Проект "Я здоровым быть хочу" скачать бесплатно

Проект "Я здоровым быть хочу"


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАНОГО ВИДА № 169 «ВОЛШЕБНАЯ ПОЛЯНА»
ГОРОД КЕМЕРОВО
Проект «Я здоровым быть хочу»
ПОДГОТОВИЛА:
ВОСПИТАТЕЛЬ
ТОМИЛОВА ЕВГЕНИЯ АЛЕКСЕЕВНА
2017г.
Паспорт проекта «Я здоровым быть хочу»
Вид проекта: Творческо-информационный.
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Участники проекта: дети группы «радуга», воспитатели группы, родители
воспитанников.
Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Познание», «Чтение
художественной литературы», «Художественное творчество»
Актуальность:
В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья
и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и
укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в
первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние
здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья
нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений
сотрудников ДОУ с родителями
Быть здоровым - естественное желание каждого человека. Основы
физического и психического здоровья закладываются в детском возрасте.
Важно с самого детства формировать у человека здоровый образ жизни. Надо
учить ребенка любви к себе, к людям, к жизни. Только человек, живущий в
гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров.
Здоровье является естественной, абсолютной ценностью. Это основа жизни
человека, необходимое условие полноты реализации человеком своих
жизненных смыслов. Актуальность проблемы значительно обостряется и
тем, что многочисленные статистические данные констатируют негативные
тенденции в ухудшении здоровья детей.
Цель проекта:
Формирование и становление предпосылок и ценностей здорового образа
жизни.
Приобщение к элементарным нормам и правилам в питании, в двигательном
режиме, закаливании.
Формирование культурно-гигиенических навыков.
Задачи:
Расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни.
Совершенствовать физические способности в совместной двигательной
деятельности детей.
Повысить профессиональное мастерство педагогов дошкольного учреждения
по теме «здоровый образ жизни».
Создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе
доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями
Предполагаемый результаты:
организация содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в
группе;
снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей;
сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в
здоровом образе жизни;
сформированность первичных представлений у детей о некоторых
внутренних органах (легкие, сердце, желудок, кишечник), их
местонахождении, значении.
повышение компетентности родителей в области здоровья и
здоровьясбережения.
Подготовительный этап:
составление перспективного плана работы по проведению проекта
подбор литературы, фотографий, иллюстраций, презентаций, стихотворений,
рассказов, загадок
создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды
привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогу
Основной этап - реализация проекта.
Заключительный этап:
развлечение «Наши дети все умеют, от того и здоровеют»
выставка стенгазет родителей «Спорт – это здоровье»
выставка рисунков родителей и детей «Спорт – залог здоровья»
Формы организации
содержание
Познавательные занятия
«Личная гигиена дошкольника»
«Что нужно делать, чтобы быть здоровым»
«Что такое микробы»
«Здоровое питание – здоровая жизнь»
«Когда овощи могут помочь, а когда могут
навредить нашему здоровью?»
«Помоги себе сам и своему другу»
«Где прячется здоровье?»
« Здоровое сердце»
Интерактивная энциклопедия «Мое тело.
Как оно устроено. Я и мой день. Какой я
интересный. Я снаружи и внутри»
Экспериментальная деятельность:
«Значение воздуха для организма»
«Значение органов чувств для человека»
(глаза, нос, уши, рот)
«Значение кожи в жизни человека»
«Кровеносная система и дыхательная
система»
Целевые экскурсии
В процедурный кабинет
Пищеблок
Беседы
«Здоровье в порядке , спасибо зарядке»
я
здоровым
быть хочу
познавательные
занятия
чтение
литературы,
беседы.
рассматривание
рисунков,
альбомов
домашнее
задание для
родителей
практическое
действие
сюжетно-
ролевые игры
дидактические
игры
«Личная гигиена»
«Полезные продукты»
«Виды спорта»
«Если хочешь быть здоров, закаляйся»
«Где живут витамины»
«Люди с ограниченными возможностями»
«Спортивная олимпиада»
«Как стать здоровым»
«Знакомимся со своим организмом»
«Здоровье – главная ценность человеческой
жизни»
«Мои помошники»
«Значение занятий физкультурой и спортом
для сохранения здоровья»
«Олимпийские игры»
Дидактические игры
«Чудесный мешочек»,
«Мой день»,
«Мой режим».
