Классный час "Прикоснись к подвигу сердцем" 1-4 класс

Классный час для начальных классов
Прикоснись к подвигу сердцем.
Цель: воспитание патриотических качеств личности учащихся,
развитие умения активно отстаивать свою точку зрения, раскрытие
понятий «героизм», «герой».
Ведущий.
Отечество, Отчизна, Родина-мать. Ни в одном языке мира нет таких
слов.
Ученик.
Отчизне кубок сей, друзья!
Страна, где мы впервые
Вкусили сладость бытия,
Поля, холмы родные,
Родного неба милый свет,
Знакомые потоки,
Златые игры первых лет
И первых лет уроки,
Что вашу прелесть заменит,
О, родина святая?
Какое сердце не дрожит,
Тебя благославляя? (В.Жуковский)
Ведущий.
Нельзя перевести ни на какой другой язык и слово- подвиг. Подвиг во имя
Отчизны, подвиг во имя Отечества, подвиг во имя Родины. Подвиг, по-
двигнуть. В этих словах есть движение. Это - движение души, движение
сердца. Движимый любовью к Родине, человек отдаёт ради неё жизнь. На это
способны только сильные духом!
Ученик.
Война 1941-1945 года была самой жестокой, самой кровопролитной войной,
которую знало человечество.
Звучит песня «Маленький трубач» Музыка С. Никитина Слова С. Крылова
Кругом война, а этот маленький
Над ним смеялись все врачи:
«Куда такой годится маленький?
Ну разве только в трубачи».
А что ему? Всё нипочём!
Ну, трубачом, так трубачом!
Как хорошо, не надо кланяться
Свистят все пули над тобой
Везде пройдёт, - но не расстанется
С своей начищенной трубой.
А почему? Да потому
Что так положено ему.
Но как - то раз в дожди осенние
В чужой степи, в чужом неведомом краю
Полк оказался в окружении.
И командир погиб в бою.
Ну, как же быть, ах, как же быть,
Ну, что, трубач, тебе трубить?
И встал трубач в дыму и пламени,
К губам трубу свою прижал,
И за трубой весь полк израненный
Запел «Интернационал».
И полк пошёл за трубачом,
Обыкновенным трубачом…
Солдат, солдат, нам не положено,
И верно, что там, плачь, не плачь, -
В чужой степи, в траве не скошенной
Остался маленький трубач…
Внимательно послушайте.
(Прослушивание песни. Обсуждение текста песни)
Ведущий.
На фронтах, с оружием в руках, в партизанских отрядах с гранатами и
зажигательной смесью, в тылу врага, на заводах, на полях, у станков,
взрослые и дети ковали победу. Кто сколько мог и как мог. Показ фрагментов
фильма «Дети войны»
Ученик.
До войны это обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали
старшим, играли, бегали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только
родные, одноклассники и друзья.
Пришёл час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское
сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к
врагам.
Мальчишки. Девчонки. Маленькие герои большой войны. Сражались
повсюду. (На море – Боря Кулешин, в партизанском отряде –Лёня Голиков, в
Брестской крепости – Валя Зенкин)
Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим …
Это нужно не мёртвым,
Это нужно живым!
Презентация «Юные герои» (выступают учащиеся)
Ученик.
Разве погибнуть ты им завещала Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала, Родина?
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Пламя ударило в небо – ты помнишь Родина.
Тихо сказала «вставай на помощь..»- Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого: я или Родина.
Самое лучшее и дорогое – Родина.
Горе твоё – это наше горе, Родина.
Правда твоя – это наша правда, Родина.
Слава твоя – это наша слава Родины.
Ведущий.
Их повзрослевшее детство было наполнен такими испытаниями, что
придумай их даже очень талантливый писатель – трудно было бы поверить.
Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах её
маленьких граждан. И назвали их люди героями!
Ученик.
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной.
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Ведущий.
Вечная слава героям!
Слава героям!
Минутой молчания почтим память юных героев, погибших за счастье и
свободу нашей Родины.
Ученик.
Сегодня мы учимся у них беззаветной любви к Родине, смелости и
достоинству, мужеству и стойкости. Над нами мирное небо. Во имя этого
отдали свою жизнь миллионы сынов и дочерей Родины. И среди них те,
кому бы было столько лет, сколько сегодня нам.
Ведущий.
И пусть каждый задаёт себе вопрос: «А я смог бы поступить так
и ответив самому себе искренне и честно, подумает, как сегодня жить и
учиться, чтобы быть достойным памяти своих ровесников.
Книги о детях героях, их мужественных поступках.
(Фоновая музыка – «Несовместимы дети и война»)
Вопросы:
Можно ли совершить подвиг в мирное время?
Ради чего люди готовы совершить подвиг?
Какие подвиги можно совершить в нашей
повседневной жизни?
Учитель: Мы равняемся на подвиги прошлых лет, но жизнь не стоит на
месте. И в наши дни есть место подвигу, мужеству.
Отечественная и зарубежная история знает множество имен детей-
героев. Вот всего лишь несколько примеров из прошлого и из сегодняшних
дней. (слайд 24)
• В годы Второй мировой войны 12-летний белорусский пионер Тихон
Баран завел в болото взвод фашистов. Мальчик знал, что поплатится жизнью.
В этот день расстреляли его мать и шестерых сестер. Когда враги спросили,
где прячутся партизаны, мальчонка повел их в трясину. Об этой истории
узнали благодаря дневнику немецкого солдата, где написано: "Мы никогда
не победим русских, потому что дети у них сражаются, как герои".
• В 2003 году 11-летняя москвичка Таня спасла беременную маму. Они
переходили дорогу, как вдруг из-за угла выскочила машина. Девочка
оттолкнула маму на обочину, подставив себя под удар. Ее протащило на
капоте три метра, раздробило ногу. Мама отделалась лишь испугом, через
две недели у нее родился здоровый ребенок.
• 8-летняя Симона из Будапешта спасла жизнь своей подруге, которая
упала с шестиметровой горки. От удара девочка перестала дышать. Симона
не растерялась и начала делать искусственное дыхание и массаж сердца. "Я
помню, как это делали врачи в кино", – пояснила малышка.
• 7-летний австралиец Тайлер Мун ехал с папой на вездеходе. От
резкого поворота машина перевернулась, придавив пассажиров. Несмотря на
сломанные ребра и поврежденные легкие, мальчик сумел выбраться. Два часа
он пробирался по джунглям, чтобы позвать на помощь.
• 11-летняя английская школьница Тилли Смит спасла от цунами около
100 туристов. Девочка отдыхала в Таиланде с родителями. 26 декабря 2005
года она заметила необычные пузыри на море и вспомнила, как на уроке
географии учитель объяснял, что это предвестники цунами. Тилли, начала
громко кричать и убеждать туристов покинуть пляж. Потом побежала к
спасателям, которые поначалу не обратили внимания на волны. Все
отдыхающие на берегу спаслись благодаря школьнице.
(учащиеся дополняют) приводят примеры мужественных поступков
ребят.
Учитель: Герой – это не только солдат, врач или пожарный: настоящие
подвиги может совершить и ребенок. Как часто в повседневной жизни мы
слышим выражение: "Ты мой герой!". Так любящая мама называет малыша,
который делает первые в жизни шаги.