Презентация "Формирование предметных знаний и умений и универсальных учебных действий"


Подписи к слайдам:
«Формирование предметных знаний и умений и универсальных учебных действий»

«Формирование предметных знаний и умений и универсальных учебных действий»

  • зам.директора по УВР
  • МАОУ «Слободчиковская ООШ»
  • Сысунина Е.А.

  • Цель: совместное обсуждение в педагогическом коллективе результатов заполнения опросных листов и выработка плана действий на предстоящий учебный год.

  • Предметные знания-    
  • это такие действия, формируемые в каком-либо учебном предмете, которые могут становиться операциями для выполнения лишь других специфических действий этого предмета или смежных предметов.

  • Универсальные учебные действия
  • это такие умения и навыки, которым соответствуют действия, формируемые в процессе обучения многим предметам, и которые становятся операциями для выполнения действий, используемых во многих предметах и в повседневной жизни.

  • 1 проблема - Неумение работать с оборудованием, низкий уровень умения учащимися применять алгоритмы для решения задач и заданий предметной области знаний, неумение применять полученные знания в новой обстановке, проявлять творчество.

  • 2 проблема -
  • Доля предметов, знания и умения по которым сформированы у учащихся 5-6 классов на минимальном уровне:
  • История, обществознание, литература, биология.

  • 3 проблема -
  • Во всех классах начальной школы регулятивные УУД сформированы на низком и среднем уровне.

Решение:

  • Педсовет «О формировании УУД на уроках»
  • Методическая неделя «Современный урок»

  • «Успешный учитель - успешный ученик»