Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "Здравствуй, Новый год!"


Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка».
«Здравствуй, Новый год
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного
возраста.
Подготовила музыкальный руководитель
Буткевич С.А.
Г. Чехов -2
Программное содержание:
-создавать положительный эмоциональный настрой у детей;
-пополнить знания о празднике «Новый год»;
-закреплять коммуникативные навыки; -
-развивать артистические способности детей.
Материалы и оборудование: магнитофон, нарядная ель.
Атрибуты: открытки-приглашения, пластмассовые лопатки Снеговикам,
звёздочки на палочках Звёздочкам, султанчики из серебряных нитей
Снежинкам, тарелочка, полотенце, зеркало, погремушки Петрушкам.
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическая»,
«Познание», «Коммуникация», «Социализация».
Музыкальный материал:
1. Хоровод « Новогодний». Муз.В.Герчик, сл.З.Петровой.
2. Песня Снегурочки . Сл. и муз.М.Красева.
3.Песня «Кабы не было зимы». Муз. Е.Крылатов, сл.Э.Успенский.
4.Песня деда Мороза. Муз.Н.Потоловского, сл.Н.Новикова.
5. Хоровод «Когда приходит Новый год».Муз. и сл.М.Еремеевой.
Предварительная работа:
Разучивание песен, танцев, стихов, игр, хороводов, обучение элементам
театрализованной деятельности с помощью выразительных средств (мимики,
жестов).
Действующие лица: Взрослые - ведущая, Снегурочка, Дед Мороз,
волшебный Мешок .
Дети - Зайчик, Лиса, Хрюша, Белка, Снеговики, Звездочки и Звездочёт,
Снежинки, Петрушки.
Оформление: Новогодние гирлянды, панно на центральной стене «Зимний
лес», нарядная ель.
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал и встают вокруг елочки, взявшись за руки .
Вед.: Поздравляем с Новым годом!
С зимней снежною погодой!
Поздравляем пап и мам!
Счастья всем желаем вам!
Поздравляем ребятишек –
Всех девчонок и мальчишек!
Возле ёлочки нарядной
Мы пройдёмся не спеша.
Полюбуемся, посмотрим…
Правда, ёлка хороша? Дети под музыку медленно идут вокруг ёлочки и
рассматривают украшения. Хоровод останавливается.
1р.
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы.
Всех друзей своих сегодня
Пригласим на ёлку мы.
2р.
Золотым дождём сверкает
Наш уютный светлый зал.
Ёлка в круг нас приглашает.
Час для праздника настал!
3р.
Новый год идет по свету!
Пусть заходит в каждый дом!
Мы на празднике чудесном
И станцуем, и споем.
4р.
И недаром веселится
Возле елки хоровод.
Дед Мороз на нашу елку
Обязательно придет!
Вед.: Что-то елка загрустила,
Ветки книзу опустила.
Мы ее развеселим
И скучать ей не дадим.
Скажем елке: «Раз, два, три!
Наша елочка, гори!» (на елочке зажигаются огоньки).
Хоровод « Новогодний». Муз.В.Герчик, сл.З.Петровой.
Дети садятся на места.
Вед.: Ребята, давайте нашей елочке почитаем стихи.
Стихи.
Вед.: Праздник продолжается!
Сказка начинается!
Тихо звучит музыка из «Песенки Снегурочки»
Вед.: Все тихонечко сидите.
Тише, дети, не шумите!
Слышно, музыка звучит…
Кто-то в гости к нам спешит.
Входит Снегурочка и поёт песню.
Песня Снегурочки . Сл. и муз.М.Красева.
Сн.: Здравствуйте, мои друзья!
Поздравляю всех вас я!
Вед.: Праздник продолжается –
Сказка начинается!
К снегурочке скачет заяц-почтальон.
Сценка «Всех на праздник пригласим».
Сн.: Зайчик! Ты быстрей скачи!
Приглашенья всем неси!
Зайчик: (отдаёт честь) Слушаюсь! (Скачет на место).
Сн.: До зимнего бала осталось несколько минут. Давайте посмотрим, как к
нему готовятся звери.
(Выбегает лиса, вертится перед зеркалом, прихорашивается).
Сн.: Перед зеркалом лиса
Проглядела все глаза.
У ней платье в кружевах,
Кто увидит, скажет: «Ах!»
Лиса: Я - красавица из леса.
Наряжусь-ка я принцессой,
Хвост пушистый распушу
И на праздник поспешу.
