Презентация "ИКТ в системе работы с одаренными детьми"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в общем образовании» 2-3 ноября 2009 года, город Саратов

  • ИКТ в системе работы с одаренными детьми
  • Презентацию подготовила
  • Свириденко Ольга Владимировна
  • учитель физики высшей категории
  • МОУ «СОШ р.п. Красный Текстильщик Саратовского района Саратовской области»

  • «Предназначая только одного на
  • миллион стать Ньютоном или
  • Рафаэлем, природа вложила в
  • миллионы людей, которые не
  • являются гениями и не могут стать
  • ими, большие, важные и нужные для
  • всего человечества творческие
  • задатки.
  • Их развитие, несомненно, является целью
  • нашего существования; существования их
  • само по себе является важным и всеобщим
  • культурным средством, которым обладает род
  • человеческий»
  • Песталоцци

Цели и задачи нового этапа российского образование

  • определены в Национальном проекте «Образование»
  • достичь современного качества образования, адекватного меняющимся запросам общества и социально-экономическим условиям;
  • обеспечить конкурентноспособность отечественного образования;
  • создать условия формирования конкурентноспособной личности

Значение ИКТ-технологий

  • Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе коренным образом меняет основную функцию учителя и статус ученика.
  • Мультимедийные программы с интерактивным интерфейсом, снабженные графическим, видео и звуковым сопровождением, использование электронных библиотек, Интернет превращают работу пользователя в творческий труд.

ИКТ в работе с одаренными детьми

  • Где современный высокомотивированный школьник может продемонстрировать свои знания по предмету? На уроке? Несомненно.
  • Только для одаренных детей рамки урока порой становятся «тесны», а «пятерка» в дневнике или одобрение одноклассников уже не являются адекватной и приносящей удовлетворение оценкой знаний.

ЭТАПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ»

  • I этап (2008 г – бессрочное):
  • Организация физико-математического кружка «Клуб Архимедес»
  • II этап(2009 - бессрочное):
  • Организация первой школьной научно-практической конференции
  • «Шаг в будущее»

ИКТ в работе с одаренными детьми

  • Необходимое условие для обучающихся - владение приемами работы с компьютером.
  • Преимущества ИКТ:
  • доступ к неограниченным объемам информации;
  • снабжение обучающихся навыками сбора информации;
  • сохранение и демонстрация результатов своей работы.

ИКТ-технологии в работе с одаренными детьми

  • Целенаправленное развитие у школьников необходимых для этой деятельности ключевых компетенций:
  • поиск информации в Интернете, электронных библиотеках;
  • умение представить результаты своей работы компетентной аудитории.

Используемые программы:

  • универсальная программ Microsoft PowerPoint , позволяющую предавать презентациям необходимый эффектный внешний вид - наборы слайдов, в которых текст сочетается с графическим изображением, картинками, фотографиями, звуком, анимацией, видеоэффектами.
  • Т.к. Microsoft PowerPoint совместим с другими приложениями Microsoft Office , то можно соединить в единую презентацию тексты Microsoft Word , и таблицы Microsoft Excel и графику.  

Педагогический проект «КЛУБ АРХИМЕДЕС»

  • Цель проекта: создание научного объединения обучающихся как формы самостоятельной внеурочной образовательной деятельности по предмету
  • Задачи проекта:
  • формирование ведущих компетентностей у школьников, которые позволили бы самостоятельно в дальнейшем определять цели своей деятельности, способы и формы решения поставленных задач, умение обнародовать результаты своего труда (провести презентацию).
  • Подготовка обучающихся к предъявлению индивидуальных способностей на различных уровнях.
  • Формирование ответственности за успешность своего учения, за результат своего труда и умения определять ближайшие цели своей деятельности.

Направления работы

  • I направление – индивидуальная работа
  • а) отдельные задания (подготовка разовых докладов, сообщений, подбор литературы, изготовление наглядных пособий, помощь в компьютерном оформлении работы, в поиске информации в Интернете и др.);
  • б) работа с обучающимися по отдельной программе:
  • помощь в разработке тем научных исследований, оказание консультационной помощи;
  • обучение в заочной физико-математической школе при МФТИ;
  • участие в олимпиадах разного уровня.
  • II направление – групповая работа (включает в себя работу над совместными исследовательскими проектами, где нередко необходимо использовать информацию из разных предметных областей)
  • III направление – массовая работа – посещение музеев и планетария, совместная подготовка с учителями предметных недель, школьных олимпиад, организация и участие в научно-практических конференциях, районных и городских мероприятиях.
  • Участники Проекта: обучающие 7 – 10 классов и все
  • желающие

Критерии успешности реализации проекта «Клуб Архимедес»

  • Международная научно-практическая конференция «От школьного проекта –к профессиональной карьере»
  • 25-26 марта ЛИЕН при СГАУ:
  • грамота за успешную разработку и защиту проекта «Миражи»
  • (секция «Фундаментальные закономерности природы»);
  • грамота за практическую направленность проекта «Школа и здоровье»
  • (секция «Человек в современном мире»)

Критерии успешности реализации проекта «Клуб Архимедес»

  • Первая районная научно-практическая конференция школьников
  • «Парад служения наукам»; 24 марта 2009
  • Диплом Ι степени в секции физико-математических наук;
  • Диплом ΙΙ степени в секции естественных наук

Критерии успешности реализации проекта «Клуб Архимедес»

  • Семинар «Информационно-коммуникативные технологии на уроках физико-математического цикла»
  • (февраль 2009 г.)
  • для учителей Саратовского района;
  • защита учебного проекта
  • «Загадочные оптические явления»

Критерии успешности реализации проекта «Клуб Архимедес»

  • Областной конкурс компьютерных презентаций
  • «Математика в моей жизни – 2009»
  • (май – ноябрь 2009)
  • (СарИПКиПРО кафедра математического образования)

Критерии успешности реализации проекта «Клуб Архимедес»

  • Фестиваль исследовательских творческих работ учащихся «Портфолио»;
  • 2009-2010 год.

Критерии успешности реализации проекта «Клуб Архимедес»

  • Межрегиональная физико-математическая олимпиада:
  • диплом 2008, 2009 г. – Пучкова Алина
  • Участники – 4 ученика
  • Диплом 2009г - Зубкова Людмила
  • Участие – 3 ученика
  • «Олимпиада атомных станций» 2009 г.; участие – 1 ученик

Наши успехи

Проблемы

  •   Слабая материально-техническая база сельских школ.
  • Большая нагрузка на высокомотивированных школьников.
  • Отсутствие дистанционного курса, обучающего тонкостям поиска информации в Интернете.