Фрагмент родительского собрания "Наша школа: взгляд в будущее"

Фрагмент родительского собрания
Тема: «Наша школа: взгляд в будущее».
Форма проведения: творческая встреча с выполнением мини-проекта.
Цель: привлечь внимание родителей к проблемам их детей; заставить
задуматься над проблемами современной школы; создать проект «Наша
школа», познакомив тем самым на практике родителей с проектной
деятельностью; способствовать сплочению родительского коллектива класса;
формировать положительное отношение к школе.
Оборудование: карточки разного цвета ( по количеству групп и родителей),
детские ладошки из белой бумаги (по количеству родителей), полоски с
детскими пожеланиями, презентация «Наши дети мечтают…», таблички с
названиями групп «Писатели», «Архитекторы», «Дизайнеры», «Учителя»;
клубок ниток; мелодии детских песен.
Ход собрания:
1. Вступительное слово.
Добрый день, уважаемые родители! Я очень рада, что сегодня вы пришли на
нашу встречу, отложив все свои заботы и дела. Мы все с вами разные:
разные судьбы, семьи, увлечения, привычки, но есть одно, что нас
объединяет – это наши ДЕТИ! Слайд 1
А знаем ли мы наших детей?
Они прислали вам свои пожелания. Давайте прочитаем их. Чтение
родителями по-очереди пожеланий детей, записанных на полосках бумаги.
Задумайтесь над этими словами.
- А теперь подумайте и на ладошках запишите 5 положительных качеств
своего ребёнка, какие вы считаете главными.
- А в середине ладошки напишите крупными буквами, кем вы представляете
своего ребёнка в будущем?
- Давайте посмотрим, а кем мечтают стать наши дети? Показ презентации.
- Кем бы не стали наши дети в будущем, главное, чтобы они стали
настоящими людьми. И это зависит от нас с вами. Пусть вашими советчиками
в воспитании станут эти ладошки, на которых записаны простые слова:
ПОГОВОРИ, ПРЕДЛОЖИ, ПРИМИ, ОБЪЯСНИ, ПРОСТИ, УЛЫБНИСЬ.
Практическая деятельность: мини проект.
- Сегодня мне хочется предложить вам заглянуть в будущее и немного
помечтать, а какой должна быть наша школа в будущем?
Для этого мы должны разделиться на 4 группы (по цвету выбранных
карточек): «Писатели», «Архитекторы», «Дизайнеры», «Учителя». Предлагаю
вам сейчас в течение 10 минут создать проект нашей школы в будущем.
«Писатели» должны сочинить рассказ, может быть стихотворение на тему
«Путешествие на машине времени в школу будущего»; архитекторы -
создать макет нашей школы; «Дизайнеры» - придумать интерьер кабинета
начальных классов, а «Учителя» - составить расписание на неделю в школе
будущего. Пока группы работают, звучат мелодии детских песен.
Далее каждая группа в течении 1 - 2 минут должна представить свои работы.
Заключение:
Давайте подведём итог, какой же должна быть школа в будущем, чтобы
нашим детям учиться в ней было интересно, комфортно, соответствовала
бы современным требованиям, позволяла развивать способности детей…
Для этого мы будем передавать клубок и каждый называть слово, фразу.
Сегодня мы с вами создали макет наша школа в будущем, давайте чаще
позволять себе мечтать и пусть наши мечты сбываются.
Учитель, под спокойную, мечтательную музыку, читает стихотворение А. Лопатиной «Дружите с
детьми», а в это время идёт показ слайдов с фотографиями детей из школьной жизни.
Не жалейте время для детей,
Разглядите взрослых в них людей,
перестаньте ссориться и злиться,
Попытайтесь ними подружиться.
Постарайтесь их не упрекать,
Научитесь слушать, понимать.
Обогрейте их своим теплом,
Крепостью для них пусть станет дом.
Вместе с ними пробуйте, ищите,
Обо всем на свете говорите,
Их всегда незримо направляйте
И во всех делах им помогайте.
Научитесь детям доверять –
Каждый шаг не нужно проверять,
Мненье и совет их уважайте,
Дети – мудрецы, не забывайте.
Взрослые, надейтесь на детей
И любите их душою всей
Так, как невозможно описать.
Вам тогда детей не потерять!
Не жалейте время для детей,
Разглядите взрослых в них людей,
перестаньте ссориться и злиться,
Попытайтесь ними подружиться.
Постарайтесь их не упрекать,
Научитесь слушать, понимать.
Обогрейте их своим теплом,
Крепостью для них пусть станет дом.
Вместе с ними пробуйте, ищите,
Обо всем на свете говорите,
Их всегда незримо направляйте
И во всех делах им помогайте.
Научитесь детям доверять
Каждый шаг не нужно проверять,
Мненье и совет их уважайте,
Дети мудрецы, не забывайте.
Взрослые, надейтесь на детей
И любите их душою всей
Так, как невозможно описать.
Вам тогда детей не потерять!