КТП по ОРКСЭ 4 класс (1 час в неделю, 34 часа)


1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Большеврудская средняя общеобразовательная школа
Приложение к рабочей программе
начального общего образования по
«Основы религиозных культур и светской этики.
Основы православной культуры»
Календарно-тематическое планирование 4 класс
Основы православной культуры 1час в неделю. 34 часа
Учебник «Основы православной культуры» А.В. Кураев, Москва «Просвещение» 2016
Разработчик
Соловьева Т.В.
Б.Вруда 2016 -2017 уч. год
2
урока,
дата
Тема урока/
тип урока
Виды деятельности
(элементы содержания урока,
контроль)
Планируемые результаты
Домашнее
задание/
примечание
Предметные
1
Духовные ценности
и нравственные
идеалы в жизни
человека и
общества.
Россия - наша
Родина.
Вводный урок
Знакомство с курсом «Основы
православной культуры».
Духовный мир человека,
культурные традиции, для чего
они существуют.
Беседа
Знать основные
понятия: Отечество,
Родина, духовный мир,
культурные традиции.
Уметь:
Объяснить, что такое
духовный мир человека.
Рассказать о традициях
своей семьи. Рассказать,
какие ценности лежат в
основе своей семьи.
Рассказать о празднике
День народного
единства (4 ноября).
С. 4-5,
вопросы и
задания с. 5.
2
Основы
Понятие культура. Как человек
Знать: Что такое
Выяснить у
3
православной
культуры
Культура и религия.
Урок изучения нового
материала
создает культуру. О чем говорит
религия. Введение в
православную духовную
традицию. Особенности
восточного христианства.
Текущий
культура, и как она
создаётся. Что такое
религия. Что такое
православие.
Уметь: Выразить слова
благодарности в
разнообразных формах.
Понимать взаимосвязь
русской культуры и
православия. Рассказать
о традициях русской
православной культуры
XVII века
родителей,
что они
знают о
православн
ой культуре
3
Человек и Бог в
православии
Комбинированный
Что говорит о Боге и мире
православная культура.
Что говорит о человеке
православная культура. Как вера
в Бога влияет на поступки людей.
Свобода и разум в религиозной
этике
Беседа
Знать: Кого
православная культура
называет Творцом.
Какие дары получили от
Творца люди
Уметь: Понимать, как
вера влияет на поступки
человека, и рассказать
об этом.
Подготовит
ь устный
рассказ на
тему «Что
говорит о
Боге и
человеке
православн
ая
культура»
4
Православная
молитва
Комбинированный
Во что верят православные
христиане. Молитва, виды
молитв. Молитва «Отче наш».
Кто такие святые, что такое
благодать
Беседа, контроль знаний в виде
теста.
Знать: Что такое
молитва, и чем она
отличается от магии.
Какие бывают виды
молитв. Что значит
«благодать». Кто такие
святые.
Выяснить у
родителей
значение
словаискуш
ать
4
Уметь: Рассказать, что
значит «молиться», и
чем отличается молитва
от магии. Объяснить
слово «искушение», и
зачем людям
посылаются испытания
в жизни. Объяснить
выражение «Знать, как
«Отче наш».
5
Библия и Евангелие
Комбинированный
Кто такие христиане. Священное
Писание. Что такое Библия:
Ветхий Завет, Новый Завет,
Евангелие.
Тестирование по изученному
материалу
Знать: Кто такой
христианин. Кто такие
пророки и апостолы.
Что такое Библия и
Евангелие.
Что такое Откровение
Божие.
Уметь: Объяснить, что
такое Священное
Писание, и из каких
частей оно состоит.
Объяснить связь слов
Христос – христианство
христианин.
Объяснить, как
переводится слово
«Евангелие», и почему
оно так называется.
Рассказать об апостолах
Христовых.
С. 16-19,
вопросы и
задания с
19. новые
слова
6
Проповедь Христа
Комбинированный
Христианское учение о спасении.
Чему учил Христос. Что такое
Нагорная проповедь.
