Презентация "Родительское собрание "Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали"" 4 класс скачать


Презентация "Родительское собрание "Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали"" 4 класс

Подписи к слайдам:
  • «Десять ошибок в воспитании,
  • которые все когда-нибудь совершали»
  • (практикум)
  • Яковлева Марина Ивановна
  • МБОУ «Начальная школа – детский сад»
  • город-курорт Железноводск
  • учитель начальных классов.
  • Другим прощай многое, себе ничего.
  • Публий Сир
Воспитание – это
  • сотрудничество,
  • взаимодействие,
  • взаимовлияние,
  • взаимообогащение
  • (эмоциональное, интеллектуальное, духовное, нравственное) детей и взрослых, в результате которого изменяются и те и другие.
Вспомним пословицы
  • Семья без детей – что цветок без запаха.
  • Детишек воспитывать – не курочек пересчитывать.
  • Не тот отец и мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил, да добру научил.
  • В хорошей семье хорошие дети растут.
  • «кумир семьи»;
  • «гиперопека»;
  • «гипоопека»
  • «сокровище»;
  • «паинька»;
  • «болезненный ребенок»;
  • «ужасный ребенок», «мучитель»
  • «козел отпущения»;
  • «золушка»
  • Ребенок обожаем, любим.
  • Любая прихоть ребенка – закон.
  • Восторгаются им, ежеминутно находят в ребенке «таланты».
  • Растет капризным, своевольным эгоистом.
  • Освобожден от всех обязанностей.
«Гиперопека»
  • Ребенок лишен самостоятельности, следует советам взрослых.
  • Родители диктуют каждый шаг ребенку и контролируют во всем.
  • Возносят ребенка до небес, «готовят» вундеркинда.
  • Ребенок загружен до предела, хочет оправдать надежды родителей.
  • Растет безвольным, трудности в общении.
  • «ГИПООПЕКА
  • Ребенок предоставлен сам себе.
  • Ощущает себя ненужным, лишним, нелюбимым.
  • Временами вспоминают, что он есть и уделяют минимум внимания.
  • Вынужден сам думать о себе, завидуя всем детям.
  • «Сокровище»
  • Ребёнок является чьим-то кумиром
  • Ребёнку трудно «разрываться» между родителями.
  • Происходит воспитание лицемерия и изворотливости у ребёнка.
  • «Паинька»
  • В семье всегда воспитанный, послушный, примерный ребёнок.
  • До внутренней жизни ребёнка дела нет никому.
  • В жизни совершает противоположные поступки.
  • Обязывая его поддерживать семейный престиж, родители тешат своё самолюбие.
  • Со временем он ставит себе в вину любую неудачу в жизни.
  • «Болезненный ребенок»
  • Когда ребенок болеет достаточно серьезным хроническим заболеванием
  • Боясь, что ребенок заболеет, трясутся над ним, предупреждая все его желания
  • Пользуется создавшимся положением и злоупотребляет им
  • Ребенок хочет, чтобы исполнялись все его желания, заботились о нем
  • Такой ребенок- маленький тиранчик, он притворяется, придумывает новую болезнь, чтобы добиться всего
  • Ждет сочувствия и сострадания от всех
  • С трудом приспосабливается к действительности
  • «Ужасный ребенок», «мучитель»
  • Непослушен
  • Своеволен
  • Расхлябан
  • Лишен чувства долга и даже злонамерен
  • В семье призывают его к порядку бесконечными выговорами и наказаниями
  • «Козел отпущения»
  • Взрослые разряжают на нем свою агрессивность.
  • Он начинает бояться наказания за любое свое высказывание и поступок.
  • Такому ребенку нередко приходится исполнять еще одну роль – «путающегося под ногами»: он чувствует, что всем мешает и вызывает у домашних одно раздражение.
  • «Золушка»
  • Из ребенка откровенно делают прислугу.
  • Ребенок, вынужденный играть эту роль, вырастает приниженным, неуверенным в себе, завистливым и несамостоятельным.
  • Тест «Какой вы родитель?»
      • Ребенок подрался с одноклассниками, и вас срочно вызывают в школу. Как вы поступите?
  • 1. Сгоряча накажете ребенка.
  • 2. Выясните, как произошла драка, и после этого определите меру наказания.
  • 3. Прежде всего переговорите с классным руководителем.
