Мониторинг родительской удовлетворённости 9 классов
Мониторинг родительской удовлетворённости 11классов
Задача школы
Презентация "Развитие воспитательного потенциала школы"
Подписи к слайдам:
- Педагогический совет.
- 30 января 2014 года
- Развитие
- воспитательного
- потенциала школы
- Ивушкина Татьяна Александровна, заместитель директора по ВР МБОУ г. Иркутска СОШ №38
- Если думаешь о завтрашнем дне – сей зерно,
- Если на 10 лет вперед – сажай лес,
- Если же на 100 лет – воспитывай детей.
- Учение
- Гражданин и патриот
- Экология и здоровье
- Досуг
- Работа с родителями
- Правовое воспитание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Сделать школьную жизнь интересной ребёнку, наполнить её значимыми для школьника событиями, дать ему возможность быть не зрителем, а главным действующим лицом школьной жизни.
- актуализировать знания педагогов по данной теме;
- обобщить практику работы коллектива по развитию воспитательного потенциала школы, по вопросам формирования у педагогов профессиональной позиции воспитателя;
- выявить проблемное поле в работе коллектива по данному вопросу;
- наметить систему работы по формированию у педагогов профессиональной позиции воспитателя в рамках направлений деятельности педагогического коллектива.
- система работы классных руководителей
- деятельность детской организации Совет старшеклассников
- психологическое и социальное сопровождение;
- построение образовательного пространства на основе интеграции обучения, развития и воспитания с приоритетом последнего;
- система внеучебных занятий детей в образовательном процессе;
- система традиций школы;
- система дополнительного образования
- Досуг.
- безынициативность классных руководителей в работе с классными коллективами учащихся
- недостаточна работа по популяризации собственного опыта лучших классных руководителей, обмена их опытом
- недостаточен уровень массовой профилактической работы в области социально-негативных явлений среди молодежи и подростков, невысока ее результативность, не используются волонтерские возможности учащихся
- деятельность ученического самоуправления не является системной
- невысокая занятость учащихся, состоящих на всех видах учета дополнительным образованием в школе
- не высока привлекаемость родителей к воспитательной работе в классе
- Недостаточное внимание классных руководителей к изучению этики, культуры поведения
- Недостаточная активность учащихся в творческих конкурсах, общешкольных мероприятиях
- - показать пути решения проблемы
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- Материально-техническое обеспечение в качестве условия для обеспечения соответствующего уровня.
- Нормативно-правовое обеспечение, документы, фиксирующие ход налаженной работы, без которых нельзя говорить о педагогической культуре (программы, планы, педагогическая картотека)
- Функциональное распределение обязанностей педагогов, не являющими классными руководителями (курирование направлений, диагностика и пр.)
- Благоприятный социально-психологический климат в школьном доме.
- Профессиональное мастерство учителя.
- Разработка и совершенствование воспитательных технологий.
- Развитие имиджа школы;
- Модернизация системы управления, самоуправления школой.
- 1. Количество ценностно-ориентированных общешкольных проектов в год
- 2. Количество творческих детских объединений, клубов, студий, кружков
- 3. Количество успешных выступлений в городских, региональных, российских мероприятиях
- 4. Количество представленных на обсуждение, публикацию, выступление педагогических материалов о воспитательной деятельности
- 5. Процент занятости дополнительным образованием внутри школы
- 6. Количество несовершеннолетних, состоящих на учете в ИДН УВД и внутри школы
- 7. Процент активности учащихся в классных мероприятиях, классов в общешкольных мероприятиях
- 8. Количество учителей, подготовивших учащихся для участия в городских, региональных, российских мероприятиях
- 9. Количество родителей, активно участвующих в делах класса и школы.
- 10.Количество организаций, привлекаемых школой к воспитательной деятельности.
- 11. Уровень воспитанности учащихся.
- 12. Общая годовая экспертиза эффективности воспитательной деятельности по 6 показателям: результативность, адекватность, широта, современность, упорядоченность, инновационность.
- Обобщить и распространить опыт лучших классных руководителей Захаровой О.В., Веретенниковой Е.Ю., Бе А.Н., Иванчишиной Н.С.по привлечения учащихся в качестве помощников-консультантов учителя и привлечения родителей к совместной деятельности по воспитанию детей.
- Социальному педагогу Марковой Я.С. активизировать профилактическую работу в области социально-негативных явлений среди молодежи и подростков, повысить ее результативность, организовать волонтерское движение.
- Педагогам дополнительного образования и классным руководителям продумать методы по привлечению в кружки и секции детей, состоящих на различных видах учета.
- Провести семинар для классных руководителей по совершенствованию воспитательных технологий.
- Обеспечить повышение количественные показатели эффективности функционирования воспитательной системы:
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Педагогическое мастерство современного учителя"
- Презентация "Творческий отчет, как форма обобщения и распространения педагогического опыта ШМО «МИФ» - учителей математики, информатики"
- Презентация "Модель организации внеурочной деятельности"
- Презентация "Проблемы в обучении. Как помочь ребёнку учиться?" 3 класс
- Родительское собрание "Проблемы в обучении. Как помочь ребёнку учиться?" 3 класс
- Презентация "Взаимодействие с родителями обучающихся как одно из условий успешной адаптации пятиклассников"
