Внеклассное мероприятие "И мужество, как знамя, пронесли"


«И мужество, как знамя, пронесли».
Цели:
Формирование уважительного отношения молодежи к отечественной
истории, преемственности поколений;
Организация взаимодействия ветеранов и современной молодежи;
Создание индивидуальных представлений школьников о героизме на
основе исторических фактов;
Расширить представление детей о ВОВ;
Формировать положительное отношение к таким качествам, как
патриотизм, самоотверженность, желание защищать Родину, неприятие
попыток исказить и очернить историю войны;
Воспитывать активную жизненную позицию;
Способствовать формированию у детей чувства сопричастности к
истории и ответственности за будущее страны;
Побуждать детей к изучению истории страны, к участию в
патриотических мероприятиях.
Оборудование: фотовыставка «Мой прадед- участник войны»; выставка
рисунков о войне; записи песен. Презентация. Документальный видеоролик
«9мая».
Ход мероприятия.
Учитель. ( Слайд №1)
В этом году в 68-раз прогремит салют Победы. Но люди помнят о безмерных
страданиях военных лет и безграничном мужестве народа.
(Просмотр документального видеоролика «9мая».)
1-й ученик. (Слайд №2)
Майский праздник-День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Т. Белозёров
2-й ученик. (Слайд №3)
В небе праздничный салют.
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов,
А цветущая весна дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?
Н.Иванова
3-й ученик. (Слайд №4)
Победа! Победа! Победа!
Песни фронтовые,
Награды боевые,
Красные тюльпаны,
Встречи ветеранов
И салют в полнеба,
Огромный, как Победа!
Н.Иванова
(Слайд №5)
(Исполняется песня «Ты же выжил, солдат… слова Ю.Знаменского).
Учитель. (Слайд №6)
22июня 1941года памятно всему нашему народу это один из самых
трагических дней в истории страны.
22июня был выходной день. Спали города и сёла. Ничто не предвещало
беды. Едва начинал брезжить рассвет, часы показывали четыре утра…
И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевой
техники: гул самолётов, лязг танков, пулемётные очереди. Зазвучала
незнакомая речь… (Слайд №7, №8)
Война нанесла тяжёлые раны русским людям. Гитлеровцы разрушили и
сожгли сотни городов, десятки тысяч населённых пунктов. Они совершали
неслыханные зверства. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы не пришло
горе, - кто потерял сына, кто отца или мать, кто сестру или брата, кто друга.
(Слайд №9)
Победа досталась нам очень дорого. Поэтому об этом должны знать самые
маленькие граждане нашей страны. В суровые дни войны рядом со
взрослыми встали дети: школьники собирали тёплые вещи и одежду для
фронтовиков; выступали с концертами перед ранеными воинами в
госпиталях.
4-й ученик. (Слайд №10)
Тогда нам было десять лет.
Мы помним ночь войны.
Ни огонька в окошках нет-
Они затемнены.
5-й ученик.
Кто прожил только десять лет,
Запомнит навсегда,
Как потушив дрожащий свет,
Ходили поезда.
6-й ученик.
Во тьме на фронт везли войска,
Детей – в далёкий тыл,
И поезд ночью без гудка
От станций отходил.
7-й ученик. (Слайд №11)
Тот не забудет никогда,
Хоть был он очень мал,
Как дорога была вода,
И не всегда была еда,
И как отец его тогда
За счастье воевал!
8-й ученик.
Спать легли однажды дети-
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете-
В окнах свет – и нет войны!
9-й ученик. (Слайд №12)
НЕ забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя за народ,
За нас с тобой…
С. Михалков
10-й ученик. (Слайд №13)
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам и солдатам рядовым-
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым
Слава павшим и живым-
От души спасибо им!
С.Михалков
Учитель. ( Слайд №14)
Кто- то прошёл через всю войну, которая длилась четыре долгих года. Кто-то
захватил только часть войны, но вернулся живым. Война оставила чёрный
след на здоровье этих людей. Кому-то пришлось отдать за мир свою жизнь.
За подвиги солдат награждали орденами и медалями, их именами названы
улицы, площади, парки, школы, о них сложены песни и рассказы. Но не ради
медалей, не ради славы шли люди на войну и совершали подвиги, а ради
мира и счастья в нашей стране.
(Ученики исполняют песню «Алёша» слова К. Ваншенкина, музыка
Э.Колмановского)
11-й ученик. (Слайд № 15)
Вечная слава и вечная память
Павшим в жестоком бою!
Бились отважно и стойко с врагами
Вы за отчизну свою!
Вечная слава героям!
Слава! Слава! Слава! (Хором.)
(Слайд №16)
Учитель. Почтим память минутой молчания.
Помните! Через века, через года - помните!..
О тех, кто уже не придёт никогда,- помните!
Памяти павшим будьте достойны!
Вечно достойны!
(Слайд №17)
Кто видел войну своими глазами и пронёс её тяготы на своих плечах,
осталось в живых немного. Мы должны всегда хранить в памяти, чтить и
уважать их великие дела и подвиги. Послушаем рассказы ветерана той
долгой и трудной войны.
(Учитель предоставляет слово ветерану, ученики вручают подарки).
12-й ученик.
Мы учимся в школе,
Растим тополя,
Мы любим походы в леса и поля.
Нам в жизни открыты любые пути,
Под небом спокойным хотим мы расти!
О.Высоцкая
13-й ученик.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
С.Михалков
(Исполняется песня «Солнечный круг» слова Л.Ошанина,
муз. А.Островского).
Использованная литература.
1. Научно-методический журнал «Начальная школа» №4 1988г.,№5
2001г.
2. Методическая газета «Начальная школа» №6 2005г., №6 2010г., №7
2010г.
3. http//muzdlorama/icoz/pu
4. muzofon/cjm>search
5. kamsha/pu>Форум>
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Городская основная общеобразовательная школа
Региональный конкурс «Самый классный – классный»
Муниципальный этап
Номинация «Сценарий классного часа»
«И мужество, как знамя, пронесли»
1-4 классы
Тюрина Елена Алексеевна,
учитель начальных классов,
первая квалификационная категория,
образование высшее,
контактные телефоны:
(848249)2-01-31(домашний),
(848249)2-05-53 (рабочий).
Калязин
2013 год