Презентация "Использование современных технологий в обучении музыке" скачать бесплатно

Презентация "Использование современных технологий в обучении музыке"


Подписи к слайдам:
Использование технологий в обучении музыке

Использование современных технологий в обучении музыке

Косачёва Н.Б., учитель музыки

БОУ СОШ №2

Требования современной школы - внедрение научных достижений педагогики, психологии, технических средств.

Технология - это методы и приёмы обучения

Проблема Как сделать урок интересным, запоминающимся, развивающим ученика, нравственно и эстетически воспитывающим?

В процессе обучения использую методы

По степени активности познавательности учащихся:

  • объяснительный,
  • иллюстративный,
  • проблемный,
  • исследовательский.

Использование инновационных технологий в преподавании музыки

-Информационно – коммуникационные технологии

- Здоровьесберегающие

  • Игровые
  • Проектные

Использование ИКТ на уроках музыки позволяет: • По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники; • Обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень. • Активизировать творческий потенциал ребенка. • Воспитать интерес к музыкальной культуре. • Формировать духовный мир ребенка.

Использование ИКТ на уроках музыки позволяет: • По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники; • Обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень. • Активизировать творческий потенциал ребенка. • Воспитать интерес к музыкальной культуре. • Формировать духовный мир ребенка.

Информационно – коммуникационные технологии:

Информационно – коммуникационные технологии:

-презентации

-аудио и видеоматериалы

-интерактивная доска

- персональный компьютер

-клавишный синтезатор

- караоке

Проектная деятельность

групповая индивидуальная

Типы проектов

  • Информационные
  • Исследовательские
  • Творческие

Здоровьесберегающие технологии - это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса.

- логоритмическая гимнастика

  • ритмотерапия
  • музыкотерапия
  • -вокалотерапия

    -фольклорная арт-терапия

Игровые технологии

Игровые технологии

Игровая деятельность используется в качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы и даже раздела учебного предмета;

как элемент более общей технологии;

в качестве урока или его части (введение, контроль)

Ритмодекламация — чёткое произнесение текста или стихов в заданном ритме. Мелодекламация — художественная декламация стихов или прозы с использованием музыки. Ассоциативные игры «Изобрази звук» «Звучит – не звучит» Нарисуй любимый звук» «Музыкальный инструмент» «Партитура чувств» «Представь и услышишь» «Эмоции» «Цвета» «Найди свой звук»

Элементарное музицирование

Это творческий процесс восприятия музыки через игру на доступных ученикам инструментах.

Инструментальное музицирование связано с вокально-хоровой деятельностью, импровизацией и слушанием музыки.

Играя на музыкальных инструментах, дети не только глубже постигают характер, настроение, жанровые особенности и формы произведения, но и через игру учатся передавать его.

Музицирование – это практическая, а не абстрактно – интеллектуальная или созерцательная деятельность

Радость творчества

здесь и сейчас!

Кем бы ни стал в дальнейшем ребёнок, музыкантом или врачом, учёным или рабочим, задача педагогов воспитывать в нём творческое начало, творческое мышление. Карл Орф.