Презентация "Стили поведения в конфликте" 7 класс

Подписи к слайдам:
ГОУ ТО «Киреевская школа для детей-сирот и детей,
  • ГОУ ТО «Киреевская школа для детей-сирот и детей,
  • оставшихся без попечения родителей»
  • г.Киреевск
  •  
  •  
  •  
  • Конспект
  • Открытого занятия на тему:
  • «Стили поведения в конфликте»
  • 7 класс
  •  
  •  
  • Составила: педагог – психолог
  • Харькова Н.В.
  •   
  • 2016 год
Повторить понятия по теме «Медиаторской программы»;
  • Повторить понятия по теме «Медиаторской программы»;
  • Ознакомиться с признаками конфликта и ситуациями, которые приводят к нему;
  • Узнать стили поведения в конфликте;
  • Научиться правильно реагировать в ситуации конфликта.
Говорит тот, у кого «слово»;
  • Говорит тот, у кого «слово»;
  • Уважай себя и окружающих;
  • Делай все, что не мешает другим.
это столкновение, борьба противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, взглядов двух или нескольких людей, или групп.
  • это столкновение, борьба противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, взглядов двух или нескольких людей, или групп.
поругался с другом,
  • поругался с другом,
  • расстался с девушкой (парнем),
  • не отвечают взаимностью,
  • не понимают взрослые,
  • хочу то, что не могу купить,
  • не хочу учить уроки,
  • плохое настроение,
  • не разрешают громко слушать музыку,
  • не хочу учиться, а хочу жениться
Внутриличностный конфликт
  • Внутриличностный конфликт
  • Межличностный конфликт
  • Конфликт между личностью и группой
  • Межгрупповой конфликт
  • На слайд
  • Такой конфликт может возникнуть при низкой удовлетворённости жизнью, друзьями, учебой, отношениями со сверстниками, малой уверенностью в себе и близких людях, а также со стрессом.
  • назад
  • Когда люди с различными взглядами, чертами характера совсем не могут ладить друг с другом, в корне различаются взгляды и цели таких людей
  • назад
  • Может возникнуть конфликт, если эта личность займет позицию, отличающуюся от позиций группы, например, весь класс срывает урок, а один подросток остается в классе, несмотря на его устойчивую нравственную позицию, его отношения с классом будут конфликтом, так как он идет против мнения группы
  • назад
  • Возникает из-за противоречий и идейных установок двух различных групп 
  • назад
  • Конструктивный конфликт
  • Деструктивный конфликт
  • Открывает для всех проблему и необходимость ее решения.
  • Приводит к столкновению с реальной проблемой.
  • Вызывает реальное общение.
  • Дает выход скопившимся эмоциям, тревогам, стрессу.
  • Помогает самоутверждению.
  • Помогает личности совершенствоваться, использовать полученный опыт и знания.
  • Уводят в сторону от более важных проблем и дел.
  • Разрушают психическое состояние, укрепляют низкую самооценку и вызывают отрицательные эмоции.
  • Углубляют различия в ценностных ориентациях.
  • Вызывают безответственное поведение или проявление агрессии (вплоть до физической расправы).
1). Соперничество (конкуренция)
  • 1). Соперничество (конкуренция)
  • 2). Приспособление
  • 3). Компромисс
  • 4). Избегание
  • 5). Сотрудничество
  • На сдайд
  • Стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому;
  • назад
  • Означающее в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради другого;
  • назад
  • Это уступка во мнениях или действиях с обеих сторон.
  • назад
  • Для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей;
  • назад
  • Когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.
  • назад
  • Шкала определения стилей поведения по К.Томасу
  • Стили поведения в конфликте
Цели:
  • Цели:
  • Повторить понятия по теме «Медиаторской программы»;
  • Ознакомиться с признаками конфликта и ситуациями, которые приводят к нему;
  • Узнать стили поведения в конфликте;
  • Научиться правильно реагировать в ситуации конфликта.
Павлович Г. А. Занятия для учащихся - участников Школьной службы примирения по формированию социальных навыков. – Тула, 2015 г., 62 с.
  • Павлович Г. А. Занятия для учащихся - участников Школьной службы примирения по формированию социальных навыков. – Тула, 2015 г., 62 с.
  • К.Фопель Как научить детей сотрудничать. Психологические игры и упражнения. – М., Генезис, 2008 г., 158 с.
  • https://yandex.ru/images
  • www.ru123rf.com
  • www.vivas.ru
  • www.HDkartinki.ru