Презентация "Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребёнка"
Подписи к слайдам:
- «Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребёнка»
- Мой университет - www.edu-reforma.ru
- Задачи:
- познакомить родителей с понятием «авторитет»;
- рассмотреть виды авторитета родителей;
- раскрыть роль настоящего авторитета родителей в воспитании детей;
- дать рекомендации по формированию настоящего авторитета родителей.
- «Любя своих детей,
- учите их любить Вас,
- не научите- будете плакать
- на старости лет- вот по моему,
- одна из самых мудрых истин
- материнства и отцовства.«
- В. А. Сухомлинский
- Не надо воспитывать детей, воспитывайте себя.
- Они будут похожи на вас!
- Английская пословица
- Авторитет подавления. Сегодня им страдают как отцы, так и матери. По каждому поводу родители раздражаются, сердятся, повышают голос, прибегая подчас и к физическим методам воздействия. Таким родителям совершенно не интересно, какие проблемы испытывает их ребенок. Такие родители разговаривают со своим ребенком тоном, не терпящим возражений, слушают и слышат в разговоре только себя, упиваются страхом и волнением в глазах и поведении своего ребенка.
- При таком терроре ребенок вырастает безвольным, забитым, запуганным или, наоборот, самодуром, мстящим за подавленное детство.
- Авторитет чванства.
- Родители на каждом шагу кичатся своими заслугами, высокомерны в отношениях с другими людьми. Как правило, и дети начинают так вести себя перед сверстниками.
- При таком лжеавторитете дети вырастают хвастливыми, не умеющими самокритично отнестись к своему поведению.
- Авторитет педантизма
- Родители, не считаясь с мнением ребенка, отдают приказы и требуют точного и беспрекословного их выполнения. В семье не советуются с детьми, не считаются с их мнением.
- Дети из таких семей либо подчиняются, и тогда страдают от отсутствия самостоятельности, либо сопротивляются требованиям взрослых.
- Авторитет резонёрства.
- Родители по каждому поводу начинают длинные и скучные разговоры, нравоучения.
- Дети привыкают к ним, не реагируют и перестают слушать и уважать родителей.
- Ложный авторитет любви.
- Родители в таких семьях захваливают ребёнка, оберегают от любых трудностей. Обстановка изнеженности, слепой любви, преклонения, угождения наряду с постоянной тревогой за ребёнка, создаёт в семье эгоиста, который, подрастая, ни с кем ни считается, у которого формируется иждивенческая позиция.
- Ложный авторитет доброты. В семьях этого типа родители всё разрешают ребёнку, боятся конфликтов и уходят от них, принося себя в жертву.
- Дети в такой семье капризны, требовательны, командуют родителями. В результате семья вырастит баловня, предъявляющего непомерные претензии и требования, мало дающего обществу и семье, не признающего запретов.
- Авторитет подкупа. Хорошее поведение ребенка покупается подарками или обещаниями каких-либо благ. Особенно тяжелы последствия такого авторитета в семье, где нет согласия между отцом и матерью, где каждый пытается привлечь ребенка на свою сторону.
- В таких условиях дети, исходя из личной выгоды, лавируют, приспосабливаются. Проблема состоит в том, что существует большая разница между тем, что родители хотят от своих детей и что они реально для этого делают. В такой семье растёт ребёнок, который никогда не станет делать что-то невыгодное для себя. Он из всего постарается извлечь пользу.
- Родительская авторитетность не должна зависеть от определенных ситуаций, которые могут повлиять на взаимоотношения с детьми.
- Авторитетность родителей в глазах ребенка — это, прежде всего желание ребенка говорить родителям правду, какой бы горькой для отца и матери она ни была. Так будут дети поступать в том случае, если родители им объяснили, что прожить жизнь, не совершая ошибок, невозможно.
- Авторитет родителей во многом зависит оттого, насколько они сами умеют прощать и просить прощение привычка.
- Еще одно немаловажное качество родителей, которые хотят иметь авторитет в глазах своих детей, — это отсутствие боязни критики со стороны своих детей.
- Авторитет не приобретается автоматически с «приобретением» ребенка. Он нарабатывается годами самоотверженного родительского труда. Каждодневный труд, часто приносящий тяготы и страдания, может быть вознагражден редко, но тем сладостнее для отца и матери маленькие победы, достигнутые в результате этого родительского подвижничества.
- Авторитет родителей — это баланс между любовью к детям и ограничениями.
- Авторитет настоящий — это авторитет, исключающий авторитаризм, вседозволенность и безразличие родителей к своему ребенку.
- Ребенок вовсе не должен вести себя хорошо всегда, ибо так он никогда не приобретет опыт понимания, что хорошо, а что плохо.
- Значение родительского авторитета состоит в том, чтобы ребенок понял в результате совершенного проступка, как можно поступать и как поступать нельзя. Для этого нужен авторитет контакта и принятия.
- Всеми своими действиями родители обязаны научить ребенка понимать, что он должен выбирать путь, по которому проживет свою жизнь. Авторитет родителей заключается лишь в том, чтобы разъяснить трудности выбранного пути и его последствия.
- 1.Требовательное отношение к себе - основа авторитета родителей. У взрослых не должно быть расхождения между словом и делом.
- 2.Основпанием авторитета является жизнь и работа родителей, их общественные дела, поведение, отношение к окружающим, ответственность за воспитание детей перед обществом, перед самим собой.
- 3.Важно создать эмоционально положительную атмосферу в семье, соблюдать педагогический такт в отношениях друг с другом, с детьми.
- 4.Благоприятная атмосфера семейных отношений создаётся тогда, когда родители с уважением относятся к проблемам своих детей и их друзьям.
- 5.Необходимо по возможности чаще проводить интересные семейные досуги, где ребёнку с неожиданной стороны раскрываются взрослые члены семьи.
- 6.Духовное общение с детьми – одно из условий поддержания авторитета родителей.
- 7.Важно проявлять терпение и такт, отвечая на детские вопросы.
- 8.Доверительные отношения между взрослыми и детьми устанавливаются и в тех случаях, когда родители умеют признаваться в своих ошибках.
- 9.С обещаниями родители должны быть особенно осторожны. Невыполнение обещанного необходимо тщательно обосновать. Не следует допускать обещаний, которые невозможно выполнить.
- 10.Детям нельзя говорить неправду. Фальшь в словах отца или матери ребёнок тонко чувствует.
- Авторитет-основа воспитания
- Не давайте пустых обещаний.
- Не придирайтесь ко мне по пустякам.
- Не читайте нотаций.
- Не выбирайте мне друзей.
- Не ругайте и не обзывайте меня.
- Я прошу Вас просто любить меня!!!
- Здоровья Вам и удачи
- в воспитании Ваших детей!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Планирование образовательного процесса в детском саду
- Приёмы и формы работы по развитию познавательного интереса на разных этапах урока
- Рабочая программа для средней группы "От рождения до школы" 2017-2018 уч. год
- Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности "Прогулка в осеннем лесу"
- Классный час "Все работы хороши - выбирай на вкус"
- Технологическая карта внеклассного занятия "Школа вежливости"
