Классный час "Праздник цветов"


Классный час «Праздник цветов».
Задачи:
Учить детей бережному отношению к дикорастущим растениям (цветам).
В игровой форме закрепить знания некоторых правил поведения в природе.
Воспитывать эстетический вкус.
Ход. занятия
Педагог:
- Вы любите цветы? Кто же их не любит? Ведь каждый цветок – это упавшая
с неба звезда. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Посмотрите
на них. (показ иллюстраций).
- О чем вы думаете, глядя на эти цветы? Что они значат для вас, о чем они
говорят?
- Цветы всегда были любимы людьми. Даря цветы, люди выражают друг
другу свои чувства: любовь, уважение, признательность, почтение.
Цветы, как люди, на добро щедры,
И, щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца обогревая,
Как маленькие теплые костры.
К. Жанэ
- Цветы всегда вдохновляли художников, поэтов, музыкантов. Посмотрите на
картины художников. Вот натюрморты художника И.Хруцкого,
изображающие цветы и фрукты. Они наполнены жизненной силой самой
земли.
- А вот нежнейшие акварели В. Конашевича «Желтые георгины», «Увядшие
хризантемы». Такое впечатление, что художник только коснулся кистью
бумаги, так трогательны и одиноки последние, осенние цветы.
По сравнению с ними картина армянского М. Сарьяна «Ереванские цветы»
прямо таки ослепляет буйством ярких красок и оттенков. Вся картина
заполнена цветами.
- На картине Пластова «Сенокос» - жаркий летний день и море луговых
цветов: желтых, синих, розовых, голубых, лиловых. Вся картина дышит
радостью и теплотой.
- А. Герасимов очень любил писать сирень. Посмотрите, как прекрасен этот
букет белой и лиловой сирени в простой вазе на открытом окне (картина
«Полдень. Теплый дождь»). Эти свежие ветки сирени по цвету составляют
одно целое с пейзажем за окном. Картина пронизана свежестью и
спокойствием.
- Художники использовали цветы и для характеристики своих героев. Вот
портрет кисти О.Кипренского. На нем прелестная женщина с грустными
глазами. На столе в стакане – скромный цветок. Он подчеркивает хрупкость
и беззащитность женщины, изображенной на портрете.
Давайте и мы поближе познакомимся с цветами и вместе с поэтами,
художниками и композиторами посмотрим в их добрые прекрасные глаза,
полюбуемся ими и, может быть, сами станем чуточку добрее, мудрее,
красивее. Начнем бал цветов! Снова звучит музыка, дети танцуют.
- Проникновенно писали о цветах и поэты. Послушайте стихотворение
Р.Гамзатова:
С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов,
И они глядят на нас с тобою.
В час раздумий наших и тревог,
В горький час беды и неудачи
Видел я: цветы, как люди, плачут
И росу роняют на песок.
Кто не верит, всех зову я в сад –
Видите, моргая еле-еле,
На людей доверчиво глядят
Все цветы, как дети в колыбели.
- Ребята, а кто из вас знает стихи о цветах?
Ё.Серова
Фиалка
На солнечной опушке
Фиалка расцвела.
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится,
Не любит лезть вперед.
Но кто-то ей поклонится и бережно возьмет.
Ромашка
Нарядные платьица,
Желтые брошки.
Ни пятнышка нет
на красивой одежке.
Такие веселые
эти ромашки-
Вот- вот заиграют
как дети в пятнашки.
Колокольчик
Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики цветы
Очень вежливы.
А ты?
Лютик
Звать его нам нечего,
Он и так придет,
Расцветет доверчиво
Прямо у ворот-
Солнцем налитой
Лютик золотой
Одуванчик
Носит одуванчик
Желтый сарафанчик,
Подрастет – нарядится
В беленькое платьице:
Легкое, воздушное,
Ветерку послушное.
Ландыш
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется:
Его задень –
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы
Давай послушаем, а вдруг
Услышим - я и ты?
- Ребята, а кто может отгадать загадки или сам знает загадки о цветах?
Дети отгадывают и загадывают загадки.
Загадки
Он стоит на ножке тонкой,
Словно аист, в поле чистом,
И накрылся, как шапчонкой,
Белым зонтиком пушистым. (одуванчик)
Крошечные чашечки развесил,
Словно бусы, он на стебельке,
И, должно быть, думает о лесе,
Солнечной лужайке и реке (Ландыш)
Твой глазок на ножке твердой
Затерялся в колосках.
