Презентация "Как добиваться реальных целей? Жизнь по собственному выбору" 9-10 класс
Подписи к слайдам:
Как добиваться реальных целей?
Взрослый, значит самостоятельный, умеющий себя правильно организовать.
- Жизнь по собственному выбору
- Выполнила педагог-психолог МАОУ гимназия г. Нытва В.А.Латышева
- У всякого человека в отдельности и у всех вместе есть, можно сказать, известная цель, стремясь к которой они одно избирают, другого избегают. (АРИСТОТЕЛЬ )
- Целеустремленным человеком можно назвать того, кто ясно видит поставленную перед собой цель и, ради этого, готов отказаться от соблазнов. Но для этого нужно иметь в себе сильную волю.
- Воля –
- ЭТО БОРЬБА И МОТИВ
- Хочу
- надо
- ХОЧУ и НАДО взаимодействуют и зависят друг от друга. Нужно добиться такого результата, чтоб ХОЧУ стало НАДО!
- БОРЬБА МОТИВ
- Хочу цель(чего хочу достичь)
- Могу определи свои возможности
- (мои ресурсы)
- Надо программа действия для
- достижения цели
- 1. Определить последовательность действий.
- 2.Сделать анализ черт характера
- (определить какие привычки мешают достичь цели, а какие помогают).
- 3. Изучить обычный распорядок
- рабочего дня.
- ХАРАКТЕР
- 1
- 2
- 3
- 4
- УМЕНИЯ
- 1
- 2
- 3
- 4
- Цель – это представляемый результат деятельности отдельного человека, группы людей.
- Стремление к достижению цели, непростой процесс, так как почти всегда сопряжен с преодолением трудностей.
- Какова цель школьника?......
- Рассмотрим способы улучшения учебы в школе.
- 1. Какие цели я ставлю поставить перед собой? Их может быть несколько.
- 2. Вычеркнуть те, что пока выполнить не реально.
- 3. Определить главную цель.
- 4. Ответить на вопрос:
- -Зачем мне это надо?
- 5. Чем я готов пожертвовать ради достижения этой цели?
- 6. Что я готов для этого сделать прямо сегодня?
- Большой.
- Промежуточной.
- Малой (ближайшей).
- Закончить обучение в школе без троек
- За год получить оценки по плану
- Планировать оценки на каждую четверть
- Планировать работу на каждый день
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Ученики описывают по схеме свой обычный день.
- Сон
- (9 ч.)
- Школа
- (6 ч.)
- Уроки
- (3 ч.)
- Прогулка и др.
- (4 ч.)
- Вечернее
- время
- (2 ч.)
- Сон
- (9 ч.)
- Школа
- (6 ч.)
- Уроки
- (3 ч.)
- Прогулка и др.
- (4 ч.)
- Телевизор
- компьютер
- (2 ч.)
- Сон
- (9 ч.)
- Школа
- (6 ч.)
- Уроки
- (3 ч.)
- Прогулка и др.
- (4 ч.)
- Вечернее
- чтение
- (2 ч.)
- Сон
- (9 ч.)
- Школа
- (6 ч.)
- Уроки
- (4 ч.)
- Прогулка и др.
- (2 ч.)
- Телевизор,
- компьютер
- (3 ч.)
- ДО
- ПОСЛЕ
- В результате
- Проделанной работы,
- мы получили резерв: для уроков еще 1 час
- Для получения результата нужно чётко определить цель.
- Ресурс.
- Этапы достижения цели.
- 1. Перед началом 1 четверти дети заполняют таблицу с плановыми оценками.
- 2. В конце 1 четверти сравниваются планируемые и итоговые оценки.
- 3. При улучшении результата или удержании хороших отметок, ученики награждаются аплодисментами одноклассников.
- 4. Анализ делается по 4 четвертям.
- Добротворский И.Л. Технология успеха
- 1001совет школьнику.-М.ВЛАДОС,2007
- ПрихожанА.М. Психологический справочник, или Как обрести уверенность в себе.-М.:Просвещение,1994.
- Жикаренцев В.В. Путь к свободе: Кармические причины возникновения проблем или Как изменить свою жизнь.-СПб,1999г.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Декабристы на Кубани" 8 класс
- Конспект классного часа "Государство и семья" 6-7 класс
- Сценарий игры в лагере дневного пребывания детей "Форт Боярд"
- Тексты грамот на окончание учебного года 9 класс
- Памятка "Развивающие цели урока. Воспитательные цели урока"
- Портфолио учителя начальных классов на аттестацию
