, да и нет.
Красочный букварь?
Новый календарь?
Кухонный буфет?
Коробочку конфет?
Ручку, карандаш?
Папин саквояж?
Любимую игрушку?
Мягкую подушку?
ВП: Всё знают, настоящие умники и умницы. А сейчас мы проверим
самостоятельность наших будущих первоклассников. Детям надо портфель
собрать, сменку взять, и в школу не опоздать. Готовы, ребята?
Игра “В школу я бегу”.
(Дети собирают портфели, затем берут мешок со сменкой, и бегут к
стойке)
-Я за вами наблюдаю и, конечно, твердо знаю:
Что читать вы научились, и считать, и песни петь.
Будет очень интересно вам за партами сидеть!
Ну, до свидания, мне пора на заседание ученого совета.
Ведущая: спасибо Василиса премудрая за науку. Ну а нам пора в путь.
Юнга: Занять места на корабле.
Капитан: Полный вперед.
Музыка, шум волн., крик чаек.
Капитан: На новый остров поплывем,
В гостях мы побываем.
Юнга: Полный вперед!
Нас море зовет!
Звучит музыка. Вдруг свист. Вбегают пираты
Выбегают ПИРАТЫ поют:
Мы злобные пираты, и мы не виноваты.
Что нас к себе златые сокровища манят.
Ведь наша жизнь ужасна, коварна и опасна.
А если нет сокровищ, то ты и не пират.
1пират: Ха-ха Джон, ты видал, какой интересный кораблик мы взяли на
абордаж.
2 пират: Ага… интересно, кто на этом кораблике.
Ведущий: Уважаемые пираты, на этом корабле ребята путешествуют в
страну знаний, они скоро пойдут в школу, и мы просим вас, нас не
задерживать. - А как вас зовут?
1 пират: - Я Джон ! А это Коротышка.
Коротышка: В школу? Слышь, Джон, в школу, а что это такое?
Джон: Первоклассники?. Нам бы парочку таких первоклассников…
Команда была бы что надо! Первоклассные пираты! На нашем корабле
можно все, не учиться, шалить и веселиться. Ай да к нам
Коротышка: Ура… Свистать всех наверх…
Танец мальчики: «хорошее настроение.»
Джон: - Вот так вся жизнь проходит в поисках сокровищ.
Ведущий: Нет, уважаемые пираты, нам пора в путь, знания требуют
дисциплины и порядка.
Карат: Я хочу в школу! У меня и мешок есть, в него много сокровищ
войдет!
Джон: А мы сейчас проверим, как они готовы к этой школе. Ну- ка,
покажи, что у тебя в мешке припрятано, (не дает) Ну ладно
покажи (достает буквы)Из этих букв надо составить слова Школа,
Перемена (Две команды. 2 доски)
Игра: «Составь слово»
Джон: Ну, вот Коротышка, ты понял, каким умным надо быть. А ты
мешок, сокровища…Учиться надо, понятно.
Коротыш: Мы хотим учиться! Нам еще не поздно?
Ведущий: Знания получать никогда не поздно! Вот вам подарок –
портфель! Учитесь!
Пираты: Спасибо! До свидания! До встречи в школе! (Уходят).
Ведущий: И снова вперед нас океан «Детства » зовёт.
Музыка шум волн, чайки
Капитан:
Необъятна ширь морская,
Снова остров замечаю.
Кто на остров попадает
Все печали забывает.
Юнга: Это же остров «фантазий»
Ведущий: на этом острове открываются самые сокровенные мысли и и
мечты. И сейчас мы узнаем, о чем думают наши ребята.
• Чем запомнится вам ДС?
• Что вас ждет в школе?
• Что вы пожелаете себе и вашим друзьям.
Ведущий: Вот такие вот мечты , фантазии и желания у ребят самые разные и
цветные как радуга.
Танец девочки «Радуга»
Ведущая: Вот такие вот такие вот дела на острове фантазий, ну а нам пора
в путь
Музыка шум волн, чайки
Капитан: А вот и она – «Страна знаний»
Юнга: Нам жаль с «Мечтой» расставаться.
Но нужно в школу собираться.
Ведущая:
Оркестр Играет на причале,
Приветствуя ребят.
Оркестр на ДМ
Ведущая : И снова наш знакомый зал, что всех друзей сегодня здесь
собрал.
24Реб.: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.
25Реб.: Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
9 реб.:Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
Все: Прощай, любимый детский сад!
Песня «До свиданья ДС»
Ведущая :И пожеланья теплые есть у ребят для вас.
Реб 1 Наш праздник выпускной, тебя мы ждали,
Но расставаться с садом нету сил…
Мы не забудем тех, кого узнали,
Кто нас любил, воспитывал, растил…
Реб 2 Сегодня большое спасибо мы скажем,
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил.
Реб.3Мы подросли, окрепли, поумнели,
Умеем петь, плясать, стихи читать,
Решать задачи, составлять рассказы,
И разные картины рисовать!
Реб.4 Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все :Поклон Вам и спасибо
Вручение цветов «звездная страна»,
те кто вручил подходят и выстраиваются с корабл в руках.
ведущая: Сейчас нам волненье
Скрывать невозможно –
Закончился праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
1. В Дошкольной Стране мы играли и пели.
Но время настало проститься друзьям.
2. Мы стали большими, мы все повзрослели.
Плывёт наш кораблик к другим берегам.
3. Тебя не забудем, родной детский садик,
Запомним уютный и радостный дом.
4. Плывёт по волнам наш волшебный кораблик,
И станет когда-то большим кораблём!
Танец с корабликами. проходят на места.
Ответное слово родителей.
Поздравление заведующей, вручение подарков дипломов.
Ведущая 1:Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить «прощай»,
Мы всем вам скажем «до свиданья»
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть.
Финальная проходка «Подари улыбку миру»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: