Конспект урока ОРКСЭ "Правила твоей жизни" 4 класс


Конспект урока ОРКСЭ по модулю «Основы светской этики»
I. ФГОС второго поколения. А.А. Плешаков УМК «Школа России», 4 класс.
II. Тема урока: «Правила твоей жизни».
III. Основная цель: создание условий для совершенствования гражданского самосознания учащихся.
IV. Планируемые результаты.
Предметные: готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию; понимание значения нравственности в
жизни человека и общества; формирование первоначальных представлений о народных традициях, их роли в культуре истории и
современности России; первоначальные представления об исторической роли этики в Российской культуре; становление внутренней
установки личности поступать согласно своей совести, воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания,
духовных традициях народов России; осознание ценности человеческой жизни.
Метапредметные: освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; готовность слушать собеседника и вести диалог;
готовность признавать возможность существования различных точек зрения на оценку событий; овладение начальными сведениями о
сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных) в соответствии с
содержанием конкретного учебного предмета.
Личностные: формирование семейных ценностей; формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его
органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий; развитие этических чувств, доброжелательности и
эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
V. Литература:
1. Авторская программа М. Т. Студеникина, «Основы светской этики», Москва, ООО «Русское слово», 2011 год.
2. Учебник «Основы светской этики» М. Т. Студеникина.
3. Интернет-ресурс http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2013/12/09/urok-po-orkse-pravila-tvoey-zhizni
4. Интернет-ресурс http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/orkse/2015/02/12/razrabotka-uroka-po-orkse-0
VI. Оборудование урока:
Для учителя: персональный компьютер с программой PowerPoint, медиа-проектор, учебник
Для учащихся: карточки с заданиями, учебник.
VII. Технологии и методы обучения в соответствии с целью урока: технология использования в обучении игровых методов,
здоровьесберегающая технология, частично-поисковый метод, объяснительно-иллюстративный метод.
VIII. Ход урока:
Этапы урока,
учебные задачи
Содержание урока
Примечание
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.Организационный:
подготовка
- Здравствуйте.
Сейчас будет урок ОРКСЭ.
Дети приветствуют учителя.
Проверяют готовность
Психологический настрой.
учащихся к работе.
рабочего места к уроку.
2. Подготовка к
активной учебно-
познавательной
деятельности:
подготовка
учащихся к
деятельности на
основном этапе
урока (актуализация
знаний).
Осенью этого года вы начали знакомиться с
новым, очень интересным и необычным курсом
основы религиозных культур и светской этики
(ОРКСЭ).
Наши уроки не были похожи на обычные
школьные занятия. Мы рисовали, ставили сценки,
обсуждали прочитанное в учебнике, спорили, но
всегда вместе приходили к единому решения: надо
жить в нашем мире так, чтобы было хорошо не
только нам, но и всем, кто нас окружает.
Мы учились быть справедливыми, честными,
терпеливыми, добропорядочными, добрыми и
искренними.
3. Озвучивание
темы и цели урока.
Итак, тема нашего урока «Показать и рассказать
как нам много надо знать, какие качества в себе
воспитать, чтобы лучше стать…»