Народ, конечно, удивится,
Вот так модная лисица!
Лиса под музыку исполняет несколько движений.( Стучит справа носком
ноги 3 раза,
затем слева-3 раза. Кружится и делает реверанс.)
Выходит заяц-почтальон.
Заяц: Вот на бал вам приглашенье.
Каково ваше решенье?
Что вы скажете в ответ?
Да или нет?
Лиса: Да! Приду без опозданья!
Зайчик, милый, до свиданья! (Убегают на места)
(Выбегает «тётя Хрюша»)
Хрюша: Я, ребята,тётя Хрюша.
Я помою с мылом уши.(Хрюша моет уши)
Чисто мою пятачок. (Чистит пятачок)
Чищу хвостика крючок. ( Чистит воображаемый хвостик)
( Появляется Заяц)
Заяц: Вот на бал вам приглашенье.
Каково ваше решенье?
Что вы скажете в ответ?
Да или нет?
Хрюша: Да! Приду без опозданья.
Зайчик, милый, до свиданья!
(Убегают , а перед ёлочку выходит белка).
Белка: Звать меня, ребята, Белка.(держит в руках тарелочку и полотенце)
Я уж вымыла тарелки. (вытирает тарелочку).
Всюду блеск и чистота!
Вот какая красота!
(Появляется Заяц)
Заяц: Вот на бал вам приглашенье.
Каково ваше решенье?
Что вы скажете в ответ?
Да или нет?
Белка: Да! Приду без опозданья!
Зайчик, милый, до свиданья!
Сн. Бал пришла пора начать.
Нужно нам гостей позвать.
Гости, милые, входите…
(Выходят все участники сценки и говорят хором)
Все: Поздравления примите! Песню спеть нам помогите!
Песня «Кабы не было зимы». Муз. Е.Крылатов, сл.Э.Успенский.
Вед.: Милые звери. Проходите и будьте гостями на нашем новогоднем
балу.
(Дети садятся на места и воспитатель переодевает им шапочки
соответственно утреннику).
(Заяц и Снегурочка остаются перед ёлкой).
Сн.: Зайчик, всех ты пригласил?
Никого не позабыл?
А у дедушки Мороза
Ты в гостях сегодня был?
Заяц: Нет.
Сн.: Ведь на празднике он главный,
Самый добрый, самый славный!
Пригласить его к нам нужно,
Ну-ка, дети, скажем дружно:
«Дедушка Мороз!»
Все зовут деда Мороза. Входит дед Мороз с песней.
Песня деда Мороза. Муз.Н.Потоловского, сл.Н.Новикова.
Д.М.: С новым годом! С новым годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех вас рад,
Подросли, большими стали.
А меня-то вы узнали?
Всё такой же я седой,
Но совсем как молодой.
Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод,
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год.
Хоровод «Когда приходит Новый год».Муз. и сл.М.Еремеевой.
Вед.: Дед Мороз, а мы тебя не выпустим.
Игра «Не выпустим».
Дети идут хороводом, а Дед Мороз пытается выйти из круга.
Он говорит: 1.А я птичкой вылечу. Дети поднимают сцепленные руки
вверх. Дед Мороз пытается прорваться через цепочку их рук.
2. А я зайчиком выскочу. Дети держат сцепленные руки на
уровне талии. Дед Мороз пытается прорваться через цепочку их рук.
3. А я мышкой вышмыгну. Дети приседают, сцепив руки в
хороводе. Дед Мороз пытается пролезть под руками детей.
Вед. Дед Мороз, ты попляши, мы тебя и выпустим.
Дети садятся на места и Дед Мороз пляшет.
Танец Деда Мороза под музыку р.н.м. «Барыня».
Вед.: Славно дедушка танцевал,
Но, наверное, устал.
Сядь на стульчик, посиди
И стихи послушай.
Новогодние стихи.
Сн. Всё зимой белым бело.
Много снега намело.
Вылепила из снежков
Дедушке Снеговиков.
Эй! Снеговики, идите,
И все вместе попляшите.
Танец Снеговиков.
После танца Снеговики не уходят, а стоят на своих местах.
Д.М. Снеговики, вы что стоите?
Ну-ка, быстро уходите!
Всё стоят. ( «Стучит» пальцем по нескольким детям. Раздаётся звук
металлофона).Застыли хорошо. Молодец, Снегурочка, хороших Снеговиков
налепила. А как теперь праздник
продолжать? Снегурочка, что же нам делать?
