Сценарий "Условия для развития конструктивной деятельности дошкольника"

Сценарий педагогического совета
«Условия для развития конструктивной деятельности дошкольника»
Коробейникова Алла Михайловна,
методист,
МАДОУ «Детский сад №6» г. Перми.
В соответствии с современными нормативными документами каждое
образовательное учреждение должно иметь программу развития.
Участвовать в ее разработке и осуществлении ее направлений – должностная
обязанность всех членов педагогического коллектива. Поэтому актуальным
остается работа управленческой команды учреждения, и в частности
методиста или заместителя руководителя по учебно-воспитательной работе с
педагогическими кадрами в целях развития учреждения. Важно
проанализировать и результативно использовать возможности вовлечения в
разработку программы и ее реализацию всех участников образовательного
процесса. Коллективом детского сада проделанная определенная работа за
2015-2016 учебный год. Предлагаемый сценарий педагогического совета
призван произвести промежуточный срез первого этапа работы над
программой, внести коррективы и запустить подготовку к следующему
этапу. Важным для руководства остается выработка субъектной позиции
членов педагогического коллектива, поэтому педагогический совет имеет
форму круглого стола, где каждому предоставляется возможность высказать
свое мнение, сделать свой выбор и взять на себя ответственность за
выбранную часть работы. Данная разработка предназначена для старших
воспитателей, методистов и заместителей заведующего по учебно-
воспитательной работе.
Цель педагогического совета: Выработка стратегии в рамках реализации
программы развития, целью которой является создание центра современных
средств обучения техническому конструированию и моделированию
«Корпорация «Конструирующие дети»; Развитие творческих способностей
дошкольников в условиях центра.
Форма проведения «Круглый стол»
Материалы и оборудование: Мультимедийное – экран, проектор, ноутбук;
флипча
́
рт, бумага к нему, маркеры разных цветов, магниты
Распределение функций: методист - ведущий педсовета, секретарь
педсовета – фиксирует основные идеи и мнения, он же – хранитель времени.