Презентация "Конфликты в подростковом возрасте"
Подписи к слайдам:
Конфликты в
подростковом возрасте.
- Презентация учителя МБОУ СО школа п.Уральский Губановой Ю.Л.
- Подростковый возраст — трудное время и для детей, и для родителей. И не известно еще, кому труднее. Родители не знают, как себя вести с повзрослевшими чадами: запрещать или разрешать, а вчерашние дети пытаются самоутвердиться любыми способами. Этот период не зря считается самым конфликтным.
- Конфли́кт (лат. conflictus - столкнувшийся) — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, выходящий за рамки правил и норм.
- Подростку, переживающему один из самых сложных и острых возрастных кризисов, в большей мере свойственен внутриличностный конфликт, к которому приводят споры с самим собой, самопознание, самоутверждение и самореализация. Внутриличностный конфликт может возникнуть при низкой удовлетворенности жизнью, друзьями, учебой, отношениями со сверстниками, малой уверенностью в себе и близких людях, из-за стрессов.
- Внутренний конфликт проявляется у подростка впадением из крайности в крайность. То он рассуждает и ведет себя как совершенно взрослый, умудренный опытом человек, то, вдруг, безо всякой видимой причины превращается в инфантильного, капризного ребенка. То он готов принимать решения и ответственность по очень серьезным вопросам (и требует, чтобы ему позволили это делать), то оказывается абсолютно безответственным в давно обговоренных вещах (постирать свои носки и вынести мусор). Вдруг начинают меняться привычки, поведение становится абсолютно другим, манера разговаривать, мимика, жесты, поведение — все меняется. Появляются новые интересы, которым подросток отдается целиком, но вскоре быстро остывает и увлекается чем-то новым — как правило, под влиянием сверстников.
- межличностный конфликт возникает при общении людей с различными взглядами, целями и характерами, которым сложно ладить друг с другом;
- конфликт между личностью и группой возникает, если личность занимает позицию, отличающуюся от позиций группы, например, весь класс срывает урок, а один подросток остается в классе — его отношения с классом будут конфликтными, так как он идет против мнения группы;
- межгрупповой конфликт возникает из-за противоречий и идейных установок двух различных групп.
- Отношения с родителями несут в себе еще один конфликт..
- . Ребенок, привыкший доверять родителям, дружелюбен и общителен с другими взрослыми, с ним можно договориться. И если родители не оказывают на него лишнего давления, сохраняют дружеские отношения, конфликт, как правило, сглажен, не причиняет подростку лишних переживаний, не вызывает желание делать все наперекор. А вот если в младенчестве ребенок испытал боль, отчуждение, закладывается конфликт или базовое недоверие к миру. Такой ребенок, как правило, замкнут, необщителен, мало кому доверяет, неуверен в себе.
- Борьба за лидерство
- Примитивный тип общения
- Психологическая несовместимость
- Ущемление достоинства или амбиций.
- Неподтверждение ролевых ожиданий.
- Конфликтная ситуация
- Инцидент
- Конфликтное взаимодействие
- Разрешение конфликта
- Конфликтная ситуация - это ситуация скрытого или явного противоборства сторон
- Инцидент- это стечение обстоятельств, являющихся поводом для начала непосредственного столкновения сторон.
- Конструктивное
- Деструктивное
- Пути разрешения конфликта
- Конструктивные
- Юмор
- Уступка
- Компромисс
- Сотрудничество
- Деструктивные
- Угрозы, насилие
- Грубость и унижение
- Разрыв отношений
- Уход от проблемы
- Позитивные
- Развитие личности
- Познание друг друга
- Повышение авторитета
- Психологическая разрядка
- Негативные
- Депрессия, угроза здоровья.
- Ощущение насилия, давления.
- Социальная пассивность.
- Снижение качества деятельности.
- Формируйте дружественные отношения. Очень Важно, чтобы в этом возрасте подросток почувствовал Вас не как родителя, а как друга, с которым можно поделиться своими тайнами, посоветоваться и просто пообщаться.
- Больше общайтесь с подростком. Взрослые игнорируют детей в связи со своей занятостью, что отрицательно влияет на подростков. Дети занимаются собой самостоятельно, и это приводит к плохим последствиям. Что же делать? Старайтесь проводить больше времени в семье, распределять дела и досуг на выходные, чтобы всем было удобно и комфортно.
- Никогда не сравнивайте детей с другими ребятами. Такая критика может понизить самооценку ребенка. Лучше поддерживайте и хвалите своего ребенка во всем и тогда он будет знать, что вы никогда не оставите его в трудную минуту, поддержите его во всех начинаниях. Подростки боятся обращаться за помощью к родителям и поэтому обращаются, к тем, кто, по их мнению, всегда поддержит и поймет. К сожалению, такие вещи не приносят плодотворных результатов, ведь есть риск попасть в плохую компанию..
- Создайте благоприятную «погоду» в доме. Ведь дом – это крепость, где должны быть хорошие отношения между всеми членами в семье. Здоровые отношения и помощь друг другу помогут решить большинство ваших проблем.
- : http://megabook.ru/
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Родительское собрание "Компьютер и школьник. Пользование без вреда для здоровья"
- Родительское собрание "Роль семьи в формировании чувства взрослости и стремление к самостоятельности"
- Родительское собрание "Домашнее задание и его роль в самообразовании школьника"
- Родительское собрание "Психологическая помощь девятиклассников при подготовке к экзаменам" 9 класс
- Соревнования "Школа пожарных"
- Рейтинговая система оценки знаний учащихся