Знать: Что такое
проповедь (Нагорная
проповедь). Как
С. 20-23,
вопросы и
задания
5
Фронтальный опрос
христиане относятся к
мести, и почему.
Уметь: Объяснить, чему
учил Христос.
Объяснить, что является
духовными
сокровищами.
Рассказать, какое
богатство христиане
считают истинным и
вечным.
с.23.
7
Христос и Его крест
Комбинированный
Спаситель. Как Бог стал
человеком Жертвенная любовь.
Победа над смертью. Символика
креста.
Взаимопроверка знаний ключевых
терминов темы.
Знать: Что такое
«воплощение»
(«Боговоплоще-
ние»), Голгофа. Кто
такой Богочеловек.
В чём состояла жертва
Иисуса Христа.
Уметь: Рассказать о
Рождестве Христове.
Объяснить, что такое
Боговоплощение.
Объяснить, почему
Христос не уклонился
от распятия. Объяснить,
почему крест стал
С. 24-27,
вопросы и
задания
с.27.
6
символом христианства,
и какой смысл
христиане вкладывают
в этот символ.
8
Пасха
Комбинированный
Православный календарь, его
символическое значение
Праздники. Воскресение.
Православные традиции
празднования Пасхи: Великий
пост, пасхальная служба,
пасхальный гимн, пасхальное
яйцо.
Беседа, контроль знаний в виде
теста.
Знать: Что такое Пасха
(Воскресение).
Как празднуют Пасху.
Как звучит пасхальное
приветствие. Как звучит
пасхальный гимн. Что
такое христианский
пост.
Уметь: Объяснить,
почему Иисуса Христа
называют Спасителем.
Объяснить, как
христиане связывают
свою судьбу с
воскресением Христа.
Рассказать, в чём
состоит смысл
пасхального гимна.
Рассказать, в чём
состоит смысл
христианского поста.
С. 28-31,
вопросы и
задания
с.31.
9
Православное учение
о человеке
Комбинированный
Во что верят православные
христиане. Тело и душа,
внутренний мир человека,
болезни души. Что такое образ
Божий в человеке.
Индивидуальный опрос
Знать: Чем человек
отличается от
животного. Что такое
«внутренний мир»
человека. В чём
заключается свобода
для христианина. Как
С. 32-35,
вопросы и
задания
с.35.
прочитать
«Это
интересно»
7
Библия рассказывает о
происхождении души.
христианина.
Уметь: Объяснить
выражение «внутренний
мир» человека.
Составить рассказ на
тему «Как Бог подарил
человеку душу».
Объяснить выражение
«болезни души».
Объяснить, в чём
заключается свобода
для христианина.
10
Совесть и раскаяние
Комбинированный
Добро и зло в православной
традиции. Работа совести,
покаяние
Взаимопроверка знаний ключевых
терминов темы
Знать: Что христиане
считают добром, злом,
грехом, что такое
совесть, раскаяние,
покаяние
Уметь: Рассказать, как
совесть подсказывает
человеку правильный
выбор в поступках.
Объяснить выражение
«Человек – это
животное, умеющее
краснеть». Объяснить
связь между
выражениями
«бессовестный человек»
и «мёртвая душа».
Рассказать, почему
покаяние называют
С. 36-39,
вопросы и
задания
с.39.
прочитать
«Это
интересно»
8
«лекарством души».
11
Заповеди
Комбинированный
Христианская этика. Заповеди
блаженства. Добродетели и
страсти. Отношение к труду.
Беседа, контроль знаний в виде
теста.
Знать: Что такое
«заповедь»,
«скрижали». Какие
заповеди были даны
людям через пророка
Моисея.
Уметь: Рассказать, что
такое «Десять
заповедей» или «Закон
Моисея». Рассказать,
что общего у воровства
и убийства. Рассказать,
как зависть гасит
радость. Отличать 10
заповедей Моисея от
заповедей блаженств
Иисуса Христа.
