Характеристика ребенка-инвалида 7 класс

Характеристика ребенка-инвалида, учащейся 7класса.
София, дата рождения, в данной образовательной организации
обучается с первого класса. За время обучения показала себя способной и
старательной ученицей. Имеет хорошие прочные знания по всем основным
общеобразовательным предметам. Девушка старательная, рассудительная,
умеет выстроить цепочку логических рассуждений, обладает большим
терпением и усидчивостью. Устная и письменная речь, память развиты
хорошо. Легко формулирует смысли, имеет свою точку зрения и умеет
аргументировано ее отстаивать. Любит читать, рисовать, занимается
рукоделием. Поведение на переменах и на уроках спокойное. Нареканий по
выполнению правил поведения обучающихся образовательной организации
нет, занятия без уважительной причины девушка не пропускает.
В классе София является одним из лидеров, её мнение является
авторитетным для одноклассниц. Она всегда готова дать совет, предложить
свою помощь друзьям, но я сама не стесняется просить помощи при
необходимости. С учителями и старшими внимательна и тактична.
София состоит на внутришкольном учёте как ребенок-инвалид, с
заболеванием сахарный диабет 1 типа. Девушке необходимо строго
контролировать уровень сахара в крови, для этого течение учебного дня она
часто посещает кабинет медсестры, и по показаниям самостоятельно делает
себе укол или совершает перекус. София часто отпрашивается с последних
уроков, ссылаясь на плохое самочувствие.
Активно принимать участие в общешкольных мероприятиях Софии
мешает ослабленное здоровье, к концу дня девочка устает, ее часто мучают
головные боли. По данной причине девочка не посещает объединения
дополнительного образования. У Софии много пропусков по болезни, ей
приходится самостоятельно изучать пропущенный материал, консультируясь
с педагогами-предметниками.
Девушка воспитывается в полной семье. Родители поддерживают
тесную связь с классным руководителем, учителями-предметниками,
интересуются успехами дочери, всегда в курсе возникающих затруднений.
Они регулярно посещают родительские собрания, т.к. понимают, что ребенок
требует повышенного внимания из-за проблем со здоровьем.
Классный руководитель