«Что кому принадлежит»,
«Спортивные игры»,
«Спортивное домино»,
«Спортлото»,
«Спорт зимой и летом»,
«Спортивная угадайка»,
«Что к чему»,
«Собери символ»,
«Спортивная четверка»,
«Загадай – отгадай»,
«Найди отличия»,
«Что я знаю о спорте»
«Полезное – вредное»,
«Витаминный бильярд»,
«Поварята»,
«Где растет каша»,
«Во фруктовом царстве, овощном
государстве»,
«Кто в домике живет?»,
«Витаминный домик»,
«Что изменилось».
«Витаминные друзья»
«Аскорбинка и ее друзья»,
«Четвертый лишний»
Сюжетно-ролевые игры
«Мы спортсмены»
«Поликлиника»
«Спортивная площадка во дворе»
«Лесная спортивная школа»
Художественная и научно-
популярная литература
Прокофьева С.Л. «Румяные щечки»
Анпилов А. «Зубки заболели»
Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»
А. Барто «Мы с Тамарой – ходим парой»
Горн Г. «Энциклопедия здоровья в сказках и
рассказах для самых маленьких»
«Гномы и режим дня»(Беляева Светлана)
«Побудка» (П. Мазикин.)
«Наши полотенца» (Н. Найденова)
«Прощай, подушка», « Зарядка» (П.
Синявский )
«Завтрак», « Занятия», «Прогулка», «Тихий
час», «Домой!» (М. Сенина)
Правила поведения для воспитанных детей в
детском саду.
(Г.П. Шалаева, О.М. Журавлева, О.Г.
Сазанова)
Стихи о спорте В. Пахомова, Е.
Мельниковой, Г. Дядиной, Т. Варламовой,
Н. Лубянко, О.Высотской и др.
Стихи о здоровом питании К. Луцис
Стихи о здоровом образе жизни.
Инсценировка «Не болейте никогда, ешьте
овощи всегда!»
Пословицы и поговорки о здоровье, загадки
Рассматривание
Альбом «Спорт это жизнь», «Что внутри
человека»
Плакат о строении человека
Практическая работа
Разработка совместно с детьми «Правила
чистюли»
Лепка - «Дети на прогулке зимой»
Аппликация - «Туалетные принадлежности».
(По мотивам стихов К. Чуковского
«Мойдодыр»)
Рисование «Навстречу Олимпиаде», «Дети
делают зарядку»
Работа с родителями
Выставка родительских стенгазет «Спорт-
это здоровье»
Выставка рисунков родителей и детей
«Спорт – залог здоровья»
Семинар-практикум для родителей с детьми
на тему: «Умный ребенок – здоровый
ребенок».
Интеллектуальная игра с родителями «Что?
Где? Когда?» на тему: «Наши верные друзья
- полезные привычки».
Консультация для родителей «Как укрепить
иммунитет ребенка» Консультация для
родителей «Закаливание в домашних
условиях».
Рекомендация. «Какую обувь покупать
детям?»
Буклет «Какие пищевые продукты помогают
стать закалённым
Мастер-класс для педагогов и родителей «
Комплекс физических упражнений дли
исправления осанки»
Консультация-практикум для родителей и
педагогов «Дыхательная гимнастика
игрового характера для детей »
Совместное занятие детей и родителей
«Наше настроение».
Консультация « Как приучить ребенка к
чистоплотности»
Спортивное развлечение с родителями
«Мама, папа, я – спортивная семья»
Памятка «Организация здорового ритма
жизни и двигательной активности детей»
Памятка «Семь родительских заблуждений о
морозной погоде».
Круглый стол «Спортивное воспитание
дошкольников»
Литература:
«Естественно – научные наблюдения и эксперименты в детском саду» (Человек)
А. И. Иванова Творческий Центр 2005г.
«Логоритмические занятия в детском саду» М. Ю. Картушина Творческий
Центр 2005г.
«Основы безопасного поведения дошкольников» О. В. Чермашенцева
Волгоград Издательство «Учитель» 2010г.
«Прогулки в детском саду» И. В. Кравченко, Т. Л. Долгова Творческий Центр
Москва 2011г.
«Методика физического воспитания детей» Л. Д. Глазырина, В. А. Овсянкин
«Владос» Москва2001г.
Научно – практический журнал «Инструктор по физкультуре» №5 2011г.