Презентация "Меры поощрения и наказания в современных семьях"


Подписи к слайдам:
Меры поощрения и наказания в современных семьях

Меры поощрения и наказания в современных семьях

  • Родительское собрание

Все современное воспитание направлено на то, чтобы ребенок был удобен. Последовательно, шаг за шагом, оно стремится усыпить все, что является волей и свободой ребенка, стойкостью его духа, силой его требований. Вежлив, послушен, хорош, удобен, а и мысли о том нет, что будет внутренне безволен и жизненно немощен. Януш Корчак

Виды поощрения

  • одобрение;
  • ободрение;
  • похвала;
  • благодарность;
  • предоставление почетных прав ...

Требования к поощрению

  • 1. Поощряя, нужно стремиться, чтобы поведение подростка мотивировалось и направлялось не стремлением получить похвалу или награду, а внутренними убеждениями, нравственными мотивами.
  • 2. Поощрение не должно противопоставлять подростка остальным членам семьи. Поэтому поощрения заслуживает ребенок , не только когда он добился успеха, но и когда добросовестно трудился на общее благо, показывал пример честного отношения к делу. Надо поощрять, если сын или дочка проявили высокие нравственные качества - трудолюбие, ответственность, отзывчивость, помогая другим.
  • 3. Поощрение должно соответствовать заслугам подростка, его индивидуальным особенностям и не быть слишком частым. Выбирая поощрения, важно найти меру, достойную ребенка. Неумеренные похвалы приводят к зазнайству.
  • 4. Поощрение требует личностного подхода.
  • 5. Пожалуй, главное в воспитании - соблюдать справедливость. Решая вопрос о поощрении, чаще советуйтесь с самим ребенком.

За что не следует хвалить

  • за то, что получено от природы;
  • из жалости (дети это чувствуют);
  • второй раз за одно и то же достижение;
  • за то, что достигнуто не своим трудом;
  • из-за желания понравиться.

Формы поощрения

  • Поощрение деньгами;
  • Эмоциональная реакция родителя;
  • Совместный досуг

Наказание имеет тройное значение

  • Оно должно исправить вред, причиненный дурным поведением.
  • Наказание должно способствовать тому, чтобы такие действия не повторялись.
  • Главное значение заключается в снятии вины.

Виды наказаний

  • 1.Наказания, связанные с изменением в правах детей.
  • 2.Наказания, связанные с изменениями в их обязанностях.
  • 3.Наказания, связанные с моральными санкциями.

Формы наказаний

  • 1. Наказания, осуществляемые по логике «естественных последствий»;
  • 2. Традиционные наказания;
  • 3. Наказания в форме экспромта.

Наказывая помните!!!

  • 1. Наказание должно соответствовать проступку ребенка и помогать его исправить.
  • 2.Ребенок может быть наказан только за свой проступок.
  • 3. Нельзя быть наказанным дважды за один и тот же поступок.
  • 4. Отложенное наказание или угрозы, не приводящие к действиям, вредят авторитету родителей.
  • 5. Нельзя наказывать ребенка, когда он болен, плохо себя чувствует, когда ребенок старается и у него не получается.

Итог сказанного

  • Помогая ребенку выяснить мотивы его поведения, вы способствуете формированию у него внутренней рефлексии - способности анализировать свои поступки, их мотивы и последствия.
  • При совершении мелких проступков намного важнее помощь родителей, чем наказание.
  • Помогите ребенку выяснить причину и создайте условия для успешного опыта, тем самым вы заменяете неуспешность на успех.
  • Желая видеть своих детей успешными, не переусердствуйте. Давайте детям право на ошибку, ведь опыт преодоления и исправления гораздо важнее мифа безупречности.
  • Независимо от того, какую тактику поощрения или наказания вы выберете, будьте всегда последовательны и предсказуемы, это поможет сыну или дочке понять и принять ваши требования, причины ваших воздействий и последствия своих поступков.