Презентация "Как сделать перемены интересными"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

КАК СДЕЛАТЬ ПЕРЕМЕНЫ ИНТЕРЕСНЫМИ

  • Руководитель м/о начальных классов ТОГБОУ «Знаменская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» Кочетова Наталия Александровна

ЧТО ТАКОЕ ПЕРЕМЕНА?

  • ПЕРЕМЕНА- ЭТО СМЕНА ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • ЕЁ НАЗНАЧЕНИЕ- СНЯТЬ У ДЕТЕЙ УМСТВЕННОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ, ВОЗНИКШЕЕ НА УРОКЕ, ВОССТАНОВИТЬ ИХ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ.

КАК ВЕДУТ СЕБЯ ДЕТИ НА ПЕРЕМЕНАХ:

ТИПЫ ЛЮДЕЙ ПО ВОСПРИЯТИЮ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

  • ВИЗУАЛ.
  • Чаще остается в классе. Для него главное- возможность окунуться в свои зрительные образы.

  • 2. Аудиалы. Используют перемену, чтобы наговориться и пошуметь. Особенно если на уроке пришлось «держать рот на
  • замке».

  • 3. Кинестетики. Для них перемена нужна, чтобы размяться, подвигаться.

  • КАКИЕ БЫВАЮТ ИГРЫ
  • Подвижные
  • Малоподвижные
  • Спортивные
  • Дидактические
  • Настольные
  • Игры-сцеплялки
  • Игры на реакцию
  • Игры-перетягивания
  • Догонялки
  • Игры-эстафеты
  • Поисковые игры
  • Игры с мячом
  • Игры на меткость
  • Игры со скакалкой, резинкой и т.д.

ВЫВОД

  • Предлагайте разные варианты проведения перемены.

2. Организуйте школьное радио: пусть на переменах дети смогут узнавать о важных новостях школьной жизни, слушать спокойную музыку.

3. Обустройте игровой уголок, где дети смогут собирать пазлы, играть в шашки и шахматы, рисовать.

4. Оформите зимний сад. Посадите красивые цветы, поставьте аквариум с рыбками.

5. Предложите детям подвижные, но не травмоопасные игры (покидать мяч в корзину, поиграть в настольный теннис).