Игры на сплочение детского коллектива

Игры на сплочение детского коллектива.
1.Разминка «Поменяйтесь местами»
Эта игра позволит немного подвигаться, поднять настроение, а также узнать друг о друге
дополнительную информацию.
Убирается один стул, и водящий, стараясь занять освободившееся место, предлагает
поменяться местами тем, кто: носит брюки, любит яблоки, умеет играть на гитаре , носит
часы и т.п.
2.Игра-раскрепощение «Имя в движении»
Участники встают в круг, каждый по очереди произносит свое тренинговое имя и
показывает любое простое движение, которое больше всего соответствует его характеру.
Все участники громко повторяют имя и движение участника. И так все по очереди еще раз
знакомятся.
3.Повторялка
выбирают себе образы или получают их от ведущего. Затем ведущий называет свой образ
и свойственную ему функцию, а остальные "примеряют" эту функцию на себя:
Я - лягушка. Я умею прыгать.
Я - машинка. Я тоже прыгаю, когда еду по кочкам.
Я - Карандаш, я тоже прыгаю, когда рисую точечки. И т.д
Основная сложность данного тренинга в том, что необходимо найти условия проявления
данной несвойственной функции.
4.Да, нет, не знаю
Цель игры: развивать внимание, речь, желание играть вместе.
Ход игры: собраться вместе и ведущий начинает объяснять правила игры, которые
заключаются в том, что необходимо отвечать на любые вопросы только словами «да»,
«нет», «не знаю». В случае, если ребенок, не подумав, ответил по-другому, то он выходит из
игры. Ведущий начинает по очереди задавать вопросы.
1) ты любишь помидоры, яблоки, арбуз,
лимонад?
3) а какого они цвета?
4) у тебя на руке шесть пальчиков?
5) а сколько пальцев на ноге?
6) ты ходишь в детский сад?
7) как зовут твое домашнее животные?
8) ты сидишь на стуле?
9) тебе здесь нравится?
10) как тебя зовут?
5.Счет с препятствиями
Цель игры: развивать у дошкольников воображение, речь, желание пользоваться уже
имеющимися знаниями, продолжать закреплять навыки счета до 10 в прямом и обратном
порядке, умение играть в коллективе сверстников.
Оборудование: карточки с цифрами от 1 до 10.
Ход игры: воспитатель предлагает ребятам проверить свои знания и просит посчитать
вслух хором от 1 до 10. Затем ребята должны сделать то же самое, но только в обратном
порядке.
На помощь приходят цифры, которые разложены перед детьми.
Посчитать всем вместе, называя числа через одно,
1, 3, 5, 7, 9 или 2, 4, 6, 8, 10.
Посчитать от 1 до 10, во время счета пропускать некоторые цифры:
не называть число 3 ,6.
не называть число 2,4.
не называя при этом числа 5 и 6;
посчитать от 10 до 1, не называя числа 2,5;