Все же ты, красавец гордый,
Гость ненужный на полях (Василек)
Этот цветок называют «звездой»,
Так бы его вы назвали и сами,
В нем лепестки разбежались лучами
От сердцевинки, совсем золотой. (Астра)
На лугу со всех сторон
Легкий- легкий,
Тонкий- тонкий
Будто слышится мне звон (Колокольчик)
Стоят в лугах сестрички,
Золотой глазок, белые реснички. ( Ромашка)
У реки на лугу
Босиком на снегу
Первые цветочки –
Желтые глазочки (Мать–и- мачеха)
Белая корзинка, золотое донце.
В ней лежит росинка и сверкает солнце (Ромашка)
У занесенных снегом кочек, под белой шапкой снеговой,
Нашли мы синенький цветочек,
Полузамерзший, чуть живой (Подснежник)
Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчики)
Белые горошки на зеленой ножке (Ландыши)
В огороде у дорожки стоит солнышко на ножке, только желтые лучи у
него не горячи (Подсолнух)
Горел в траве росистой фонарик золотистый,
Потом померк, потух и превратился в пух. (Одуванчик)
Золотой и молодой за неделю стал седой,
А денечка через два облысела голова.
Спрячу – ка в карманчик бывший…(Одуванчик)
Крохотная девочка вышла на лужок:
Желтая головушка, беленький венок! (Ромашка)
Все знакомы с нами: яркие, как пламя,
Мы однофамильцы с мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими, алыми …воздиками)
На лесной полянке дальней из цветов я всех печальней.
Повторяю неба цвет. С язычком, а звука нет.
Если б был я из металла, вот бы музыка звучала! (Колокольчик)
Без лилового цвета ни весны, ни лета:
Лиловый кустик весну опустит, а лето позовет (Сирень)
Как зовут меня, скажи? Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок, синеглазый …(Василек)
В розовой головке спрятаны медовки.
Слева, справа – три листка.
Много братцев у цветка.
А для пчелки на обед ничего вкуснее нет (Клевер)
Для кофе отдаст он сушеный свой корень.
Цветок голубой - придорожный …(Цикорий).
Страшила на вид - не чесан, не мыт.
Цепляет прохожих, кольнуть норовит.
Но справиться просто с таким наглецом:
Отцепишь – и дело с концом (Чертополох)
Даже ночью муравьишка не пропустит свой домишко:
Путь- дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд лампы белые висят андыши)
На полянке у тропы он стоит открыто.
Крепкий стебель да шипы – вот его защита.
Если схватят молодца, будет драться до конца! (Репейник)
Был он желтым, стал он белым,
Только дунет ветерок-
К облакам взлетит он смело,
Он – летающий цветок. (Одуванчик)
Приказала их принцесса принести домой из леса,
Принести зимой цветы, а какие? Помнишь ты? (Подснежникик)
Зелен, весел я и густ, стену обовью и куст.
Где хотите – тут и там, я цветок раскрою вам,
Граммофончик на рассвете песню вам споет о лете (Вьюнок)
На лугу среди букашек поднялся переполох.
Оттеснил семью ромашек великан … (Чертополох)
Эти красные цветки потеряют лепестки
Потеряют лепестки, превратятся в сундуки,
А что прячут сундуки – попадет на пироги. (Мак)
Все видали это чудо: крутится большое блюдо
Вслед за солнцем целый день,
Чтоб не лезла в блюдо тень.
В блюде семечек полно, потому оно черно. (Подсолнух)
В огороде у дорожки стоит солнышко на ножке.
Только желтые лучи у него не горячи. (Подсолнух)
- Молодцы, ребята! А вот что мы узнали о первых цветах. Их называют
подснежниками!
На экране появляются фотографии подснежников, звучит рассказ об
исчезающих видах растений.
- Рвать подснежники в лесу нельзя, потому что очень жаль эти цветочки.
Сорвал цветок – и его уже не вернешь в лес…
Вот как сказал поэт:
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или топтать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
- Можно цветы нарисовать.
- Молодцы, ребята. Посмотри как много красивых цветов вы нарисовали.
- Такая картина будет прекрасным подарком к празднику, ее можно подарить
и девочке, и мамочке, и бабушке.
Цветочек, что бабушке я подарил,
Мне больше всех цветов на свете мил.
Не потому, что он красивей прочих,
а потому, что сам его растил.
М. Миршакар