Презентация "Роль родительского собрания во взаимодействии семьи и школы" скачать бесплатно


Презентация "Роль родительского собрания во взаимодействии семьи и школы"


Подписи к слайдам:
Интерактивные методы обучения

  • Аникеева Юлия Валериевна
  • Учитель английского языка
  • МБОУ СОШ № 10 города Волжского Волгоградской области

В.А.Сухомлинский: “Как можно меньше вызовов в школу родителей для моральных нотаций детям, для устрашения сыновей отцовской “сильной рукой”, для предупреждения об опасностях, “если дальше так будет продолжаться”, - и как можно больше такого духовного общения детей с родителями, которое приносит радость матерям и отцам. Все, что у ребенка в голове, душе, тетради, дневнике, - все это мы должны рассматривать с точки зрения взаимоотношений детей и родителей,

  • В.А.Сухомлинский: “Как можно меньше вызовов в школу родителей для моральных нотаций детям, для устрашения сыновей отцовской “сильной рукой”, для предупреждения об опасностях, “если дальше так будет продолжаться”, - и как можно больше такого духовного общения детей с родителями, которое приносит радость матерям и отцам. Все, что у ребенка в голове, душе, тетради, дневнике, - все это мы должны рассматривать с точки зрения взаимоотношений детей и родителей,

Чтобы школа жила и развивалась в нынешних социально-экономических условиях, ей необходима поддержка и союзники, в первую очередь в лице родителей.

  • Чтобы школа жила и развивалась в нынешних социально-экономических условиях, ей необходима поддержка и союзники, в первую очередь в лице родителей.
  • Работа с родителями – одно из самых сложных направлений в профессиональной деятельности педагога.
  • Школа может помочь родителям при решении ими многих вопросов воспитания детей, но она не может конкурировать с семьей.

Содержание работы школы с родителями состоит в следующем:

  • Повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, практикумы, дискуссия, тренинги)
  • Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела, помощь школы в делах)
  • Участие родителей в управлении школой (совет школы, родительский комитет)

Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение культуры родителей, на укрепление взаимодействия школы и семьи.

  • Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение культуры родителей, на укрепление взаимодействия школы и семьи.

План работы:

  • Содержание работы с родителями.
  • Формы работы с родителями .
  • Методы работы с родителями.
  • Психолого-педагогическое просвещение родителей
  • Этапы подготовки к родительскому собранию
  • Правила эффективного взаимодействия классных руководителей с семьями учащихся.

Формы работы с родителями

  • Традиционные
  • Нетрадиционные

Формы работы с родителями

  • Традиционные
  • Родительские собрания
  • Общеклассные и общешкольные конференции
  •  Индивидуальные консультации педагога
  • Посещения на дому
  • Нетрадиционные
  • Родительские тренинги
  • Дискуссии
  •  Психологические разминки
  •  Круглые столы
  •  Устные журналы
  •  Практикумы
  •  Родительские вечера
  • Родительские чтения
  • Родительские ринги

Методы работы с родителями:

  • наблюдение;
  • беседа;
  • тестирование;
  • анкетирование.

Этапы подготовки к родительскому собранию:

  • Выбор темы собрания.
  • Определение целей родительского собрания.
  • Изучение классным руководителем и другими организаторами собрания научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме.
  • Проведение микроисследования в сообществе детей и родителей (анкетирование, беседы, тестирование).

Этапы подготовки к родительскому собранию:

  • Определение вида, формы и этапов родительского собрания. Способов и приёмов со-вместной работы его участников.
  • Приглашение родителей и других участников собрания.
  • Разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям.
  • Оборудование и оформление места проведения родительского собрания.

Нильс Бор: «Мы занимаемся слишком серьезным делом, чтобы делать его серьезным».

  • Нильс Бор: «Мы занимаемся слишком серьезным делом, чтобы делать его серьезным».

Список интернет-ресурсов:

  • Список интернет-ресурсов:
  • http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&noreask=1&img_url=sadik18.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2011-04%2F1302843702_news3.jpg&rpt=simage&lr=38
  • http://pedsovet.su/load/12-1-0-20929

  • Список литературы:
  • Тематические классные часы и родительские собрания.\Л.Ж.Жалпанова.- Ростов н\Д: Феникс, 2011.-284с.
  • Тесты для подростков.\О.Ф.потемкина и др. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005.- 320с.
  • Групповая психология.\Э.Берн.- М.: Академический проект, 2001. – 464с.