Презентация "Реализация научно - исследовательских проектов в совместной деятельности учителя и ученика"

Подписи к слайдам:

«Всему, что необходимо, научиться нельзя, учитель может сделать только одно - указать дорогу»
Ричард Олдингтон

Тема : «Реализация научно-исследовательских проектов в совместной деятельности учителя и ученика»

Опыт работы

Своим девизом считаю слова: «Единственный путь, ведущий к знаниям, – это деятельность».

В наше время умения и навыки исследовательского поиска в обязательном порядке требуются не только тем, чья жизнь будет связана с научной работой, они необходимы каждому человеку в целях раскрытия его креативности, творческих возможностей и интеллектуального потенциала.

В наше время умения и навыки исследовательского поиска в обязательном порядке требуются не только тем, чья жизнь будет связана с научной работой, они необходимы каждому человеку в целях раскрытия его креативности, творческих возможностей и интеллектуального потенциала.
В начале своей деятельности по вовлечению учащихся в исследовательские проекты я для себя определила: что такое исследование
Первое значение: исследование – извлечь нечто «из следа», т.е. восстановить некий порядок вещей по косвенным признакам, отпечаткам общего закона в конкретных, случайных предметах.
Второе значение: исследование – процесс выработки новых знаний,
один из видов познавательной деятельности человека.

Вот уже несколько последних лет такая работа организована и в нашей школе.

Вот уже несколько последних лет такая работа организована и в нашей школе.
Желание исследовать появляется в ученике, когда он чувствует свою успешность в этом процессе, а это во многом зависит от учителя, его умения организовать деятельность, показать её ценность, признать значимость достигнутых результатов ученика в глазах сверстников, окружающих.

Самые первые исследовательские работы были связаны с изучения экологических проблем нашего села.

Самые первые исследовательские работы были связаны с изучения экологических проблем нашего села.

Как всё начиналось…?

Экологические проектно - исследовательские работы «О вреде пожаров», «Новый взгляд на мусор», «Воспитание экологической культуры» были удостоены грамотами и денежной премией Томской Продовольственной Компанией, которая проводила акцию «Защити природу!».

Дети пишут сочинения, стихи о красоте местной природы, заметки в газеты о своей работе. Тезисы проектных работ опубликованы в сборниках конкурсов «Дадим шар земной детям», «Экологические проблемы нашего Причулымья».

Команда юных экологов нашей школы заняла

Команда юных экологов нашей школы заняла
2 место в номинации «Ботаника».
1 место в номинации «Красная книга Томской области».

Наша школа с 2009 года является экологической площадкой в рамках реализации областной программы непрерывного экологического образования Являюсь руководителем кружков «Семицветик» и «Родник», члены кружка участвуют в районных слётах и соревнованиях по экологии.

Мои ученики занимаются проектно исследовательской работой, участвуют в научно практических конференциях школьного, муниципального, областного, федерального уровней, являются победителями и лауреатами.

Мои ученики занимаются проектно исследовательской работой, участвуют в научно практических конференциях школьного, муниципального, областного, федерального уровней, являются победителями и лауреатами.

Поддерживаем общественные инициативы Администрации Новониколаевского сельского поселения. Вместе со своими учениками являемся инициатором социально значимых проектов и инициатив: «Экологические проблемы села Минаевки», «Чистые улицы».

Поддерживаем общественные инициативы Администрации Новониколаевского сельского поселения. Вместе со своими учениками являемся инициатором социально значимых проектов и инициатив: «Экологические проблемы села Минаевки», «Чистые улицы».

Осуществляется проект «Памяти односельчанам посвящается…».

Ильиных Н. при выполнении летнего задания, задался вопросом: по каким приметам можно узнать погоду и создал проект «Живые синоптики». Его работа имеет инновационный характер и рекомендован педагогам региона к использованию в своей
деятельности.

Основным принципом в исследовательской деятельности для меня являются строки:

Основным принципом в исследовательской деятельности для меня являются строки:
«Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти медленно…
Дай мне приглядеться…
Потрогать и подержать в руках
Послушать…
Понюхать…
И может быть попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно!»

Проектные материалы учеников опубликованы на сайте школы - на моей личной странице, её адрес: htt://as-minschool.tdu.tomsk.ru
а также выставлены на портал Pro школу на личную страницу http://www.Proshkolu.ru

Алексей вышел в финал международного Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо».

Проектно-исследовательская работа «Я б в рабочие пошёл»

Малиновский Алексей

Формулировка проблема проекта:
Непрестижность рабочих профессий. Нехватка рабочих кадров.
Вывод: Чтобы молодёжь выбирала рабочие профессии необходимо:
Гарантировать высокую заработную плату и льготы.
Поднять престиж.
Профориентация. Ориентировать молодых людей в сторону техникумов, профтехучилищ, готовящих специалистов базовых рабочих профессий. Ведь никакие инновации без рабочих не обойдутся.

Районная научная конференция - 1место Региональный Фестиваль - 2место

Наша школа активный участник областного смотра - конкурса «Зелёный наряд ОУ» в рамках областной программы «Школа – цветущий сад»

Наша школа активный участник областного смотра - конкурса «Зелёный наряд ОУ» в рамках областной программы «Школа – цветущий сад»

При реализации этого конкурса мы при этом стараемся взять интересные исследовательские проекты: «Душистые грядки» –про разные растительные душистые приправы , «Растения –синоптики», «Растения – будильники», т. к. мы имеем пришкольный участок.

В настоящее время 80 % школьников хотя бы раз пробовали курить, 50 % курят постоянно. Поэтому пропаганда здорового образа жизни является очень актуальной. Табак приносит вред телу, разрушает разум. Поэтому мы хотим убедить учеников нашей школы вести здоровый образ жизни и формировать полезные привычки.

Исследовательская работа
«Вес портфеля ученика»
Кичапина Светлана
2 место в региональном Фестивале

Одной из актуальных на сегодняшний день тем, является здоровье школьников,
особенно искривления позвоночника,
происходит у учащихся в школьный период.
Поэтому решили провести исследование
с целью изучения веса и качества портфелей обучающихся школы в соответствии с нормами СанПина.

Благодарность за подготовку призёра ХI региональной научно - практической конференции школьников «Мир вокруг нас»2015

Благодарность за подготовку призёра ХI региональной научно - практической конференции школьников «Мир вокруг нас»2015
Диплом Руководителя «За организацию и качественную подготовку участника регионального конкурса «Химия вокруг нас» 2014
Грамота Национального исследовательского Томского политехнического университета 2014
Благодарственное письмо Администрации Томской области, Департамента природных ресурсов и окружающей среды Томской области за организацию учебно-исследовательской
деятельности обучающихся 2014г