Классный час "Памятники нашего города" 5-7 класс

Классный час по теме «Памятники нашего города»
Цель: создать условия для:
-формирования знаний о перечне памятников города, об их истории
создания;
- формирования коммуникационной компетентности (работа в группе)
- проявления фантазии, творчества учащихся.
Оборудование: листы ватмана А3 по числу групп, цветные маркеры,
презентация «Необычные памятники мира», карта города.
Ход классного часа:
1. Оргмомент.
2. Актуализация и выбор темы классного часа. Вызываются два любых
желающих. Для них проводится игра. Задача одного учащегося объяснить 10
слов, не употребляя однокоренные слова. Задача другого учащегося
догадаться, что это за слово. Для первого участника предлагаются
следующие слова:
- Крокодил Гена
- Уши
- Слесарь
- Клавиатура
- Заяц
- Волк
- Сапоги
- Вилка
- Светофор
- Часы.
После того, как второй участник отгадает слова, вопрос всему классу.
Скажите, пожалуйста, что объединяет все эти слова?
Выслушиваются все версии учащихся. После этого на экране
появляются фотографии памятников, посвященных этим персонажам и
предметам. Так определяется тема классного часа.
3. Итак, мы поговорим сегодня о памятниках нашего города. Даем
определение, что такое памятник. Знакомимся с необычными памятниками
мира с помощью презентации.