Родительское собрание "Как вырастить ребёнка нравственным?"


Родительское собрание
« Как вырастить
ребёнка
нравственным
Презентация родительского собрания
учителя начальных классов
I квалификационной категории
МАОУ СОШ №13
Николаевой Галины Геннадьевны.
Тема собрания. Как вырастить ребенка нравственным?
Характер и нравственное поведение ребёнка –
это слепок с характера родителей, он развивается
в ответ на их характер и их поведение.
Эрих Фромм
Цель: призвать родителей подняться на защиту нравственности.
Задачи:
1.Обсудить с родителями проблему воспитания нравственности в детях.
2. Формировать в родителях умение воспитывать в детях нравственные
качества.
Форма проведения: тематическое собрание.
Оборудование: мультимедиа-проектор, экран, компьютер.
Вопросы для обсуждения:
1. Способы защиты ребенка от безнравственности.
2.Воспитание нравственности в детях.
3. Пути решения данной проблемы.
Подготовительная работа: анкетирование (см. приложение); составление
картины «Черно-белый мир»; проведение классного часа «Мой мир и я».
Ход собрания
I. Вступительное слово классного руководителя.
Тема сегодняшнего собрания это своеобразный набат, который призывает
взрослых людей подняться на защиту нравственности и к противостоянию
нравственному и духовному обнищанию взрослых и, конечно, детей.
Нравственность любого ребенка начинается в семье, за порогом одного
дома.
Основа нравственного воспитания правдивость и объективность семьи, это
отсутствие у ребенка боязни за то, что он сделал что-то не так. Ребенок должен не
бояться, но он должен стыдиться за свой поступок, переживать из-за него,
мучиться и страдать, чтобы больше никогда ничего подобного с ним не
произошло. Для того чтобы прочувствовать необходимо время. Сегодня очень
часто можно столкнуться с такой ситуацией: ребенок совершил
безнравственный поступок. Мама стоит рядом и говорит ему: «Скажи, что ты так
больше не будешь». Ребенок, маленький или подросток, повторяет сказанное
матерью, мать еще сама при этом извиняется и с чувством исполненного долга
семья отправляется восвояси. Проходит совсем немного времени, ситуация
повторяется вновь. Почему такое происходит? Потому что сама просьба о
прощении была безнравственна, так как она шла не от души и сердца ребенка,
она была им не прочувствована, поэтому позволила ему еще раз войти в одну и
ту же воду.
А если так будет всю жизнь?
Как сделать так, чтобы мы, родители, могли радоваться тому, что нива
нравственности, засеянная нами, дала зрелые плоды?
Нередко родители задают себе вопрос, почему их дети растут
эгоистами. И не подозревают, что сделали эгоистами их сами. Позволяя
делать все, что бы они ни захотели, мы своей слепой любовью сделали это.
Если ребенок привык только брать и ничего не давать окружающим, он
вырастет невнимательным к близким, грубым, а подчас и жестоким
человеком.
С раннего детства надо внушать ребенку: если есть у тебя - поделись с
окружающими! Да, в наше время это выглядит очень неправдоподобно, но
вы растите ребенка для себя, для того, чтобы он с вами же был человечнее.
Одним из путей воспитания в детях добрых чувств служит воспитание
у них бережного отношения к природе, к животным. Если ребенок мучает
животных и взрослые его не останавливают, он привыкает к таким
жестоким забавам, становится жестоким и к людям.
Надо стремиться к воспитанию в ребенке активной доброты.
Представления о доброте человека у детей часто бывают не совсем
точными и верными: добрый - тот, кто хорошо ведет себя, кто не дерется,
кто делится с тобой чем-либо. Эти представления родители должны
уточнять и расширять.
Мы сейчас видим, какие жестокие стали дети, даже по отношению
друг к другу. Вот ,например, два друга поссорились. Ну и разойтись бы им.
Нет. Повалил один другого, а друзьям сказал: «Пинайте его». Благо
милосердия у одноклассников оказалось больше, чем у друга, - отказались.
Но ведь «пинайте», не просто «стукни», а пинайте! Вот и начинается
«запинывание» с раннего возраста.
Откуда это? Телевизор, улица, неоправданная жестокость. Проявление
зла в жизни - это все то, что мешает людям жить по принципам морали:
эгоизм, жестокость, равнодушие, несправедливость, неуважительное
отношение к людям. Важно, чтобы дети поняли, что силу человек должен
направлять на защиту слабого. Иногда родители считают, что их ребенок
добр, ведь он не мучает животных, не дерзит старшим. А заступится ли он,
когда в присутствия его мучают кошку, готов ли он прийти на помощь
людям, которые в этом нуждаются?
С раннего возраста надо учить делать приятное людям. В семье должна
быть атмосфера взаимного понимания, забота друг о друге.
Если в семье есть пожилые люди, нужно учить проявлять внимание к
ним, ведь вы тоже будете такими, и тогда вы на себе испытаете, какого
ребенка вырастили.
Родителям
;
всегда надо вызывать ребенка на откровенный разговор,
говорить с ним, узнавать, какие у него отношения со сверстниками.
Нравственное воспитание в семье во многом зависит от общения самих
родителей, от того, как они относятся к детям.
Не слушает, упрямится, а иногда и дерзит - почему? Не потому
ли, что с самого начала взяли неправильный тон в отношении к ребенку?
Бестактное слово, грубый окрик - плохие методы воспитания. В одном
случае ребенок привыкает не реагировать на них, и тогда нельзя
рассчитывать на сознательное послушание, в другом- окрики вызывают
ответную грубость, внутреннее, сопротивление
вашим указаниям.
Иногда родители бывают несправедливы к своим детям и не замечают
этого. Как обидно бывает ребенку, когда он слышит от вас несправедливое
замечание, насмешку, сталкивается с непониманием его интересов!
Обратите внимание на то, как вы разговариваете с детьми. Ведь не раз
бывает так, что попытка ребенка завязать с родителями разговор кончается
тем, что взрослые отмахиваются от него, ссылаясь, на то, что им некогда, а
как раз в данное время он и хотел под