Ученики на Учителя.com


Родительское собрание "Дружба - великая сила" 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №27»
Родительское собрание
«Дружба – великая сила»
(для родителей обучающихся 5 класса)
Косовских Я.В.,
учитель русского языка и литературы
Пермь, 2014
Цель – подведение итогов 1 четверти, обсуждение перспектив развития
коллектива.
Повестка:
- Успеваемость и качество знаний по итогам 1 четверти,
- Беседа о важности сплоченного учебного коллектива,
- Анализ мероприятий, проведенных в 1 четверти,
- Планирование деятельности коллектива
Беседа о важности сплоченного учебного коллектива
1. Дайте, пожалуйста, определение коллектива.
Коллектив (от лат. collectivus — собирательный) — группа людей,
объединенных совместной деятельностью в рамках какой-либо организации,
общей целью.
По виду деятельности различают трудовые, учебные, военные,
спортивные, художественной самодеятельности и другие коллективы.
В более широком смысле — люди, объединенные общими идеями,
интересами, потребностями (1).
2. Как можно определить чувство коллективизма?
Коллективизм - социальная установка, делающая упор на важности и
ценности коллектива.
Дружный коллектив характеризуется качествами: взаимовыручкой и
взаимопониманием.
3. Почему важно, чтобы ребенок формировался внутри дружного,
сплоченного коллектива?
- Мнение родителей и учителей: ребенок ходит в школу учиться.
Мнение ученика: ребенок ходит в школу общаться. Важно, каким будет это
общение! Ребенку должно быть комфортно, спокойно и надежно среди
сверстников.
- Благополучный психологический климат способствует повышению
успеваемости.
- В сильном, сплоченном коллективе могут наиболее полно раскрыться
таланты и скрытые возможности ребенка.
- Доброжелательное общение со ровесниками способствует установлению
положительных качеств характера.
- Школьные друзья – поддержка и в дальнейшей жизни. Дружба – спасение
от всех невзгод.
Итог: ребенок хочет идти в школу!
4. Какие бывают основания считать, что детский коллектив недружен?
- Ребята сами говорят об этом родителям.
- Ссоры, конфликты.
- Равнодушие к проблемам других, отсутствие взаимовыручки.
- Показатели анкетирования.
Даже если данные показатели не являются явными, для совершенствования
нет предела!
5. Что может способствовать укреплению коллектива (при обсуждении
называются мероприятия, проведенные в 1 четверти)?
- Классные часы и мероприятия (День Знаний, беседа о дружбе, «Мы разные,
но мы вместе», «Ведь если звезды зажигают – значит - это кому-нибудь
нужно», Девичник)
- Общие дела (стенгазеты «День учителя», «Солнце для мамы»,
поздравительные открытки, акции «Подарок школе», «Пятерка для мамы»,
участие в концерте на День пожилого человека, акция «Зима. Шарфики»,
видеоролики к праздничным дням, День красоты, Посвящение в
пятиклассники)
- Решение учебных задач (урок-спектакль «Народный театр», конференция
«Моя любимая книга», сочинение о книге, семье, маме, роли учителя в
школе, о дружбе…)
- Поездки (вечер в клубе Кирова, театр, планетарий, экскурсия по городу)
- Индивидуальная заинтересованность каждого обучающегося делами класса
(таблица участия каждого ребенка в мероприятиях различного уровня)
- Активное участие родителей в делах класса, так как родители - пример и
образец для молодого поколения (семейная викторина, интеллектуальная
битва, осенний праздник, оздоровительное мероприятие, психологическое
занятие, районное родительское собрание, открытый урок, концерт для мам и
др.).
6. Анализ анкет обучающихся 5 А класса:
- удовлетворенность мероприятиями класса – 100%
- активность участников – 95% (отсутствовали по болезни)
- удовлетворенность деятельностью классного руководителя – 100%
7. Рейтинг активности обучающихся (10 самых активных учеников):
Каменских Максим, Бусовикова Анна, Онянова Анастасия, Стародубцев
Илья, Орлова Алина, Орлова Арина, Велиадзе Дамир, Березин Егор,
Дорощук Ксения, Шекунов Максим.
6. Планирование деятельности коллектива на 2 четверть:
- поездка на туристическую базу
- выход на природу совместно с родителями
- участие во всех новогодних мероприятиях школы
- оформление кабинета к празднику совместно с родителями.
- новогоднее мероприятие класса совместно с родителями
- психологическое занятие с участием педагога-психолога
- экскурсия по краю
Решение:
- через контроль учебной деятельности повышать качество знаний,
- провести мероприятия, ориентированные на сплочение учебного
коллектива,
- сохранить активность каждого участника учебно-воспитательного процесса
(обучающегося, родителя).
Использованные Интернет-ресурсы:
1. ru.wikipedia.org›Коллектив
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: