Презентация "Технология деятельностного метода"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Технология деятельностного метода
  • Учитель начальных классов
  • Бедарева Светлана Николаевна
  • БЕЛОГОРСК
  • 2014 год
  • МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  • СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4

  • Т – требование
  • Д – деятельность
  • М – мастерство

  • Т – требование
  • Д – деятельность
  • М – мастерство

  • 1 этап урока мотивация
  • (самоопределение к учебной деятельности)
  • Цель: создать учебную ситуацию перехода ученика в пространстве учебной деятельности
  • «МОГУ»
  • «НАДО»
  • «ХОЧУ»

  • 2 этап Актуализация знания и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии
  • Цель: актуализация изученных способов действий, необходимых для построения нового знания, их вербальная (в речи) и знаковая (символическая: формула модель) фиксация и обобщение

  • Тема урока: Умножение
  • 1 урок
  • Задание 1
  • Сравни значения величин
  • 8см 5 мм 10 мм
  • Задание 2
  • Вычисли
  • 2+2+2
  • Задание 3
  • Реши уравнение
  • х+2=5

  • Актуализация знания и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии
  • Задача
  • Ко Дню Знаний 687 первоклассников города Белогорска получили в подарок по 3 книги. Сколько книг получили ребята?
  • Решение: ____________________________

  • Т – требование
  • Д – деятельность
  • М – мастерство
  • Изменилась цель обучения
  • От усвоения знаний, умений и навыков к формированию учиться
  • Учитель – сотрудничество – ученик
  • Ученик не объект, а субъект деятельности
  • Система оценивания как:
  • - самостоятельный и самоценный элемент содержания
  • средство повышения эффективности преподавания
  • фактор, обеспечивающий единство вариативной системы образования

  • Мастер – квалифицированный работник, достигший высокого искусства в своём деле
  • (Словарь русского языка С.И.Ожегов)
  • Т – требование
  • Д – деятельность
  • М – мастерство

  • Не обижайте детей готовыми формулами,
  • формулы – пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мёртвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать
  • Антуан де Сент-Экзюпери