Сн.: Вот тебе, Дедушка, волшебная лопата. Убирай их лопатой.
Дед Мороз пытается «убрать» Снеговиков лопатой, но они перебегают на
другое место и снова останавливаются.
Д.М.: Не получается лопатой…Тут у меня есть волшебный свисток. Как
свисну, чтоб вас и в помине не было, а то будет худо.(Свистит. Снеговики
убегают на места.)
Сн.: Дед Мороз наш рассердился,
Очень он разгорячился.
Пусть снежинки прилетят
И дедушку охладят.
Д.М.: Снегурочка! Потанцуй со снежинками снежный вальс.
Танец снежинок и Снегурочки.
Д.М.: Сколько снега намело в нашем зале. Непорядок, однако! Подую своим
волшебным ветерком, вот и сдую весь снег. ( Д.М. дует, но Снежинки и
Снегурочка стоят на местах).
Вед.: Что-то не получается у тебя, Дедушка. Ребята, давайте поможем
дедушке подуть на снежинок, чтобы они улетели. (Дети дуют. Снежинки
перелетают в другое место и делают «сугроб»)
Д.М.(подходит к «сугробу»)
Ой! Какой сугроб хороший!
Сяду, посижу в сугробе.
(«Садится» на «сугроб».Снежинки со смехом убегают на места).
Сн.: Дедушка Мороз! Загадай ребятам загадки.
Д.М.: Чур, мои загадки, а ваши отгадки.
1.Без рук, без ног, а рисовать умеет.
2.Зимой и летом одним цветом.
3.Два серебряных коня по воде везут меня.
4. Он весёлая игрушка. Как же звать его?
Дети: «Петрушка».
Танец Петрушек.
В конце танца Петрушки «ломаются»( остаются стоять в наклоне). Дед
Мороз пытается их поднять, но они опять наклоняются. Тогда он достаёт
волшебный ключик и «заводит» каждого Петрушку.
Под музыку Петрушки убегают на места.
Д.М. : Снегурочка, проводи меня на стульчик. Совсем уморили меня эти
озорные Петрушки.
Сн.: Пойдём, дедушка. Сядь, посиди и немножко отдохни.
Снегурочка заботливо усаживает дедушку Мороза, поправляет его шубу и
стряхивает «снег». Дед Мороз удобно устроился и «задремал»
Сн.: Дети, тише, не шумите!
Вы тихонько посидите!
Дедушка наш так устал,
Что внезапно задремал.
Дедушке приснился сон –
К Звездочёту попал он.
А вот, дети, Звездочёт,
Звёзды в хоровод ведёт.
Танец «Звездочёт и звёзды».
Звёзды и Звездочёт после танца стоят на середине зала. Дед Мороз
просыпается.
Д.М.: Опять непорядок! (Достаёт длинную серебряную нить). Ну-ка, к нитке
прицепляйтесь и за мною отправляйтесь!
Проводится игра по типу паровозика. В конце игры дед Мороз усаживает
детей на места.
Д.М. Светит наша елочка!
Светит очень ярко!
Значит время подошло
Получать подарки.
(Удивленно)Где мешок мой? Вот секрет…
Слева нет…И справа нет…
А под стульчиками есть?( дети ищут)
А за стульчиками есть? (дети ищут)
Но ничего. Я же волшебник! Буду волшебные слова говорить:
«Снежинки, сосульки, салазки! Мой мешок явись из сказки!»
Гаснет свет. Входит «мешок». Он бегает, дед Мороз его догоняет.
Д.М.: Мой мешок! Остановись!
И скорее развяжись!
Мешок: Ведь сегодня Новый год,
Будет все наоборот! Убегает за дверь.
Д.М. выбегает за мешком со словами: «Стой! Куда ты?» и возвращается с
подарками.
Раздача подарков.
Д.М.и Сн. встают на середине зала:
Сн.: До свидания, ребята,
Весёлые дошколята!
Д.М.: До свиданья! В этот час
Ждут другие дети нас! (Уходят).
Вед.: А мы с вами, ребята, пойдём в группу . До свиданья.
Литература:
1.Зацепина М.Б. «Праздники и развлечения в детском саду» - Москва:
«Мозаика-Синтез», 2005г.
2. Зацепина М.Б. «Культурно-досуговая деятельность в детском саду» -
Москва: «Мозаика-Синтез», 2005г.
3. И.Новоскольцева, И.Каплунова «Праздник каждый день».