С. 40-41,
вопросы и
задания
с.41. работа
с
иллюстраци
ями.
12
Милосердие и
сострадание
Комбинированный
Христианская этика. Долг и
ответственность.
Милосердие и сострадание.
Любовь к ближнему. Милостыня
Индивидуальный опрос
Знать: Кого христиане
называют «ближним».
Как христианин должен
относиться к людям.
Что такое
«милосердие»,
«милостыня».
Уметь: Объяснить,
можно ли за
милосердную помощь
брать плату, и почему.
Рассказать, что нужно
делать человеку, чтобы
стать милосердным.
С. 42-45,
вопросы и
задания
с.45.
Нарисовать
дерево
добрых дел
9
Рассказать, какие
существуют дела
милосердия
13
Золотое правило
этики
Комбинированный
Христианская этика. Золотое
правило нравственности.
Неосуждение.
Выполнение творческих работ.
Знать: Что такое
«этика». Главное
правило человеческих
отношений. Что такое
«неосуждение».
Уметь: Объяснить,
почему главное правило
этики называется
«золотое».
Сформулировать своё
мнение: как уберечься
от осуждения других
людей. Рассказать по
картине В.Поленова
«Грешница», как
Христос защитил
женщину.
С. 46-47,
вопросы и
задания
с.47.
Сочинение
на тему
«Как я
понимаю
золотое
правило
этики?».
14
Храм
Православный храм и другие
святыни. Устройство
православного храма. Правила
поведения в православном храме
и во время службы
Беседа
Знать основные
положения темы, уметь
объяснять устройство и
символику
православного храма,
знать правила
поведения
С. 48-51,
вопросы и
задания
с.51.
Выучить
новые слова
10
15
Икона
Комбинированный
Христианское искусство (иконы,
фрески, церковное пение,
прикладное искусство).
Фронтальный опрос
Знать основные
положения темы, уметь
объяснять устройство и
символику иконы, типы
иконописных
изображений
С. 52-55,
вопросы и
задания, с.
55,
подготовка
творческих
работ
16
Подведение итогов
Урок-конференция
Творческие работы учащихся
Знать: Как готовится
творческая работа,
какие существуют виды
творческих работ. Как
пользоваться
литературой и другими
источниками
информации, как
правильно отобрать
нужную информацию и
сделать выводы.
выступление.
Уметь: Искать
требующуюся
литературу.
Работать с книгой, со
статьей и другой
информацией. Свести
всю найденную
информацию в
последовательный
общий текст. Оформить
работу в соответствии с
требованиями.
Подготовка
сообщений,
презентаци
й
11
Подготовить устное
выступление
17
Подведём итоги и
оценим свои
достижения.
Презентация
проектов
Уметь: Представить
свою творческую
работу для обсуждения.
Отстаивать свою точку
зрения.
Аргументировать свой
ответ.
18
Как христианство
пришло на Русь
Урок изучения нового
материала
Церковь, Крещение Руси,
значение крещения Руси.
Православие в современной
России.
Тестирование по пройденному
материалу
Знать: Что такое
Евангелие, Пасха, храм
и икона. Кто такой
Иисус Христос.
Узнать: что такое
Церковь и крещение.
Как Русь стала
христианской страной.
. Уметь: Отличать
православный храм от
других, узнавать
изображение Иисуса
Христа и Пасхи на
иконах.
Рассказать историю
проникновения
Прочитать
статью из
пособия,
ответить на
вопросы
12
христианства в
древнерусские земли и
крещения Руси.
19
Подвиг.
Человеческая
жертвенность.
Эгоизм.
Рассказы о святых
Индивидуальный опрос
Знать: Что такое подвиг,
что такое жертвенность.
Пример
подвижнической жизни
архиепископа Луки
Войно-Ясенецкого.
Уметь: Объяснить слово
«подвижник»,
«жертвенность» и
употреблять их в речи.
Различать ценности,
ради которых люди
жертвуют своим
временем, здоровьем,
даже жизнью Рассказать
о герое