Пост-релиз о проведенных вебинарах скачать


Пост-релиз о проведенных вебинарах

Пост-релиз о проведенных вебинарах
Современная социально-экономическая ситуация в обществе, ориентирующая на
формирование приоритета ценности образования, обуславливает осознание значения роли
семьи как важного социального института общества и как фундамента, который
определяет развитие личности ребенка. Единство целей и ценностей образовательных
организаций и семьи позволяет воспитывать психологически здорового ребенка,
имеющего активную познавательную позицию, готового к самостоятельной организации
своей учебной деятельности.
Целью образовательной политики государства в области дошкольного образования
является реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование.
Создание служб (центров) ранней помощи в составе дошкольных образовательных
организаций особенно актуально в связи с тенденцией к увеличению числа детей.
Период раннего детства (от рождения до 3 лет) является уникальным и имеет ряд
психофизиологических особенностей, отличающих его от последующих возрастных
этапов и требующих создания для детей специальных условий окружающей среды, всего
уклада жизни, воспитания. С целью оказания методического и экспертно-
консультационного сопровождения по заказу Министерства образования и науки
Российской Федерации в рамках выполнения работ (оказания услуг) по проекту
«Организационно-техническая и экспертно-методическая поддержка процесса создания,
функционирования и сопровождения в субъектах Российской Федерации служб (центров)
психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с
детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет» специалистами ООО «Верконт
Сервис» была проведена серия вебинаров, которые прошли 14.09.2018, 24.09.2018,
26.09.2018. Площадка проведения вебинаров:
https://events.webinar.ru/4485123/1471085
https://events.webinar.ru/4485123/1471109
https://events.webinar.ru/4485123/1471117
В ходе проведения вебинаров с докладами выступали специалисты-практики,
эксперты, руководители центров (служб).
Садовникова Жанна Витальевна, заместитель директора Департамента
государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения
Российской Федерации, в своем выступлении рассказала о нормативном правовом
регулировании создания дошкольных групп, в том числе оказывающих только услуги по
присмотру и уходу за детьми в семье, на базе общеобразовательных организаций,
профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего
образования, организаций дополнительного образования, организаций дополнительного
профессионального образования, а также учреждений культуры и спорта и иных
организаций, в том числе частной формы собственности.
Костюк Наталья Юрьевна, начальник отдела нормативного регулирования и
развития дошкольного образования Департамента государственной политики в сфере
общего образования Министерства просвещения Российской Федерации, совместно с
представителями органов государственной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющих управление в сфере образования, представила региональный опыт
поддержки создания и функционирования дошкольных групп, в том числе оказывающих
только услуги по присмотру и уходу за детьми в семье, на базе общеобразовательных
организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных
организаций высшего образования.
Об основных проблемах нормативного правового характера при создании
семейных дошкольных групп в своем выступлении рассказала Польскова Наталья
Александровна, президент Ассоциации педагогов семейных детских садов (семейных
дошкольных групп), семейного образования и воспитания.
Разенкова Юлия Анатольевна, кандидат педагогических наук, заведующая
лабораторией содержания и методов ранней помощи детям с проблемами в развитии
института коррекционной педагогики Российской академии образования (ИКП РАО), в
своем выступлении подняла актуальный вопрос развития вариативных форм и моделей
дошкольного образования.
Руководители дошкольных образовательных организаций, центров (служб)
делились опытом работы по созданию и сопровождению консультационных центров
(пунктов), рассказывали о проблемах, с которыми они сталкивались в процессе
функционирования центров (служб), и представляли опыт решения данных проблем.
Специалисты-практики в своих докладах рассказывали коллегам, как они осуществляют
оказание консультационной, психокоррекционной поддержки, какие методы и модели
используют.
В вебинарах принимали участие представители органов исполнительной власти
субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования,
представители муниципальных органов управления образованием, руководители
образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу
дошкольного образования, руководители центров (служб) оказания психолого-
педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми
дошкольного возраста, в т. ч. от 0 до 3 лет, преимущественно не посещающими
дошкольные образовательные организации.
Мероприятия проходили в форме дискуссии, в ходе которой все желающие могли
задавать вопросы и делиться своим опытом.