Презентация "Модель выпускника ФГОС СОО" скачать бесплатно

Презентация "Модель выпускника ФГОС СОО"


Подписи к слайдам:

БОУ «Горковская СОШ» «МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ФГОС СОО»

ФГОС СОО

  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего общего образования.
  • Стандарт направлен на обеспечение:
  • формирования российской гражданской идентичности обучающихся;
  • единства образовательного пространства Российской Федерации;
  • реализации бесплатного образования на ступени СОО в объёме основной образовательной программы;
  • воспитания и социализации обучающихся, их самоидентификацию;
  • создание условий для развития и самореализации обучающихся, реализуемых через урочную и внеурочную деятельность.

Стандарт включает требования:

  • к результатам освоения основной образовательной программы
  • Личностные (не оцениваются)
  • Метапредметные
  • Предметные на базовом и углубленном уровнях;
  • к структуре основной образовательной программы;
  • к условиям реализации основной образовательной программы

Формирование качеств субъекта на разных ступенях обучения

  • Субъект
  • учебной
  • деятельности
  • Младшая школа
  • Субъект
  • образовательного
  • процесса
  • Средняя школа
  • Субъект
  • разных видов
  • деятельности
  • Старшая школа

  • Портрет выпускника:
  • основная школа – старшая школа
  • ОВЛАДЕНИЕ ОСНОВАМИ НАУК В ИЗБРАННОЙ ОБЛАСТИ,
  • ОПЫТ УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (познавательной, социальной)
  • познающий себя,
  • утверждающий
  • себя как взрослый
  • избирательность интересов
  • личная профессиональная перспектива
  • осознающий себя личностью

  • Портрет выпускника:
  • основная школа – старшая школа
  • ОВЛАДЕНИЕ ОСНОВАМИ НАУК В ИЗБРАННОЙ ОБЛАСТИ,
  • ОПЫТ УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (познавательной, социальной)
  • умеет действовать с
  • ориентацией на
  • другую позицию
  • способен принимать самостоятельные
  • решения и нести за них ответственность
  • умеет работать в группе
  • и индивидуально
  • готов к сотрудничеству для достижения совместного результата
  • понимает ценности образования как
  • основы будущего успеха
  • креативный, критически мыслящий

  • Портрет выпускника:
  • основная школа – старшая школа
  • ОВЛАДЕНИЕ ОСНОВАМИ НАУК В ИЗБРАННОЙ ОБЛАСТИ
  • ОПЫТ УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (познавательной, социальной)
  • разделяет ценности здорового
  • и безопасного образа жизни
  • осознанно выполняет
  • правила здорового и
  • безопасного образа жизни

В стандарте обозначено 9 позиций, характеризующих личностные качества выпускника школы, которые должны быть сформированы у него в процессе обучения.

  • В стандарте обозначено 9 позиций, характеризующих личностные качества выпускника школы, которые должны быть сформированы у него в процессе обучения.
  • Личностные характеристики выпускника школы

Любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции (народ – население страны)

  • Любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции (народ – население страны)

Осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность судьбе Отечества (Отечество – страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит)

  • Осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность судьбе Отечества (Отечество – страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит)

Креативный (творческий, созидательный) и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность образования и науки, труда и творчества для человека и общества

  • Креативный (творческий, созидательный) и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность образования и науки, труда и творчества для человека и общества

Владеющий основами научных методов познания окружающего мира; мотивированный на творчество и инновационную деятельность; готовый к сотрудничеству, способный осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность

  • Владеющий основами научных методов познания окружающего мира; мотивированный на творчество и инновационную деятельность; готовый к сотрудничеству, способный осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность

Осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок, осознающий ответственность перед семьёй, обществом, государством, человечеством

  • Осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок, осознающий ответственность перед семьёй, обществом, государством, человечеством

Уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать

  • Уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать

Осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни

  • Осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни

Подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества

  • Подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества

Мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни

  • Мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни

  • Любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции (народ – население страны)
  • Осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни
  • Подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества
  • Любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции (народ – население страны)
  • Владеющий основами научных методов познания окружающего мира; мотивированный на творчество и инновационную деятельность; готовый к сотрудничеству, способный осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность
  • Осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок, осознающий ответственность перед семьёй, обществом, государством, человечеством
  • Креативный (творческий, созидательный) и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность образования и науки, труда и творчества для человека и общества
  • Уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать
  • Мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕДИНСТВА И НЕПРЕРЫВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ

  • Самообразование
  • Успешная личность

  • Спасибо за внимание!