Презентация "Эффективная образовательная среда"


Подписи к слайдам:
Эффективная образовательная среда

Эффективная образовательная среда школы – совокупность условий (социальных, культурных, психолого-педагогических), реализация которых позволяет достигать результата, удовлетворяющего потребности личности, общества, государства

Государственный заказ

  • Стратегическая цель государственной политики в области образования - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
  • Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р)

ЗАДАЧА 1. Обеспечение инновационного характера базового образования

  • ЗАДАЧА 1. Обеспечение инновационного характера базового образования
  • (компетентностный подход в обучении)
  • ЗАДАЧА 2. Модернизация институтов системы образования как инструментов социального развития
  • (раннее развитие детей, образовательная среда, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья, создание системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи)
  • ЗАДАЧА 3. Создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров
  • ЗАДАЧА 4. Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, участие в международных сопоставительных исследованиях

Исследование образовательной среды

  • учет приоритетов, целей и концептуальных оснований деятельности образовательного учреждения;
  • изучение взаимодействия школьной среды не только со школьниками, но и с другими субъектами образовательного процесса;
  • учет специфики влияния школьной среды на разные возрастные группы;
  • сочетание качественных и количественных методов исследования;
  • изучение взаимодействия среды и субъектов образовательного процесса в динамике (возможность изучения отсроченного эффекта), а также изменений качественных характеристик самой среды.
  • (С.В. Тарасов,
  • д.п.н., профессор)

Спасибо за внимание!

  • Спасибо за внимание!