Бланк "Педагогическая характеристика на учащегося с ОВЗ"

Педагогическая характеристика.
1. Общие сведенья о ребёнке.
1) Анкетные данные.
Фамилия, имя
ребенка_________________________________________________________
Дата рождения
_______________________________________________________________
Школа,класс_______________________________________________________
_______
2. Особенности учебной деятельности.
Обучается по программе____________________________________________
Характеристика успеваемости
_________________________________________________
Интерес к различным учебным предметам
________________________________________
Общая оценка учебных навыков (соответствие знаний, умений и навыков
требованиям
программы)________________________________________________________
_________
Математика:
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Обучение грамоте
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Общая характеристика учебной деятельности (мотивация, способы учебной
работы, отношение к учёбе, обучаемость) _____________________________
_________________________________________________________________
3. Характеристика слухо - речевого развития.
Состояние слуха
______________________________________________________________
Строение и подвижность артикуляционного аппарата
______________________________
Особенности понимания речи
__________________________________________________
Состояние звукопроизношения
_________________________________________________
Словарный запас
_____________________________________________________________
Грамматический строй, фразовая речь
___________________________________________
Связная речь
_________________________________________________________________
Особенности письменной речи
_________________________________________________
4. Особенности личностной сферы
Развитие эмоционально – личностных качеств
____________________________________
Навыки самообслуживания
____________________________________________________
Самооценка (степень её адекватности и устойчивости, причины, влияющие
на её изменение)
__________________________________________________________________
Характеристика интересов
_____________________________________________________
Отношение к общественной деятельности и труду
_________________________________
Положение ребёнка в детском коллективе
________________________________________
Отношение ребёнка с взрослыми
________________________________________________
Классный руководитель _________________________
Директор _____________________________________