Презентация "Реактивное движение. Ракеты" 9 класс


Подписи к слайдам:
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №30 города Белово»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №30 города Белово»

  • Реактивное движение
  • Ракеты
  • Выполнила
  • ученица 9 класса «А»,
  • Роговая Екатерина
  • Руководитель: Попова И.А., учитель физики
  • Белово 2010

Демонстрация реактивного движения

  • Опыт:
  • Надуть резиновый шарик и отпустить его.
  • Вопрос:
  • За счёт чего шарик приходит в движение?
  • Вывод:
  • Шарик приходит в движение за счёт того, что из него выходит воздух, то есть движение шарика
  • является примером реактивного движения!

На примере опыта видно,что:

  • реактивное движение происходит за счет того, что от тела отделяется и движется какая-то его часть, в результате чего само тело преобретает противоположно направленный импульс

Итак!

  • Под реактивным понимают движение тела, возникающее при отделении некоторой его части с определенной скоростью относительно тела.

На принципе реактивного движения основано вращение устройства

  • СИГНЕРОВА
  • КОЛЕСА
  • На страница 84 учебника

  • Вода,
  • вытекающая из сосуда конической формы
  • через сообщающуюся с ним изогнутую трубку,
  • вращает сосуд в направлении,
  • противоположном скорости воды в струях.
  • Мы видим, что реактивное действие оказывает
  • не только струя газа,
  • но и струя жидкости

Реактивное движение в природе

  • По принципу реактивного движения передвигаются некоторые представители животного мира, например, кальмары и осьминоги. Периодически выбрасывая, вбираемую в себя воду они способны развивать скорость 60 - 70 км/ч.

осьминог каракитица

Принцип реактивного движения находит широкое практическое применение в авиации и космонавтике

  • Основоположником и теоретиком
  • космической науки является
  • Константин Эдуардович Циолковский

Константин Эдуардович Циолковский

  • разработал теорию движения ракет;
  • вывел формулу для расчета скорости ракет;
  • предложил использовать многоступенчатые ракеты.

Ракеты - носители

  • Рассмотрим вопрос об устройстве и запуске так называемых ракет – носителей, т.е. ракет, предназначенных для вывода в космос искусственных спутников Земли, космических кораблей, автоматических межпланетных станций и других полезных грузов.

Ракеты бывают:

          • Одноступенчатые
          • Многоступенчатые

Одноступенчатая ракета

  • Ракета состоит из 7 специальных частей:
  • космический корабль
  • приборный отсек
  • бак с окислителем
  • бак с горючим
  • насосы
  • камера сгорания и сопло

Работа одноступенчатой ракеты:

  • Основную массу ракеты составляет топливо с окислителем (окислитель нужен для поддержки горения топлива)
  • Топливо с окислителем с помощью насосов попадают в камеру сгорания.
  • Топливо, сгорая, превращаются в газ высокой температуры и высокого давления.
  • Газ мощной струёй устремляется наружу через СОПЛО.
  • Назначение сопла – повысить скорость струи газа.
  • От этой скорости зависит скорость ракеты

В практике космических полетов обычно используют многоступенчатые ракеты, предназначенные для более дальних полетов

  • На рисунке 46, страница учебника86,
  • изображена схема трехступенчатой ракеты.

Работа многоступенчатой ракеты

  • После того, как топливо и окислитель первой ступени будут израсходованы, эта ступень автоматически отбрасывается и в действие вступает двигатель второй ступени
  • Уменьшение общей массы ракеты путем отбрасывания уже ненужной ступени позволяет сэкономить топливо и окислитель, и увеличить скорость ракеты. Затем таким же образом отбрасывается вторая ступень.

Если возвращение космического корабля на Землю или его посадка на какую-либо другую планету не планируется, то третья ступень, как и две первых,используются для увеличения скорости Если же корабль должен совершить посадку, то она используется для торможения корабля перед посадкой.

Вопросы !

  • 1)Приведите примеры реактивного движения тел?
  • 2)Каково назначение ракет?
  • 3)Пользуясь рисунком 45 перечислите основные части ракеты?
  • 4)От чего зависит скорость ракеты?

Литература

  • Перышкин, А.В. Физика, 9 класс [Текст] / А.В. Перышкин. – ООО "Дрофа", 2009. – 116 с.;