Родительское собрание "Человеком быть совсем непросто... или как воспитывать в детях нравчтвенные качества" скачать бесплатно


Родительское собрание "Человеком быть совсем непросто... или как воспитывать в детях нравчтвенные качества"


ЧЕЛОВЕКОМ БЫТЬ СОВСЕМ НЕПРОСТО…
ИЛИ КАК ВОСПИТЫВАТЬ
В ДЕТЯХ НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА
Цели. Привлечь внимание родителей к вопросу формирования нравственных качеств: чувства
сыновнего (дочернего) долга, доброту и щедрость, порядочность; показать важную роль родителей в
воспитании ответственных добрых и внимательных детей.
Ход собрания
Семья – это место приземления
для старших, стартовая площадка
для младших и маячок
взаимоотношений для каждого.
I. Организационный момент. Постановка целей.
Учитель. Добрый день, дорогие собеседники. Тема нашего разговора многим покажется совсем
не новой: «Добрым быть совсем непросто... или Как воспитывать в детях нравственные качества».
Однако, несмотря на то, что проблема воспитания доброты, ответственности и порядочности
волнует умы педагогов уже сотни лет, я все-таки предлагаю обратиться к этой теме. Только
поговорим мы о наших детях, живущих в наше время.
Есть замечательная английская пословица: «У матери должен быть большой фартук, чтоб
скрыть ошибки своих детей». Мудрая мысль, правда? Но хочется все-таки, чтобы этих ошибок
было, по возможности, меньше. Все пока в ваших руках, родители, вы воспитываете своих детей и
владеете всеми рычагами воздействия на формирование качеств характера ребенка. Не забывайте,
что «семья – это место приземления для старших, стартовая площадка для младших и маячок
взаимоотношений для каждого. (См. эпиграф.)
II. Основная часть собрания.
1. Воспитание чувства ответственности перед родителями.
Учитель. Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети говорит народная
мудрость.
Старость – неотвратима, смерть – неумолима; перед этими несчастьями никто не может закрыть
дверь своего дома. А от плохих детей дом можно уберечь, как и от огня... Но это возможно только
благодаря труду души самих родителей и их детей.
Каковы ваши взаимоотношения с вашими детьми? Много ли дети знают о вас?
Незадолго до собрания мы с психологами провели небольшой опрос среди учащихся.
Вопросы несложные, у вас есть возможность познакомиться с ними:
Кем работают твои родители?
День рождения мамы (папы)?
Любимый цветок мамы?
Любимое блюдо папы?
Любимый мамин фильм (книга, песня, актер)?
Футбольная (какая-либо другая) команда, за которую болеет ваш отец?
Самая главная дата на календаре для твоих родителей. Почему?
Мамина (папина) мечта?
Мамины (папины) слабости: чего боятся? О чем обычно беспокоятся? С какими привычками
борются?
(Учитель знакомит присутствующих с общей картиной, выявившейся при анализе детских
ответов.)
Учитель. Воспитать хорошего сына и дочь сложная педагогическая задача. Сухомлинский,
обращаясь к родителям, говорил: «Рождение это еще не создание. Человеческое творчество
начинается с того, что вы вкладываете в рожденного вами человека свой ум, волю, красоту.