Презентация "Развитие образовательной активности детей как фактор и результат их качественного образования" скачать бесплатно

Презентация "Развитие образовательной активности детей как фактор и результат их качественного образования"


Подписи к слайдам:
Качество знаний учащихся

  • В.В.Путин РИА «Новости»

Забота о здоровье учащихся

  • 1. «Вращение»
  • He двигая головой, начинайте вращать
  • глазами сначала по часовой стрелке,
  • потом в обратную сторону.
  • По 10 раз туда и обратно.
  • Получается? А теперь то же
  • самое, только с закрытыми
  • глазами.
  • 2. «Кто там?»
  • Зажмурьтесь посильнее, а затем
  • широко откройте глаза,
  • словно вы чему-то
  • очень удивились.
  • Повторите ещё раз.

Р. Киплинг

  • Р. Киплинг

традиции и новации;

  • традиции и новации;
  • повышение компетентности учителя;
  • освоение и внедрение в работу новейших информационных технологий;
  • определение причин типичных затруднений школьников и их коррекция;
  • выявление уровня сформированности системы качества знаний учащихся;
  • накопление и фиксирование индивидуальных достижений школьников путём оформления портфолио;
  • организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности учащихся.

Решение и обсуждение важных проблем

  • Решение и обсуждение важных проблем

Использование тестовых заданий

  • Выбери правильное решение!
  • В вазе было 5 красных яблок, а жёлтых – на 2 яблока больше. Сколько всего яблок было в вазе?
  • 5 + 2 = 7 (ябл.)
  • 5 + 7 = 12 (ябл.)
  • 5 + 2 = 7 (ябл.)
  • 5 + 7 = 12 (ябл.)

Кто автор сказки «Кот в сапогах»?

  • Ю. Олеша
  • Ш. Перро
  • Л. Лагин

Гимнастика для ума.

  • Задумано число. Если из него вычесть 41, получится 50. Какое число задумано?
  • 29
  • 91
  • 19

Проектная деятельность

Осевая симметрия

  • Главная цель: - формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности младших школьников;
  • - научить распознавать симметричные фигуры среди других;
  • - познакомить с использованием симметрии в природе, быту, искусстве, технике;
  • - развивать умения анализировать и сравнивать предметы;
  • - учить оформлять результаты исследования.
  • Проект в 3 классе

Мультимедийные уроки

  • 3
  • 5
  • 7
  • 2
  • 10-8
  • 9- 5
  • 4
  • 6

Привитие интереса, использование занимательных моментов

ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ КЛАССА

  • ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ КЛАССА
  • ДИАГРАММА КОЭФФИЦИЕНТА УСПЕХА КЛАССА

«Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии».

  • Л.С.Выготский.

Качество знаний – это полнота, глубина, оперативность, гибкость, конкретность, обобщённость, систематичность, осознанность, прочность, то над чем предстоит работать постоянно совершенствуясь, чтобы успевать идти «в ногу со временем».

      • Качество знаний – это полнота, глубина, оперативность, гибкость, конкретность, обобщённость, систематичность, осознанность, прочность, то над чем предстоит работать постоянно совершенствуясь, чтобы успевать идти «в ногу со временем».

Всем высокого качества!

    • Всем высокого качества!