Конспект занятия "Многозначные слова и выражения" 3 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.П. МАРЕСЬЕВА г.Орла
Тема: «Многозначные слова и
выражения»
рупповое занятие с детьми с нарушением чтения и
письма, обусловленным НВОНР в 3 классе)
Васильева Е.А.
учитель-логопед СОШ 13
г.Орел
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
« МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ».
3 класс ,Е.А.Васильева, учитель-логопед школы №13 г. Орел.
Цели: - дать представление о многозначных словах и выражениях, об их
прямом и переносном значениях.
- учить выделять многозначные слова, определять их значения,
устанавливать общность значений многозначных слов.
- наблюдать за переносом значений многозначных слов и выражений.
- активизировать и расширять словарный запас детей за счёт уточнения
семантики наиболее часто встречающихся многозначных слов и
выражений.
- продолжать совершенствовать грамматический строй речи, учить
употреблять в речи предложения сложных синтаксических конструкций.
Оборудование: доска, мел, наглядно-иллюстративный материал, компьютер,
авторучки, тетради.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
Сели правильно, красиво. Улыбнулись. Установка на правильную речь:
Дети, какое основное правило речи мы знаем?
Дети хором отвечают:
Слайд 1
II. Разминка.
1. Упражнения на расслабление плечевого пояса:
а) помахать руками, как птица крыльями;
б) помахать руками над головой, как при прощании;
в) помахать кистями рук, как при полоскании белья;
г) встряхнуть кистями рук, как бы стряхивая воду.
2. Дыхательные упражнения.
- Поработаем над речевым дыханием, при этом необходимо
следить за тем, чтобы не поднимались плечи, грудь не
переполнялась воздухом:
а) понюхать цветочек и на выдохе сказать: «Хорошо»;
б) понюхать цветочек и на выдохе сказать: «Очень хорошо»;