          • Помогая вам в уборке. Ребенок нечаянно разбил вазу. Какой будет ваша реакция?
  • 1. Самая первая – подзатыльник.
  • 2. Раздраженная фраза: «Уходи отсюда! Обойдусь без твоей помощи!»
  • 3. Успокоите ребенка – ведь он это сделал неумышленно
  • Если вы наказали сына или дочь, а потом узнали, что поступили несправедливо, вы:
  • 1. Промолчите, чтобы не уронить авторитет.
  • 2. Извинитесь.
  • 3. Признаете свою ошибку, объясните, что взрослые могут ошибаться.
  • Ребенок одолевает вас вопросами, а вы уставшая…
  • 1. Обрываете его: «Дай хоть минутку отдохнуть от тебя!»
  • 2. Ответите, не думая серьёзно, лишь бы ответить.
  • 3. Объясните, что очень устали, и попросите перенести разговор на другое время, тут же назначив час.
  • Ребёнок просит помочь ему в написании сочинения. Как вы поступите?
  • 1. Напишите черновик, ему останется лишь переписать сочинение.
  • 2. Строго скажете: «Работай сам, только тогда чему-нибудь можно научиться».
  • «Мамочка, умоляю, давай заведем рыбок», - просит сын или дочь. Что вы ответите?
  • 1. Ни в коем случае. Это отнимет у тебя много времени.
  • 2. «Ну что ж, давай, раз тебе так хочется. Я помогу тебе ухаживать за аквариумом».
  • 3. «Прежде подумай: всё ли предусмотрел, серьёзно ли твоё стремление? Если да, то я куплю рыбок, но помни, что ухаживать за аквариумом придётся только тебе».
  • 1 задача.
  • Почему дети так часто спорят по поводу любой нашей
  • просьбы?
  • Может быть, они делают это нам на зло? Как быть?
  • Призывать к здравому смыслу?
  • Да они просто не слышат, что взрослые им говорят. Угрожать?
  • Это больше не действует.
  • В таких случаях многие используют своеобразную корыстную
  • карту: «Теперь мамочка больше не будет любить тебя».
  • Как часто многие из нас произносили эту фразу!
  • 2 задача.
  • Зачем напрягаться? Спорить, искать аргументы, доказывать
  • что-то ребенку, нервничать?
  • Он сам должен научиться решать свои проблемы.
  • И вообще, ребенка надо готовить к взрослой жизни, пусть он
  • скорее станет самостоятельным. А нас оставит в покое.
  • 3 задача.
  • Дети должны слушаться старших беспрекословно – это самый важный в
  • воспитании принцип.
  • Дискуссии здесь недопустимы. Неважно, сколько лет ребёнку – 6-16 лет.
  • Детям нельзя давать поблажек, иначе
  • они окончательно сядут вам на шею.
  • 4 задача.
  • Мы готовы сделать всё для нашего малыша, ведь дети всегда должны
  • получать самое лучшее.
  • Детство – такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасным.
  • Не нужны нравоучения, неудачи,
  • неудовлетворённость – ведь в наших руках избавить детей от всех
  • трудностей и неприятностей.
  • Так приятно угадывать, исполнять любое желание ребёнка.
  • Задача 5.
  • Ребёнок – главное в нашей жизни, он такой смышлёный, с ним
  • можно говорить обо всём.
  • Он понимает нас прямо как настоящий взрослый.
  • Задача6.
  • Мы слишком стеснены в своих средствах, поэтому не можем себе
  • позволить даже побаловать ребёнка,
  • постоянно приходится ему во всём отказывать, он донашивает
  • старые вещи и т. д.
  • Словом, будь у нас больше денег, мы были бы лучшими
  • родителями.
  • Памятка – советы родителям
  • «Азбука воспитания»
  • Никогда не говорите ребёнку, что не будете его любить.
  • В воспитании не должно быть слишком много строгости.
  • Не балуйте детей.
  • Не навязывайте своему ребёнку какую-то определённую роль.
  • Хорошее воспитание не зависит от количества денег.
  • Не стройте «наполеоновские» планы.
  • Проявляйте ласку к своим детям, демонстрируйте им свою любовь.
  • Воспитание и общение с ребёнком не должно зависеть от вашего настроения.
  • Уделяйте время своему ребёнку каждый день, будьте открытыми для
  • общения.